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人教版八年级上册第五单元第三章《动物在自然界中的作用》幻灯片(共40张ppt)

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1、回顾知识：,1.一片草原是一个生态系统吗?它的组成是什么?,生物部分非生物部分,生产者：植物消费者：动物分解者：细菌和真菌,是.生态系统,2.最大的生态系统是什么?,生物圈,3.生物圈和一片草原哪一个自动调节能力强?为什么?,生物圈. 生物种类多,营养结构复杂。,欣赏下面的图片：,动物在生物圈中真的很重要吗,?,大家设想：如果我们的周围没有了动物，将会怎样？,学习目标： 1。举例说明动物在生物圈中的作用。 2。认同动物在生物圈中的重要成员的观点。 3。辩证地认识动物与人类益害关系。,资料分析： 1.麻雀啄食和糟蹋农作物,曾被列为主要的害鸟,我国开展了“剿灭麻雀”的运动.上海市在5天的时间内就消灭麻雀686172只,获麻雀卵265968只.现在专家却呼吁我们要保护麻雀.这是为什么?,麻雀,农作物,农作物昆虫麻雀,说明：人类能否随意灭杀某种动物？,不能,农作物,昆虫,麻雀,完成任务一中的1,2.呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地.过去那里有许多狼,对牧业的发展构成严重的威胁.为了保护人畜的安全,当地牧民曾组织大规模的猎狼行动.但随后野兔却以惊人的速度发展起来.野兔和牛羊争食牧草,

2、加速了草场的退化.想一想,野兔数量增加的主要原因是什么?,资料分析：,完成自主学习任务一中的2,牧草,牛,羊,狼,野兔,牧草,牛,羊,野兔,狼,野兔,由于（）的减少，野兔、牛、羊数量增加，加速了草场的退化。,狼,某种金合欢有大而中空的刺，蚂蚁栖居其中，并以金合欢嫩叶尖端的珠状小体为食。蚂蚁“侵食”金合欢，这对金合欢的生长有害吗？,资料,完成自主学习任务一中的3,牧草,牛,羊,野兔,狼,思考：在自然生态系统中，各种动物的数量是否会无限增长？为什么,在自然生态系统中,各种生物之间.生物与环境之间存在着的关系.,相互依赖.相互制约,田鼠的数量增加,而蛇的数量少,会出现生态（）的现象,蛇和田鼠的数量维持在（）的状态，,维持生态的相对平衡.,相对稳定,失衡,思考：,什么是生态平衡？阅读课文P62页第一自然段完成任务一中的4,牧草,牛,羊,野兔,狼,总结：？在维持生态平衡中有重要作用,动物,思考任务一合作交流1、2、并完成即时巩固,植物利用二氧化碳和水制造有机物，是怎样把二氧化碳和水返回到环境中？,思考：,分解者,粪便或遗体,狐狸,二氧化碳,二氧化碳和水,二氧化碳和水,光合作用,1.食物链几条? 2. 是什么作用？是什么作用？ 3.丙丁是消费者，分解有机物产生的废物是（ ) （）等. 甲的分解产物是（）（）等.,二氧化碳,尿素,二氧化碳,含氮的无机盐,二氧化碳,1.无机环境：生物生存的环境,2.物质循环：无机环境,生物体,二氧化碳,二氧化碳,请完成开放性作业34页 1、（2）口述物质循环的过程,分解者,粪便或遗体,狐狸,二氧化碳,二氧化碳和水,二氧化碳和水,光合作用,动物,分解者,二氧化碳+含氮的无机盐,没有动物，物质循环能否进行? 动物的加入（）了生态系统的物质循环。！,促进,能,总结：？促进生态系统的物质循环。,动物,完成任务二中的 1、2、和即时巩固,动物在生物圈中还有其它的作用吗? 请同学们阅读课文P63黑体字-64页结束。完成任务三中的 1、2、3、,总结：（？）帮助植物传粉、传播种子,动物,完成任务三中的合作交流和即时巩固,通过本课的学习总结：动物在生物圈中的作用,在维持生态平衡中有重要作用。促进生态系统的物质循环帮助植物传粉、传播种子,爱护环境! 保护动物! 珍惜生命!,

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