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人教版小学语文五年级下册利用信息写简单的研究报告课件

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  • 上传时间:2019-04-19
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  • 常见问题
    • 1、,我们要研究的问题是什么? 有哪些获取资料的途径? 两篇研究报告的相同点和 不同点是什么? 怎样些简单的研究报告,我们要研究的问题是什么?,1.我们家生活的变化 2.身边的人对电脑的使用情况 3.本班同学近视情况 4.成语故事中的名人故事 5.菜市场实用塑料包装带的情况 6.我家节约用水的情况,返回,有哪些获取资料的途径?,1.亲自看到或听到 2.电话或短信 3.网络 4.报刊和书籍 5.广播和电视 6.其他,返回,两篇研究报告的相同点和不同点是什么?,相同点: 两个研究都有明确的结论。 都有搜集资料和分析资料的过程。,两篇研究报告的相同点和不同点是什么?,不同点: 奇怪的东南风的写作思路: 记录信息分析信息请教别人得出结论。 侧重于了解问题的研究过程。 关于李姓的历史和现状的研究报告的写作思路: 问题的提出调查方法调查情况和资料整理结论 是一则规范的研究报告。 两篇研究报告的语言各有特点: 前一篇语言更形象生动一些;后一篇更平实一些。,返回,利用信息, 写简单的研究报告,看电视的利与弊 1、上网收集资料; 2、从报纸上搜集资料; 3、制作小报。,家,例:,我也要利用信息,写简单的研究

      2、报告 ,研究报告是一种应用文,有约定俗成的格式。研究报告的一般格式是: 1标题。 研究报告的标题常常直接采用研究课题的名称,这样,显得精确、明了,使别人能对所研究的问题一目了然。 标题下是署名。一般应写明研究人员所在的单位,如,学校班。 2前言。 报告的第一部分,常常以前言的形式简要地说明下列内容:(1)课题提出的缘由; (2)研究这一课题的意义; (3)该项研究所要解决的问题。 也有人直接以“问题的提出”作为这部分的标题。,怎样写简单的研究报告,3研究方法。 介绍研究是怎样进行的,主要包括:研究对象的选取、研究的方面、资料的搜集和处理等。 4结果。 这一部分将研究结果作为客观事实呈现给读者。主要包括对资料加工分析和由分析得出的结论。,怎样写简单的研究报告,家庭信息调查记录表,例:,调查后的分析: 1通过这次调查,我知道信息无处不在,只要稍加留意,就能获得很多信息,对学习、生活很有帮助。如,妈妈知道了明天天晴,准备洗晒衣服。 2从家中每个人了解的信息中,可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如,爸爸喜欢体育和了解国家大事,妈妈关心跟家庭生活有关的信息,我比较注意有趣的信息。 3我们家的信息主

      3、要来自广播、电视和报纸,也有一些是直接看到或听到的,来自网络的信息不多,因为爸爸妈妈都没有上网的习惯,家里也没有装宽带网,上网不方便。,关于小学生眼睛近视的研究报告,*学校*班 李* 一、问题提出 我眼睛不好,早早地戴上了眼镜,给学习、生活带来了好多不便。 那一天是家长会,妈妈开完家长会回来后跟我说了老师对我的评语,也说了我们班有46人,其中15人是近视或假性近视的患者。于是,我便对为什么小学生有如此多的近视展开了调查。 二、调查方案 (1)上网流览,看报纸,看电视。 (2)到医院去查一查近视的原因。 三、调查结果 (1)读书习惯不好,看书较近,趴着看书,在光线暗的地方看书引起的近视。,例:,(2)学生负担重,没得到足够的睡眠时间引起近视。 (3)用电脑和看电视过度引起的近视。 (4)父母遗传下来的近视。 通过这些对近视的研究,我们了解了现在学生的近视率。据统计,全国小学生近视率为40%。 同学们,这四项近视的原因你有吗?如果不确定,就要到医院查一查,如果是假性近视,还可以治疗。但是,不管怎么说,我们都要注意卫生、合理地用眼,别让你脆弱的眼睛不堪重负。 请保护你的眼睛,它是你心灵的窗户

