绪论：珍惜大学生活-开拓新的境界

1、课程基本内容,一 条 主 线,社会主义核心价值体系,两方面素质,思想道德素质和法律素质,三部分内容,思想教育、道德教育、法制教育,五 项 教 育,世界观、人生观、价值观、道德观、法制观教育,学习要求及成绩构成,40%,上课表现好、作业、回答问题 课堂笔记、出勤、上课纪律,60%,期末考试,第二节 适应人生新阶段,专题一 珍惜大学生活 开拓新的境界,我们身边的现象,清华学子刘海洋硫酸泼熊事件 “马加爵事件”,小悦悦事件,2011年10月13日17时25分广东省佛山市南海区黄岐镇广佛五金城，一名2岁女童王悦（乳名“小悦悦”）在阴雨天黑夜独自跑出家门百米外后，先后被两辆汽车撞伤倒地，最初路过的18名行人未及时施救，惟第19名路人陈贤妹（生于1953年，佛山本地人，职业是清洁工）救起王悦，随后被送往广州军区广州总医院急救。第二天两位肇事司机中的第一位自首。2011年10月21日凌晨零时三十二分，小悦悦在广州军区广州总医院宣告抢救无效离世。 视频：小悦悦事件,1、上述事件反映了什么问题？ 2、为什么会发生这样的事情？,请思考： 元芳你何想法呢？,第一节 学习这门课的意义和方法,一、学习这门课的意

2、义 （一）有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （二）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （三）有助于当代大学生摆正德与才的位置，做到德才兼备、全面发展。,二、学习这门课的基本方法,（一）注重学习科学理论 （二）注重学习和掌握思想道德与法律的基本知识 （三）注重联系实际 （四）注重学以致用,注重学习科学理论,科学理论是指：马克思主义的基本原理，马克思主义的立场、观点和方法。 坚持马克思主义的原理、立场、观点和方法。首先是坚持实践的观点；其次是坚持辩证唯物主义的基本原理；第三是坚持历史唯物主义的基本原理；第四是坚持劳动和劳动价值论及资本主义社会矛盾的基本观点。,注重联系实际,注重学以致用（知行结合）,知就是对思想道德与法律的基础知识的理解和掌握,行是指在一定的政治观点、思想感情和道德信念指导和支配下形成的行为习惯,前提,归宿,指导规范,提高升华,如何实现知行统一,在学中做、在做中学,培育良好的道德环境,慎独自守、防微杜渐,2019/4/18,13,第二节 适应人生新阶段,认,识,你,我的大学生活环境,如何看待高

3、职院校？,联系我院现状： 只要一个人头脑中的火种被点燃，那么，不管他(她)读大学还是读高职，他(她)都能发光。 在美国这么发达的国家，3688所高等院校中60%是职业学校、社区学院，研究型大学只占3%；而我国博士学位授予单位居然超过美国，高职的数量却远远少于美国。我们的重点应该放在高职上。但是，社会上很多的家长看不起高职，认为进高职没出息。其实高职与本科院校好似乐队中两种不同的乐器,都十分重要,讯速成长的大学 广州南洋理工职业学院始创于1984年，着力打造“技能培养特色鲜明，就业竞争力优势突出”的办学特色。馆藏图书80多万册，数字化校园，空调宿舍、智能水电系统，学习、生活、体育、文娱设施一应齐全。 学院现设有11个教学系部，教职工600多人，400多名专任教师。推行“双证书”制度，建成了6个“校中厂”、“厂中校”、16个校内“企业工作室”，每年有近20个“订单班”开班，2012年，学生军政教导队列入教育部第五届国家示范性高职院校建设成果展。,2019/4/18,16,什么是大学？,什么是大学？,礼记大学中说： 大学之道，在明明德， 在亲民，在止于至善。 梅贻琦认为:“大学者， 非谓有大

