四年级音乐下册第5课《彩云追月》课件2湘艺版
12页彩云追月,任 光 曲,教学目标: 一能用圆润、连贯的声音演唱歌曲彩云追月。 二能体会歌曲情绪,并能用音乐的形式来表达自己的感情。 三.了解并掌握切分节奏, “X X X X X” 。,教学重点: 能用圆润、连贯的声音演唱歌曲。 教学难点: 了解并掌握切分节奏,“ X X X X X”。,任光简介 (19001941)中国作曲家。1941年1月初,在“皖南事变”中不幸牺牲。任光自幼喜爱民间音乐。其中,渔光曲、月光光等,以委婉抒情的笔融,反映了30年代中国劳动人民的苦难生活和愿望,打回老家去、抗敌歌大地行军曲、别了皖南等歌曲则以刚毅、雄健的曲调,表现了中国人民抗日救国的坚强意志。此外,还有一类直接采用民间音乐素材改编和创作的歌曲,如电影歌曲新莲花落、新凤阳歌、王老五以及抗战歌曲高粱红了等,都富有生活气息和乡土风味。这些不同风格的歌曲,生动地表现了人民大众的感情,具有鲜明的时代感和民族风格。任光还作有歌剧洪波曲和彩云追月等民族器乐合奏曲若干首。其歌曲作品已辑成任光歌曲选。,发声练习 1=FC2/4,节奏练习:4/4 X X X X X X | X X X X - |,歌曲的情绪怎么样? 深情地、平稳连贯的情绪 你仿佛看到了什么画面? 皎洁明月动,彩云紧相随,课堂小结 通过这节课的学习,同学 们能用圆润、连贯的声音演唱 歌曲彩云追月,能体会歌 曲情绪。并且通过学唱歌曲掌 握了切分音节奏。,谢谢欣赏,
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