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吉林省乾安县第七中学2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题(附解析)

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    • 1、乾安七中20182019学年度(上)高一期末考试物理试卷一、选择题(共14小题,每小题4分,共56分其中1-9题为单选题,10-14题为多选题。)1.下列说法正确的是 ( )A. 单位m、kg、N是国际单位制中的基本单位B. 出租汽车起步价6元/3公里,其中“3公里”指的是位移C. 赣州开往南昌的T180次列车于7:55分出发指的是时刻D. 广播操比赛中,老师对学生做操动作标准情况进行评分时,可将学生看作质点【答案】C【解析】【详解】单位m、kg是国际单位制中的基本单位,N是导出单位,选项A错误;出租汽车起步价6元/3公里,其中“3公里”指的是路程,选项B错误;赣州开往南昌的T180次列车于7:55分出发指的是时刻,选项C正确;广播操比赛中,老师对学生做操动作标准情况进行评分时,学生的大小不能忽略,不可将学生看作质点,选项D错误;故选C.2.重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度,车厢上的石块就会自动滑下,以下说法正确的是A. 在石块下滑前后自卸车与石块整体的重心位置不变B. 自卸车车厢倾角越大,石块与车厢的动摩擦因数越小C. 自卸车车厢倾角变大,车厢与石块间的正压力减小D.

      2、石块开始下滑时,受到的摩擦力大于重力沿斜面方向的分力【答案】C【解析】【详解】在石块下滑前.自卸车与石块整体的重心位置上升.下滑后又下降.故A错误;动摩擦因数是材料间的固有属性.只与材料有关.和倾角无关.故B错误;车厢与石块间的正压力与物块所受重力在垂直斜面方问的分力大小相等,所以当车厢倾角变大.正压力减小.故C正确;石块在开始下滑时.受到摩擦力小于重力沿着斜面向下的分力故D错误。综上所述本题答案是:C3.两个做匀变速直线运动的物体,物体A的加速度aA=3m/s2,物体B的加速度aB=5m/s2,两者比较,以下说法中正确的是( )A. 物体A加速度大 B. 物体B加速度大C. 物体A的速度大 D. 物体B的速度大【答案】B【解析】试题分析:加速度前面的符号代表方向,不代表大小,故物体B加速度大与物体A的加速度,故选B.考点:矢量;加速度【名师点睛】此题考查对矢量的理解;要知道矢量是既有大小又有方向的物理量,当规定了正方向以后,矢量的符号就代表方向,正号表示与规定的方向相同,负号表示与规定的方向相反;而标量只有大小,没有方向;此题是基础题.4.质量为m的物体从高处静止释放后竖直下落,在某

      3、时刻受到的空气阻力为f,加速度为a,则f的大小是()A. fmg B. fmgC. fmg D. fmg【答案】B【解析】【分析】对物体受力分析,受重力和阻力,根据牛顿第二定律列式求解即可;【详解】对物体受力分析,受重力和阻力,根据牛顿第二定律,有:解得:,故选项B正确,选项ACD错误。【点睛】本题关键是对物体受力分析后,根据牛顿第二定律列式求解。5.两个共点力的大小分别为8N和15N,则这两个共点力的合力不能是( )A. 4NB. 8NC. 16ND. 20N【答案】A【解析】此题考查两个力的合力大小问题,据平行四边形法则可得:若二力方向相同时,合力大小为 F=F1+F2=8N+15N=23N,为最大值;若二力方向相反时,合力大小为 F=F2-F1=15N-8N=7N,为最小值;故两力的合力大小可能范围为:7NF23N,故BCD可能,A不可能,故选A。6.一个物体做直线运动,其v-t图象如图所示。关于物体在0到t1这段时间内的加速度,以下说法正确的是A. 加速度为0B. 加速度不变且不为0C. 加速度逐渐增大D. 加速度逐渐减小【答案】B【解析】速度时间图像中,倾斜直线的斜率大小为加

