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人教部编版九年级语文下册课件:第二单元审题立意写作指导-(共30张PPT)

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  • 卖家[上传人]:xuz****an
  • 文档编号:88100366
  • 上传时间:2019-04-18
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    • 1、单元写作指导 审 题 立 意,【方法指导】 审题就是审清题目,明确题目的要求,立意就是确立最主要的思想内容。那么,怎样才能做好审题和立意呢?,一、审题 方法一 审清“限制”,确定文章范围 在题目所给的限制条件内选材,才能使文章内容切题,重点突出。,PPT模板: PPT素材: PPT背景: PPT图表: PPT下载: PPT教程: 资料下载: 范文下载: 试卷下载: 教案下载: PPT论坛: PPT课件: 语文课件: 数学课件: 英语课件: 美术课件: 科学课件: 物理课件: 化学课件: 生物课件: 地理课件: 历史课件: 题目: 给我留下的回忆 【审题】这个题目,限制条件是“回忆”。“回忆”一词表明,要写的是已经发生过的,甚至是比较久远的事情,横线上不管填写何人、何事、何景、何物,都要符合“回忆”这个条件。,方法二 审清“题眼”,确定写作重心 审题时,要把握题目中的重点,分析探究其中的含义,而把握题目中的重点就是抓住“题眼”,比如关键词、重点句、暗示语等。,【经典示例】 阅读下面的材料,按要求作文。 有一位老人,他喜欢坐在小镇外的林荫道边。一位风尘仆仆的旅行者问他:“这个镇里住的是什

      2、么样的人?” “你刚经过的那个镇上的人怎样?”,“非常可爱,我在那里开心极了。他们和善、慷慨,乐于助人。” “那太好了,这个镇里的人也差不多。” 过了一天,另外一位旅行者经过小镇,走到老人跟前问他:“镇里住的是什么样的人?” “你刚经过的那个镇上的人怎样?”,“那是个可怕的地方!他们自私,刻薄,没有一个愿意帮助别人!” “恐怕你会认为这里的人也是如此。”老人冷冷地说。 你从这个小故事中感受到了什么?请选择你感受最深的一点,写一篇作文。,【审题】读懂材料,抓关键句。关键句常常有暗示材料中心的作用。材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。这则材料中的关键句“那太好了,这个镇里的人也差不多” “恐怕你会认为这里的人也是如此”“老人冷冷地说”,抓住老人变化的态度,品味老人话中的两个“也”字。,二、立意 方法一 以小见大,化大为小炼主旨 小处落笔,大处着眼,选用的是小事物,记叙的是小事情,描写的是细节,剖析的是细小现象,但是所表现的是重大主题,所阐发的是深刻道理。笔下处处是“小”,眼中时时是“大”。,【习作示例】 空气中传着粽香,传着米香。传递着古老味,婆婆味和浓浓的情。“哎!表姐,帮我

      3、叫个比萨,要芝士味的!”表弟的这一声喊似乎把东西都打碎了,传着的东西似被断去,断得七零八落。“你这小子,有粽子呢!还吃那鬼东西。”外婆有点生气,我也有点不情愿,那以后的时间似乎再找不到先前的感觉。,粽子包好了,那天晚上就我一个人。爸妈仍在忙,我却陷入了深思。万物于传递中绵延不已,而我们呼唤着我们的文化,在五月,渴求那文明传承。 点评:家庭中的小细节吃粽子,但从这件小事中表现了一个大主题如何传承我们传统文化的问题。小事表现了大主题,以小见大。,方法二 多维立意,纵向开掘求深刻 从多角度、多侧面、多空间思考,从而决定文章主旨。同一事物,同一材料,从不同的角度所做出的判断、所得出的主题不尽相同,要根据实际情况选择其一。,【习作示例】 世间一切,不会只有获得。舍弃苦,才会获得甜。 如咖啡,舍弃浓甜,获得醇香;如浓茶,舍弃苦涩,获得清香;如清水,舍弃浮躁,获得纯净 物犹如此,人何以堪?,世界之大,生命之长,又有多少东西需要舍弃? 世人追求的名利、金钱、地位,有何不能舍?舍弃这 些喧闹,获得一片心灵的澄澈,何乐而不为?很多学 生总在羡慕佼佼者的成绩,却不知他们背后的付出。 与其羡慕其光艳,不如付出

