信息技术和计算机概述国家精品课程幻灯片
34页1、第1章 计算机基础知识,第1讲 信息技术和计算机概述,关于计算机学科,计算机学科是研究计算机的设计,制造和利用进行信息获取,表示,存储,处理控制等的理论,原则,方法和技术的学科。包括科学和技术二方面。计算机科学侧重于研究现象揭示规律。计算机技术则侧重于研制计算机和研究使用计算机进行处理的方法和技术手段(计算机专业学习计算机相关课程的目的!)。,大学计算机基础课程的作用与任务,大学计算机基础是大学本科各专业学生必修的公共基础课程,是学习其他计算机相关课程的基础。它为学生提供一个关于计算机科学与技术学科的入门介绍,使他们能对该学科有一个整体的认识。 课程的主要任务是培养学生的计算机基础理论和基本技能,培养学生信息技术的应用能力。重点掌握计算机软硬件技术与网络技术的基础知识,熟悉软件设计与信息处理的基本过程。同时熟练应用办公软件,掌握数据库相关的基础知识与基本操作,了解数据结构、算法及软件工程的基础知识。,本章内容提要,本讲主要教学内容,学习目标,重点与难点,信息技术与计算机技术之间的关系; 计算机的主要应用是本讲的重点。,1.信息技术,1.1信息的特征,1.2信息技术的发展,1.3信息技术
2、的组成,信息技术,1.3信息技术的组成,传感技术 :传感技术的任务是延伸人类的感觉器官 收集信息的功能。 通信技术 :是延伸人的神经系统传递信息的功能 计算机技术:是延伸人的思维器官处理信息和决策 的功能。 缩微技术 : 是延伸人的记忆器官存贮信息的功能。,1.3信息技术的组成,注意:这种划分只是相对的、大致的,没有截然的界限。如传感系统里也有信息的处理和收集,而计算机系统里既有信息传递,也有信息收集的问题。,计算机基础科学系,思考并回答:,1、信息技术和计算机技术是什么样的关系? 2、计算机技术的本质是什么?,计算机基础科学系,2.计算机的发展,计算机基础科学系,2.1计算机的发展,1822 差分机,ENIAC,进入现代计算机阶段,计算机基础科学系,2.1现代计算机的理论奠基人,香侬是现代信息论的著名创始人。1938年,香侬在发表的论文中,首次用布尔代数进行开关电路分析,并证明布尔代数的逻辑运算可以通过继电器电路来实现。,计算机基础科学系,2.1现代计算机的理论奠基人,阿兰麦席森图灵(Alan Mathison Turing,1912.61954.6),英国数学家、逻辑学家,被称为计
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