      4、速度大小,本图中斜率恒定,加速度恒定,B对;7.人站在自由落体的电梯中随电梯下落,则( )A. 人处于失重状态 B. 人不受重力作用C. 人处于超重状态 D. 人不会出现超重或失重现象【答案】A【解析】【分析】加速度向下时发生失重;失重时人仍受重力作用,只是对电梯的压力减小了.【详解】人站在自由落体的电梯中随电梯下落,人的加速度是向下的g,处于完全失重状态,但是人仍受重力作用,选项A正确,BCD错误;故选A.8.关于力的论述,下列说法中正确的是( )A. 匀速圆周运动的物体所受的向心力是恒定的B. 匀速圆周运动的物体所受各力的合力提供向心力C. 接触的两物体之间一定有弹力作用D. 滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反【答案】B【解析】【详解】匀速圆周运动的物体所受的向心力大小不变,方向不断变化,则向心力不是恒定的,选项A错误;匀速圆周运动的物体所受各力的合力提供向心力,选项B正确;接触的两物体之间不一定有弹力作用,还要看有无形变,选项C错误;滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反,选项D错误;故选B.9. 关于做匀速圆周运动物体的向心加速度方向,下列说法正确的是( )A. 与线速度方向始

      5、终相同 B. 与线速度方向始终相反C. 始终指向圆心 D. 始终保持不变【答案】AC【解析】匀速圆周运动物体的向心加速度方向总是指向圆心,线速度方向沿切线方向,ABD错误,C正确。10.质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x3tt2(各物理量均采用国际制单位),则下列说法中错误的是( )A. 第1 s内的位移是3 mB. 前2 s内的平均速度是4 m/sC. 任意相邻的1 s 内位移差都是1 mD. 任意1 s内的速度增量都是2 m/s【答案】ABC【解析】【分析】通过匀变速直线运动位移时间公式x=v0t+at2与题目中s=3t+t2 对比去得出物体的初速度和加速度,再根据运动学的其它公式去求解。【详解】将t=1代入即可求出第1s内的位移是x=4m,故A错误;前2s内的平均速度为;故B错误;与s=v0t+at2对比可知a=2m/s2,则s=aT2=2m,故C错误;因为该运动是匀加速直线运动,所以任意相邻1s内速度增量都是v=at=2m/s,故D正确;此题选择不正确的选项故选ABC。【点睛】该题考查了匀变速直线运动的位移时间公式、速度时间公式的应用,注意明确题中给出的表达式与位移公式应

      6、为相等关系,所以各项的系数应相等。11.在做验证牛顿第三定律DIS实验时,把两个力传感器的挂钩钩在一起,向相反的方向拉动,两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线如图所示,观察分析图线可得到的实验结论是 ( ) A. 作用力与反作用力的性质可以不同B. 作用力与反作用力作用在同一物体上C. 作用力与反作用力大小同时变化D. 作用力与反作用力作用在一条直线上【答案】CD【解析】【分析】作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,且同时产生、同时变化、同时消失,作用在不同的物体上。【详解】作用力与反作用力的性质必定是相同的,故A错误;作用力与反作用力作用在两个物体上,故B错误;作用力与反作用力大小同时变化,大小时刻相等,故C正确;作用力与反作用力作用在同一条直线上,故D正确;故选CD。12.如图所示分别为物体甲的xt图象和物体乙的vt图象,两物体的运动情况是A. 甲在整个t6 s时间内往返运动,平均速度为零B. 乙在整个t6 s时间内往返运动,平均速度为零C. 甲在整个t6 s时间内运动方向一直不变,它通过的总位移大小为4 mD. 乙在整个t6 s时间内运动方向一直不变,它通过