      4、与他们同等的努力,或许 付出之后,是一片阳光灿烂。舍弃贪玩,才有可能获 得成绩;舍弃浪费,才会获得宝贵的时间。凡有所 舍,必有所得,舍弃苦,才会获得甜。舍,点评:舍注意了多维立意。在一般的作文中,很多考生容易将告别与伤感联系,而此文没有一丝儿女情长,有舍必有得,给人积极向上的动力,催人奋进,鼓舞人心。作者用诗意、凝练的语言,展示了舍弃的内涵。,【写作训练】 以翻过那座山为题,写一篇记叙性文章。不少于600字。,【满分作文】 翻过那座山 每个人心中都有一座难以逾越的山。题记 面对高山,你会做什么?望而生畏,退避三舍?丧失勇气,丧失追求,丧失信念?让自己一辈子只能生活在挫折的阴影中? 我却不然!,我深信,如果把山只视为山,那它就只是一座山,但如果换个角度来看,那它也许就会是一种挑战,一种前进的动力!,曾经的我,一直怕“试”。不管是考试、口试还是面试,好像有“试”这个字的词,都与我有仇似的。而我之所以怕,不是因为我能力不够,而是我给自己背上了太多的压力:我怕失败,我怕让父母失望,我怕让老师失望,我怕被当众嘲笑而我越是怕,这一切越是会发生,于是,心中的这座山,挡在我面前十几年,直到那件事的发生

      5、,那年,学校组织演讲比赛,不知班主任是有心的,还是无意的,竟然选我代表班级出征。去推脱,可班主任只是拍拍我的肩,道了句“你行的”,便什么也没说。,我顿时跌入了深渊,前面无数次的经验让我知道,我必定会失败!那夜,我躺在床上,辗转反侧,与原来一样,无意入睡。在脑海中想象着失败后的场景,当着无数人的面,那么尴尬,那么无助,还要忍受无数的冷嘲热讽这些场面,似曾相识。,天!为什么是我?那一刻的我,满脸惆怅,欲哭无泪。 这时,爸爸走了进来,看见我,便明白了一切。没有安慰,没有鼓励,只有严肃的让人喘不过气的一句话:“你不是爱爬山吗?那就再爬一座!看看山的后面会是什么!”,山?我一下子蒙了。哪来的山?爸爸是什么意思?都十万火急了,还要爬山?迷惑中,顿时豁然开朗!此山非彼山!是啊,这么多年,我一直被挡在山前,那山后会是什么?是蓝天还是大海?是喜悦还是悲痛?,于是,带着好奇,我开始了艰难的旅程。那路异常陡,一路上充满了荆棘丛。想到放弃,却又不愿半途而废,便忍着疼痛和劳累,登上了顶峰,刹那间,一束耀眼的光芒将我穿透 可想而知,在比赛中我成功夺魁。 从那以后,我便再也没有怕过“试”。,只有上路,才会知道结果;只有前进,才有机会成功。每个人的心中都有一座难以逾越的高山。但我深信,高山的背后定然是迷人的风景。要想看看山的后面会是什么,就去翻越它吧!,【阅卷评点】 题记式开头,既新颖,又扣题。 四个疑问句让人深思。 一个转折句作为一段,既承上启下,又有警醒作用。,换个角度看问题,新颖。 点明“我”一直怕“试”的原因。 多用短句,描写了“我”想象中的煎熬,很形象。 一个“天”字,一个问句,表达了极度绝望的心理。,此段语言精炼,多用问句和感叹句。 略写登山过程。 结尾点明中心,深化主题。,【总评】本文以记叙为主,深刻理解了“山”的含义,以“我”“一直怕试”作为自己的“山”立意,详细叙述了自己“翻过那座山”的过程及感悟。,

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