2016-2017学年鲁教版必修二-第一单元-单元统计-学会地理统计图-幻灯片(共47张ppt)
47页1、单元活动 学用地理统计图,二、探究人口年龄结构金字塔图,1人口年龄构成的概念:表示_人口数量 在总人口中的比例关系。 2人口年龄结构金字塔 (1)概念:一个国家或地区人口_、_构成 的形似金字塔的统计图。 (2)表示方法 将总人口按_分成两栏,再按一定的年龄段 分组。 纵轴表示_。 横轴分别表示_占总人口 数的百分比。,(3)作用:生动、形象地表明人口增长类型 塔的底座越宽,顶端越尖,反映人口_ _的特征。 塔身越接近下窄上宽的形状,反映_ _的人口增长特征。 3我国的人口年龄结构 (1)第一、二次人口普查时,人口类型为_; (2)第三、四次人口普查时,人口类型为_。,三、解读复杂的统计图 1三角形统计图:有_坐标轴,从中能 读出_数值。 2四个坐标轴的统计图:有_横轴、 _纵轴,能读出_数值。,统计图 读下面的曲线统计图,分析回答相关问题。,(1)人口数量变化的原因是什么? (2)说明图中所示的人地关系。 (3)预测人口、资源、环境、粮食四者今后一段时间内将发生怎样的变化? (4)此统计图对人地关系发展趋势的预测忽略了什么?,读我国部分省区65岁及以上老年人口比重(%)图,回答下列问
2、题。,(1)习惯上,当一个地区65岁及以上人口的比例达到7%以上时,说明该地区已经进入老龄化社会。从我国部分省区老年人口比重图可以看出,我国已进入老龄化社会的省级行政区有( ) A沪、豫、粤、苏 B沪、苏、津、粤 C鄂、粤、津、苏 D津、苏、沪、辽 (2)图中某些地区产生老龄化的原因是什么?,(3)从图中可看出,上海市人口老龄化问题最为严重,这种状况给上海带来的社会问题有_ _; 你认为解决这些问题可采取的措施有_ _。,解析: 第(1)、(2)题,根据人口老龄化的判断标准,结合图示可知沪、苏、津、粤已进入老龄化社会,原因可从我国的人口政策、经济发展状况、医疗卫生、生活质量、人均寿命方面进行分析。第(3)题,人口老龄化带来的社会问题可从青壮年的负担、社会福利事业、保险业以及老年人的精神状况方面分析,解决问题的措施要根据存在的问题进行确定。,答案: (1)B (2)实行计划生育,人口的自然增长率降低,少年儿童所占的比重下降;社会经济发展水平高,医疗条件好,生活质量改善,人口平均寿命延长。 (3)青壮年负担过重、社会福利和保险业压力增大;老年人精神孤独等 发展和完善社会福利事业、养老保险业
3、等;关心照顾老人,发展为老年人服务的行业;重视和加强老年学的教育和科学研究,(2011深圳高一检测)读图,回答12题。,12000年中国人口的性别结构特点是( ) 人口总量庞大 人口老龄化现象十分严重 少年人口男性与女性相当 老年人口女性多于男性 A B C D,2据图判断,到2050年我国的人口状况是( ) A60岁及以上老年人口数量将达到4亿 B将面临青壮年劳动力就业困难 C出生率降至零,导致人口负增长 D青壮年劳动力的社会负担减轻,解析: 第1题,由图可知2000年少年人口男性与女性相当,老年人口女性多于男性。选项中人口总量和人口老龄化不属于性别结构的特点。 答案: 1.B 2.A,一、人口年龄结构金字塔图与人口增长趋势 人口年龄结构最常用的表示方法就是人口年龄结构金字塔图。不同的金字塔形,标志着出生率和死亡率所决定的不同年龄结构的特征,并可看出未来的人口增长趋势。概括起来大体有三种基本形态,其示意图及实例图的基本特点如下:,1第一种,扩张型,又叫年轻型,下宽上窄,呈真正的金字塔形(如图A)。这种类型表明少年儿童人口比重大,而老年人口比重小,是人口出生率、自然增长率都长期较高的结
4、果。这种类型的人口主要是育龄人群比重大,而且不断地成长起来,如果不降低生育水平,它未来的人口增长趋势就会迅速增长,不断扩张。,2第二种,静止型,又叫成年型,各年龄组人口的比重大致均衡,像一个清真寺的顶部塔形(如图B)。这种类型是出生率与死亡率差不多,它未来的人口增长趋势是稳定在零左右的增长。如果出生率进一步下降,就会过渡到第三种类型。 3第三种,收缩型,又叫老年型,底部收缩,上部变宽,金字塔已经变形(如图C)。这种类型表明少年儿童人口比重缩小,老年人口的比重增大,是出生率长期下降的结果。这种类型的人口主要是育龄人群比重小,后备力量更低,如果生育水平不变,它未来的人口增长趋势将呈负增长,人口缩减。,二、三角形统计图的判读 三角形统计图是一个三轴坐标图,给出一个正三角形,内作若干三条边的平行线。并标注出三个坐标所代表的变量,通常用来表示有三个变量的地理事物的百分比结构。 1读图关键 (1)图中数据只表示相对量,即“比重”或“比例”,不表示绝对量。,(2)图中每个点都能够读取三个数值,各构成要素所占比重的总和必然是100%。 (3)此类图的构成要素只有三项,而不像其他统计图的构成要素可多可少
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