四年级上册语文园地七基础部分
18页1、语文园地七,基础部分,四(3)班,一起复习第七单元的课文吧!,在这些人的成长故事中,我要像周恩来一样( ) ;像乌塔一样( );我感受到了叶圣陶爷爷待人时的( )和写作改作时的( )。从柯岩老师写给张国强同学的信中,我懂得了( )的道理。,选择词语填入括号里: 平易近人 独立自主 立志成才 尺有所短 寸有所长 一丝不苟,立志成才,独立自主,平易近人,一丝不苟,尺有所短 寸有所长,我认识了为中华之崛起而读书中的 、那片绿绿的爬山虎中的 和乌塔中 的乌塔。 让我印象最深刻、最敬佩的是 ,因为 。,周恩来,肖复兴,独立自主,这些成长的故事都是按照事情发展顺序来写的。我们要学会概括课文主要内容的方法。,为中华之崛起而读书,那片绿绿的爬山虎,乌塔,初到沈阳,耳闻中华不振。 闯入租界,目睹中华不振。 修身课 上,立志中华振兴。,课文讲述了这样一个故事:周恩来初到沈阳耳闻中华不振,闯入租界后又亲眼目睹了这个事实,所以在一次修身课上,他立下了为振兴中华而读书的远大抱负。,叶老先生为作者修改作文的事 叶老先生请作者到他家做客的事,课文讲述了这样一个故事:作者回忆了叶老先生为他修改作文和请作者到他家做客的
2、事。,时间:一次旅行途中 地点:罗马 人物:作者 14岁德国女孩乌塔 事情:通过谈话,了解到乌塔是个独立自主,有主见、细心周到的女孩。,作者在罗马的旅行中,遇到了14岁德国女孩乌塔,通过谈话,了解到乌塔是个独立自主,有主见、细心周到的女孩。,读读写写,伯父 模范 巡警 吵嚷 惩处 抱负 胸怀 喝彩 推荐 眼帘 删掉 规范 燥热 融洽 黄昏 客厅,帝国主义 灯红酒绿 热闹非凡 风和日丽 耀武扬威 得意扬扬 振兴中华,读读记记,驱使 崛起 余晖 蕴含 洗漱 惬意 反驳 逻辑 冒昧 疏远 采访 寂寞 分析 飘飘然,铿锵有力 筋疲力尽 电话号码 形单影只 和睦相处 患难与共 受益匪浅 年少气盛 年逾古稀,( )有力 和睦( ) 年( )古( )( )武( )威 受( )匪( ) ( )中华 ( )单( )只 患难( ) ( )有序,我能补充!,铿锵,相处,逾,稀,耀,扬,益,浅,振兴,形,影,与共,协调,我的发现,1、小林和小东发现了什么?他们是怎么发现的?,我发现了,小林和小东的对话,揭示了一边读 一边想的读书方法和习惯。我们能 体会到,读书要深入思考,善于发 现问题。小林是通过查阅资料解决 问题,小东是通过联系上下文解决 问题的。,2、我也有同感!,我们在读书的时候,要养成 一边读书一边思考的习惯。要边 读边揣摩文章中词语,句子以及 文章描写的细节。,日积月累,有志者事竟成。 莫以善小而不为,莫以恶小而为之。 业精于勤荒于嬉;行成于思而毁于随。 盛年不重来,一日难再晨。 及时当勉励,岁月不饶人。,后汉书,(刘备),(韩愈),(陶渊明),1、有志气的人只要坚持不懈,事情 终究会取得成功! 2、好事再小也要去做,但是坏事再 小也不能去做! 3、学业的精深,在于刻苦学习,学 业的荒废,在于嬉戏游乐:道德行为 的成功在于深思熟虑,败毁在于不约 束自己。 4、时间一去不返,勉励人们应抓紧 时间做有意义的事情。,
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