儿童健康管理
22页1、儿童健康管理,组员:周婷、王晓婷、朱荣钰 李瑾、贺巧莉、余志芳 谭蓓、王美盈、刘 茜,儿童健康管理,儿童健康管理就是围绕孩子的健康进行管理,包括医学科技的体质检测评估、营养处方、运动处方、心理评估及健康心理处理、健康档案管理等。从而降低孩子的身体疾病、心理疾病的风险。为孩子做出对健康成长最有利的方案。,健康管理的四个流程,收集孩子个人健康相关信息:可以通过记录孩子的头围曲线、体重曲线、身高曲线、BMI曲线以及注意孩子的饮食、排便、活动、睡眠情况收集相关信息 健康状况评价:医生通过孩子的健康相关信息做出评估 个人健康改善的行动计划及指南:医生根据孩子的健康状况制定健康改善计划 安排下一次检查时间,儿童,儿童,婴儿期,出生后到1周岁为婴儿期,儿童生长发育最迅速的时期,对能量及营养的需求量相对较大。但儿童消化吸收功能尚不完善,容易发生消化系统紊乱和营养不良。 婴儿6个月以后,来自母体的免疫抗体消失,自身免疫系统不成熟,易患感染性疾病。需有计划的进行预防接种。,幼儿期,从一周岁到三周岁为幼儿期,儿童生长发育速度较前期减慢,但活动范围增大。智力发育较为突出,语言、思维和社会适应能力增强,独立性和
2、自主性不断发展。但对危险的识别能力和自我保护能力不足。应注意防止意外受伤和中毒,,感谢您的关注,学龄前期,从3周岁到67岁为学龄前期,此期儿童体格发育速度进一步减慢。而智力发育进一步完善,好奇、多问、好模仿,语言和思维能力进一步发展,自理能力增强。此期儿童可塑性强,应加强早期教育,培养良好的道德品质和生活自理能力,为入学做好准备,学龄期,从67岁到青春期前为学龄期,此期儿童体格稳步增长,出生殖系统外,各器官发育已接近成人水平,智力发育更成熟。是长知识接受科学文化教育的重要时期,也是儿童心理发展上的一个重大转折时期。应该加强教育,促进德、智、体、美、劳全面发展。这时期应特别注意预防近视眼和龋齿。,Make Presentation much more fun,WPS官方微博 kingsoftwps,儿童保健,合理营养O 日常护理O 早期教育O 防止意外O 预防疾病促进健康O 防治常见的心理问题O,合理营养,婴儿期:46月内,提供纯母乳喂养,6个月以上婴儿及时添加换乳食品,为断奶做好准备,78个月学习用杯子喝奶,910个月开始训练用手抓取食物的能力 幼儿期:应该注意提供足够的能量和优质蛋白
3、,乳类供应不低于总能量的1/3,每日56餐 学龄前期:饮食接近成人,食品要多样化,并做到粗细荤素食品搭配,优质蛋白占总蛋白的1/2,每日45餐 学龄期:膳食要求营养充分而均匀,以保证儿童体格生长,心理和智力发育,日常护理,婴儿期:清洁卫生(早晚应该给婴儿洗脸洗脚和臀部,勤换衣裤,用尿布保护会阴部皮肤清洁)、衣着(婴儿衣着应简单宽松,避免摩擦皮肤,便于穿脱及四肢活动,不要穿松紧裤,最好背带裤)、牙齿(410个月乳牙开始萌出家长用软布帮助婴儿清洁萌出的乳牙) 幼儿期:衣着(3岁左右学习穿脱衣服,整理自己用物)、睡眠(每晚睡1012h,白天睡12h)、口腔保健(23岁后在父母的指导下自己刷牙,早晚一次,并做到饭后漱口) 学龄前期:自理能力(学会进食、刷牙、洗脸、穿衣、如厕)、睡眠(易做恶梦,不敢独自在卧室睡觉,需要成人陪伴) 学龄期:睡眠(规律作息)、运动(每天进行户外活动和体格锻炼),早期教育,婴儿期:大小便训练(练习大便坐盆)、视听能力训练(选择颜色鲜艳能发声及转动的玩具,定时听悦耳的音乐)、动作的发展(2个月练习空腹俯卧,36个月练习抓握能力,79个月练习爬、立、坐、迈步,1012个月
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