      7、的总位移大小为4 m【答案】BC【解析】【分析】x-t图象是位移-时间图象,表示物体的位置随时间变化的规律,位移等于x的变化量,而v-t图象是速度-时间图象,表示速度随时间变化的规律,速度的正负表示速度的方向,图象与时间轴所围的“面积”表示位移平均速度等于位移与时间之比【详解】甲在0时刻由负方向上距原点2m处向正方向运动,6s时达到正向的2m处,故在整个t=6s时间内位移为:x=x2-x1=2m-(-2m)=4m,平均速度为,故A错误,C正确。乙开始时速度为沿负向的匀减速直线运动,3s后做正向的匀加速直线运动,图象与时间轴围成的面积为物体通过的位移,故总位移为0;再根据平均速度公式可知,平均速度为零,故B正确,D错误。故选BC。【点睛】本题考查对速度图象和位移图象的识别和理解能力,抓住各自的数学意义理解其物理意义,即速度图象的“面积”大小等于位移,而位移图象的斜率等于速度,x表示位移13.在某地将甲乙两小球从距离水平地面同一高度处先后释放,它们做自由落体运动的vt图象如图所示。则A. t4s时,两球的高度相差为40mB. 该地区重力加速度g=10m/s2C. 两球在空中运动过程中,距离

      8、逐渐变大D. 乙球释放时距离甲球20m【答案】BCD【解析】【详解】A、根据速度时间图象与时间轴所围的“面积”表示质点的位移,知t=4s时,甲球通过的位移为,乙的位移为,两球位移之差等于60m,故A错误B、由图像斜率可知g=10m/s2,故B正确C、释放乙球时甲已经运动了2s,此后他们做加速度均为10m/s2匀加速运动,速度差恒为20m/s,距离逐渐变大,故C正确D、释放乙球时甲已经运动了2s,所以此时乙距离甲球 ,故D正确14.如图所示,oa、ob、cd是竖直平面内三根固定的光滑细杆,o、a、b、c、d位于同一圆周上,c为圆周的最高点,a为最低点。每根杆上都套着一个小滑环,三个滑环从o点或c点无初速释放,用t1、t2、t3分别表示滑环到达a、b、d点所用的时间,则下列关系正确的是 ( )A. t1 = t2 B. t1 t2 C. t3 t2 D. t1 t3【答案】C【解析】试题分析: 设ob与竖直方向的夹角为,由几何关系知oa与竖直方向的夹角为,环沿oa下滑时的加速度大小为,沿ob下滑时的加速度大小为,设ob长为L,由几何关系知oa长为,根据运动学公式有,得:,可得:;同理,知,

      9、C对、A、B、D错考点:牛顿第二定律、匀变速直线运动的位移与时间的关系。二、填空题(共2小题,每空2分,共10分,把答案直接填在横线上)15.在做完“验证力的平行四边形定则”实验后,某同学将其实验操作过程进行了回顾,并在笔记本上记下如下几条体会,你认为他的体会中正确的是 ()A. 用两只弹簧测力计拉橡皮条时,应使两细绳套间的夹角为90,以便算出合力的大小B. 用两只弹簧测力计拉时合力的图示F与用一只弹簧测力计拉时弹力的图示F不完全重合,在误差允许范围内,可以说明“力的平行四边形定则”成立C. 若F1、F2方向不变,而大小各增加1 N,则合力的方向也不变,大小也增加1 ND. 在用弹簧测力计拉橡皮条时,要使弹簧测力计与木板平面平行【答案】BD【解析】A:用两只弹簧拉橡皮条时,两细绳套的夹角约在60120范围,实验中不需要计算出合力的大小,没必要非得把绳套间夹角设定为90。故A项错误。B:实验中F与F的图示不一定完全重合,只要两者长度差不多,夹角很小,就可以近似验证“力的平行四边形定则”。故B项正确。C:F1、F2夹角不确定,它们的大小与合力F的大小关系不确定,不能通过F1、F2大小的变化来确定F大小的变化。故C项错误。D:为减小读数和作图的误差,实验中用弹簧测力计拉橡皮条时,应使弹簧测力计与木板平面平行且弹簧测力计的轴线沿橡皮条或细绳套方向。故D正确。16

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