      4、。,学生作品:,关于本班同学近视情况及原因分析,五. 9 刘懿竹,大家好,例:,问题的提出,自从升入五年级以后,班里有好多同学都近视了,有几个同学还配上了眼镜。近视到底是怎样形成的呢?怎样预防近视?,调查方法,查阅有关资料、书籍 询问医生 通过其他多种路径,搜集有关资料。,调查情况和资料,结论,近视的形成主要是在于不注意用眼卫生,长时间用眼疲劳造成的,如:看书姿势不正确,长时间看电视,不注意休息希望大家可以好好保护自己的眼睛!,近视的研究报告,设计者:王彦皓TUZKI,例:,一、课题的提出: 我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,有多少人近视了?他们又为什么近视了我 做了一次调查。,二调查方法: 1查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的。 2调查询问同学,了解他们是怎么近视的。 3通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了。,三、调查情况和资料整理: 我班共有11个人近视。 我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%。 近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有:遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素

      5、和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质。,四、结论 通过对调查问卷的分析,我发现: 1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重。 2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。 3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视。 4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视! 5其中的因素,像:姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免;,我提出了以下几点建议: 1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动。 2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。 3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。,近视眼 近视眼(myopia)也称短视眼因为这种眼只能看近不能看远。鉴别真性

      6、和假性近视,除到医院验光外,简便的方法可在5米远处挂一国际标准视力表。 资料显示,绝大多数近视发生在儿童和青少年时期的身体生长发育期,若营养跟不上或是孩子食欲不好,挑食,厌食,都会导致孩子出现营养不足,从而促成了近视的产生。,利用信息写简单报告,几种搜集资料的方法的适用性比较,第二小组研究计划 研究课题:我班同学视力保护情况调查 研究方法:1 发调查表,做统计。 2 观察同学的读写姿势。 3 访问家长,了解同学们在家保护视力的情况。 分 工:组长:赵霁雯 调查统计:张涵越 陈恺纯 观察记录:江姿逸 殷名扬 走访家长:杨爱红 元喆艳 研究报告执笔:宝鑫 时 间:4月15日前完成调查,4月20日完成研究报告。,例:,一、摘抄时间 二、摘抄来源 1、书刊(网站)名称: 2、_卷_年_期 3、作(编写、翻译)者: 三、资料抄摘,小组资料摘抄,修改建议 1.研究报告的标题是否表述清楚? 2.有关的信息资料表达是否明确? 3.语言是否通顺? 4.是否还可以用图表等方式更清晰直观的表达信息?,我会了:,读书籍报刊,上网浏览,调查访问,搜集信息,分析研究,标题,前言,研究方法,结果,选做题,课后有兴趣的同学可以开展以下几个活动: 1、经常浏览报纸、杂志、书籍,关注感兴趣的信息,随时保存有价值的信息,尝试建立自己的信息库,如:剪报本、资料卡,并经常对搜索到的信息进行归类、整理,以便今后查找。 2、经常和别人进行信息交流,养成在学习和生活中留心信息、运用信息的习惯,4/19/2019,语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚. 文章头尾照应,中心明确,结构完整. 语言简练,规范,开篇吸引人. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象. 开头点题,用词很吸引人.,4/19/2019,本次缩写紧紧抓住了课文的主要内容,简洁的交代了故事的起因,把借箭的经过作为重点进行具体描述,把借箭的准备工作和结果作为次要内容进行概括叙述,做到了意思准确,语句通顺。 文章准确把握了原文的主要内容,语言十分简练。缩写后的文章前后连贯,言简意赅。 文章基本上把握了原文的主要内容,但是在缩写时前后不够连贯,而且有些内容丢失了,不够全面。 这篇缩写文完全保留了原文的精彩内容。小作者善于组织语言,把故事缩写得前后连贯。,

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