2014届高考化学一轮基础典型例题讲解幻灯片:第1讲-物质的量-气体摩尔体积-41张ppt
41页1、第1讲 物质的量 气体摩尔体积,返回目录,典型易错必纠,教师备用习题,考向互动探究,返回目录,1.了解定量研究的方法是化学发展为一门学科的重要标志。理解摩尔(mol)是物质的量的基本单位,可用于进行简单的化学计算。 2.了解物质的量的单位摩尔(mol)、摩尔质量、气体摩尔体积和阿伏加德罗常数的含义。 3.根据物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的关系进行有关计算。,考纲要求,返回目录,网络导图, 探究考向一 物质的量、摩尔质量 知 识 梳 理 一、物质的量 1物质的量 (1)物质的量是国际单位制中7个基本物理量之一,是用来衡量物质含有粒子数目多少的物理量。 (2)符号:_。 (3)单位:_,符号为_。 2阿伏加德罗常数 (1)定义:把_叫做阿伏加德罗常数,通常用_表示。 (2)符号:_。,第1讲 物质的量 气体摩尔体积,返回目录,考向互动探究,n,摩尔,mol,(3)单位:_。 (4)物质的量、阿伏加德罗常数与粒子数之间的关系 为_。 例:2 mol CO(NH2)2含有原子总数为_,含有_mol N,_mol H。,第1讲 物质的量 气体摩尔体积,返回
2、目录,考向互动探究,4,8,返回目录,第1讲 物质的量 气体摩尔体积,考向互动探究,二、摩尔质量 1概念:_的质量。 2符号:_,单位为_ _。 3物质的量、物质的质量与摩尔质量之间的关系为 _。 例:2 mol CO(NH2)2的质量是_,所含氧原子数与_g H2O中所含氧原子数相等,为_。,返回目录,第1讲 物质的量 气体摩尔体积,考向互动探究,单位物质的量的物质所具有,M,120 g,36,问题导思 摩尔质量、相对分子质量、1 mol 物质的质量三者的区别和联系?,返回目录,第1讲 物质的量 气体摩尔体积,考向互动探究,【触摸高考】 高考选项正误判断,返回目录,第1讲 物质的量 气体摩尔体积,考向互动探究, 核心突破 ,返回目录,第1讲 物质的量 气体摩尔体积,考向互动探究,返回目录,第1讲 物质的量 气体摩尔体积,考向互动探究,返回目录,第1讲 物质的量 气体摩尔体积,考向互动探究,返回目录,第1讲 物质的量 气体摩尔体积,考向互动探究, 典例精析 ,返回目录,第1讲 物质的量 气体摩尔体积,考向互动探究,返回目录,第1讲 物质的量 气体摩尔体积,考向互动探究,返回目录,第1讲
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