中药药理说课ppt课件
29页1、Page 1,中药药理,中药基础教研室 说课人:曲超,Page 2,内容简介,教学效果,教学资源建设,课程项目设计,教学培养目标,改革与创新,Page 3,课程性质与定位,课程定位分析-与本科、中职的区别,共同点:培养学生掌握中药的作用制剂、临床应用及不良反应能力。 区别: 中职:面向销售岗位,侧重于培养学生常用中药运用能力。 高职:面向药物销售、生产、管理等岗位,掌握中药作用机制、临床应用和不良反应的关联能力。 普通高校:面向管理和生产岗位,侧重于中药系统理论,缺乏实际应用。,Page 4,课程性质与定位,典型工作流程图,Page 5,培养目标,中药毒性与不良反应能力,上岗工作,岗位需求能力,专业培养目标,中药及复方作用原理能力,中药及复方正确运用能力,药品安全意识能力,培养工作团队协作精神的能力,知识目标,能力目标,职业素质目标,Page 6,培养目标,Page 7,项目:2 任务:10,理念与思路,项目设计,Page 8,项目设计,中药药理基 本实验技术,常用中药的 实验技术,中药药理实验研究设计,实验动物的选择、捉持和给药方法,解表药、清热药的实验技术 泻下药的实验技术 祛风湿
2、药的实验技术 利水渗湿药的实验技术 温里药的实验技术 理气药的实验技术 化痰止咳平喘药的实验技术 安神药、平肝熄风药的实验 技术 补虚药的实验技术,任务1,项目一,项目二,任务1,任务2,任务5,任务6,任务7,任务9,任务8,任务3,任务4,3学时,3学时,3学时,3学时,3学时,3学时,3学时,3学时,6学时,4学时,Page 9,项目设计,教学项目进程表,Page 10,项目设计,Page 11,项目设计,理论学时:20 实验学时:14 总学时:34,Page 12,项目设计,项 目 情 境 设 计,Page 13,项目设计,第一堂课设计,1.多媒体演示中药药理学实验家兔的耳缘静脉注射引出问题并提高学生的学习兴趣 2.引入本次课要完成的任务1-中药药理实验研究设计,实验动物的选择、捉持和给药方法,3.提问学生:实验动物有哪些都有什么特点? 4、说明上课信息(时间、地点),强调在实训室上课应遵守的规则。 5、课程考核方法。,Page 14,项目设计,最后一堂课,高度总结本课程学过的理论和实验知 识让学生学会总结学会“举一反三” 设计:讨论型实验技能大赛 设计如下,Page 15,总
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