文似看山不喜平——中考写作技巧课件
25页1、张家界的山,普通的山,写出事件的波澜,主讲:刘宝平老师,文似看山不喜平,这个婆娘不是人,九天仙女下凡尘,儿孙个个都是贼,偷得仙桃献至亲,欣赏一首唐伯虎为一位老妇人写的祝寿诗:,大惊失色,转怒为喜,众人哗然,惊叹连连,事件的曲折变化。,何谓“波澜”?,为什么要写出事件的波澜? 1客观事物本身就是起伏变化的,只有写出了事件的波澜才能准确地反映客观事物。(客观性) 2“文似看山不喜平”,只有写出了事件的波澜才能达到引人入胜的效果。(阅读心理),怎么样才能写出事件的曲折?,1善于选择本身就曲折复杂的事件来写。(前提) 2运用使叙事曲折的技巧。 悬念法 误会法 抑扬法 ,1巧设悬念,暗布疑阵 设悬有倒叙设悬、反差设悬种种方法,但都是把故事情节、人物命运推向关键时刻却故意岔开,不作交待,或说出个奇怪现象却不露原因,把读者推向一个欲罢不忍、急切期待的心理状态中。设悬后一定要释悬,使文章有一个完整的形式美,也使读者的期待心理蓄势得到释放。 如项链。,门其实开着 “快敲呀,班长。”同学们躲在墙后面,压低着嗓子,焦急地催促。我站在门口,犹豫不决。,今天,老师在班中对同学们“怒发冲冠”,一场无缘无故的风暴过
2、后,同学们决定向老师提出建议。可是当他们在表决派谁做代表时,数十个手指齐刷刷地指向了我,我真是“丈二和尚摸不着头脑”。同学们的信任与吹捧纷至沓来,我作为班长,民意难违,只好顺从了。 来到办公室门口,同学们的护送终止了,一个个像海狗似的,在暴风雨来临之际退缩了,躲到了墙后面,只探出一个个脑袋,不时地对我挤眉弄眼,投来信任的目光。 门虚掩着,从门缝中透出几丝暗淡的光线。我伸手准备叩门,在离门还有两厘米的地方又停了下来。一种莫名的恐惧油然而生,慢慢吞噬着我的内心。我缩回了手,侧过头去看着同学们。 有的人深深地叹了一口气,有的人在摇头,有的则向我挥挥手,示意我加油,也有的人向我投来了信任的目光,夹杂着敬佩、仰慕。此时,脑海中有一件小事开始浮现。,无锡中考优秀作文,1,那一年,我还很小。妈妈因为工作繁忙而变得脾气暴躁,经常为了一点小事训斥我,甚至打我。我很无奈,也很愤怒。终于有一天,我鼓起勇气推开了妈妈虚掩着的房门那时,我无畏、单纯,和妈妈面对面的交谈使我们的心贴得很近很近 想到这里,我恍然大悟。我不还是那个单纯、无畏的我吗?望着同学们丰富而又变化着的表情,我心中的自信就像一个气球一样不断地胀大
3、。 我深呼吸。透过门缝,有一缕清新的空气钻出。给予同学们一个微笑,我伸出手,轻轻地叩了几下门,只听见老师温柔的声音传出来:“进来吧,门开着呢!”我从容地走进办公室,一瞥墙后面的目光,有担心,有惊恐,有鼓励,就像什锦糖一样交织在一起,向我源源不断地输送过来。我触摸着那扇其实开着的门,开始了与老师的谈话 虽然只有短暂的十几分钟,却如同几个世纪,我通过了那道其实开着的门,走进了老师的内心,与老师有了一次心与心的交流。 “笃笃笃”,敲门声又一次响起,我和老师相视而笑,一齐说道:“门其实开着!”,无锡中考优秀作文,1,巧设悬念,练习: 续写下边这段文章,要一步一步释开悬念,给人出乎意料又合乎情理的美感。 “张力,放学后到老师办公室来一下。”下课铃刚响过,班主任就在教室门口“吆喝”了。 “什么事啊?老班看起来那么严肃?”同桌嘀咕起来。 ,2、抑扬顿挫,波澜起伏,有欲扬先抑法和欲抑先扬法。由于运用了抑扬手法,所以文章显得波澜起伏,避免了行文的平庸呆板,单调乏味。,国人乘车“只争朝夕”。我几乎被挤扁,终于钻进了车门。 我的座位是临窗的三号。还没坐稳,刚才踩我脚的那个小山似的女人,一屁股将四号座位压得“
4、咯吱”呻吟,一下子,我的地盘被她侵占去三分之一。盛夏乘车摊上这样的芳邻,真是不幸。 我的这排座位是三、四、五号。五号座位上是位不满二十岁的姑娘,一副近视眼镜架在高挺的鼻梁上。我瞥她一眼,见她表情丰富的脸上清晰地写着对四号邻居的厌恶。原来,五号的“疆土”也遭到胖女人的“扩张”。只见五号几乎愤然地急挥纸扇,把胖女人呛人的汗酸味扇到我这边来。我心中非常恼火,但又不便说她。,三 四 五,2,汽车在郑汴公路上飞驰,闷热的空气与发动机的“哼哼”声胜过催眠曲,车上的乘客有半数在打盹。四号的眼皮也在合拢,小山似的身躯慢慢向五号位倾斜,我幸灾乐祸起来;胖女人灰衣服上那汗渍斑斑的“盐碱地”,可以从俏姑娘那里揩到一点香水味了。 五号由表情讨厌,到怒气升腾,由“厌而远之”到奋起反击:她架起胳膊肘顶四号的胖脸。胖女人一定是在梦中喝醉了酒,任你五号怎样明顶暗碰,也撞不开她的梦门。最后五号愤中生智,猛然一闪身,把四号闪倒在座位上。车内一阵窃笑。 四号从突然破碎的梦中惊醒,艰难地支起身,很难为情地低下头玩起自己的胖指头来。,2,车行至某县城,那位五号姑娘也开始打盹,不由自主,她的秀发委屈地贴在四号的“盐碱地”上。渐渐
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