4、楼之谓也， 有大师之谓也。” 蔡元培先生：“大学者，研究高深学问者也” “大学者，囊括大典，网罗众家之学府也”。 人类1000年认为：大学已成为每 一代人发现自我，找寻自身使命的圣地。,大学的特点,大学是知识的海洋。 大学有教书育人的良师。 大学有浓厚的学习研究和成才氛围。,2019/4/18,19,2019/4/18,20,较之中学，大学有哪些特点？,2019/4/18,21,（一）大学生活的特点,一、大学生活的特点及适应,腹饥自择食，冷暖自加衣,2019/4/18,22,（二）提高独立生活能力,1、确立独立生活意识 2、大胆交往，明辨是非 3、虚心求教、细心体察 4、大胆实践、不断积累生活经验 5、学会独立决断，自我理财,“齐全哥”,2019/4/18,23,虚心求教、细心体察 “三人行，必有吾师也”。应当在各个方面虚心求教、细心体察，多向周围的老师、同学学习。,讨论：钱不够花，怎么办？,2019/4/18,24,二、高职学习的特点及习惯培养,2019/4/18,25,（一）高职学习的特点,（二）树立新的学习理念,2019/4/18,26,2019/4/18,27,1.宝塔型： 前

5、沿知识 专业知识 基础知识,大学生知识结构的三种模型：,全面学习的理念,2019/4/18,28,2.网络型： 现代社会交叉学科的出现，要求学习者要努力提高自身的综合素质能力，掌握各方面的知识，学会分析和解决理论问题和实际问题的能力。 3.“T”型： “一”表示知识面的宽度 “I”表示对专业掌握的深度,介绍几种学习方法,（1）“牵住学习的牛鼻子”。我国著名力学家钱伟长教授说：“我常见到不少大学生，特别是一些考入大学的新同学，在课堂上一个劲地记笔记，教师讲什么，他就记什么；教师写什么，他也写什么。一堂课下来笔访记得很多，人也很累。 （2）注意及时。在多问几个“为什么”的前提下深入地思考、钻研，掌握知识的内在联系，并能够用自己的语言给以科学准确的说明并会应用。 （3）要有选择的学习。古人说：“手艺样样会，九天无棉被”，挑选那些有用的，急需的东西，钻研、弄懂、学到手，变为自己的知识和武器，并善于举一反三，触类旁通。 （4）学会利用图书材料。一是要学会查阅书刊资料。二是要学会选择参考书。三是要学会积累材料。通过做卡片、读书笔记、剪报等。,2019/4/18,30,2004年，肯尼亚开始实行义务

6、教育，当时84岁的马鲁格闻讯入学，成为世界上年龄最大的小学生。,终身学习的理念,（三）培养优良的学风,2019/4/18,31,2019/4/18,32,认真勤奋的学习态度,孔子：朝闻道，夕死可矣 韩愈：业精于勤，荒于嬉； 行成于思，毁于随。,谦虚严谨的学习风气,学习要一丝不苟，认真负责，做到严肃、严格、严密。 “奖金应给前面的学者” “证明还需历史检验，而我们也只不过比别人快了0.01秒。”,朱熹平教授破解庞加莱猜想,2019/4/18,33,2019/4/18,34,求真务实的科学精神 学习要脚踏实地，求真务实，不轻信，不弄虚作假，不贪图虚名，“知之为知之，不知为不知”。,积极创新的思维方式,“科学的最高目标是要不断发现新的东西，因此，要想在科学上取得成功，最重要的一点就是要学会用与别人不同的方式、别人忽略的方式来思考问题。”,1997年诺贝尔物理学奖获得者朱隶文,2019/4/18,35,邬智立，原上海交通职业技术学院（西校区）08级轨道车辆班学生，2011年9月专升本考入上海第二工业大学，2013年7月毕业，刚刚踏入工作岗位，现供职于延锋伟世通汽车模具有限公司设计部。,信心就是

7、力量，态度决定一切。,2010年12月光荣的加入了中国共产党。 先后获得“国家奖学金”、“上海市奖学金”、“国家励志奖学金”、“校一等奖学金”；上海市交通港口局“优秀团员”和“新长征突击手”，上海交通职业技术学院“三好学生”、“优秀学生干部”。,三、社会活动特点丰富多彩,2019/4/18,37,四、大学生的思想及身心发展的特点,2019/4/18,38,大学新生的不良心态,阿里巴巴总裁马云,出生年月：1964年10月 籍贯：中国杭州 职位：董事局主席兼首席执 毕业院校：杭州师范学院外语系 他不懂电脑，不懂管理学，他不懂广告，不许公司做广告，他不仅不会高薪聘人，对进来的人还减工资，“像阿甘一样简单”。,2019/4/18,39,马云的经历,马云1964年出生于杭州西子湖畔的一个普通家庭。 1982年18岁的马云第一次高考失败下学谋生，先后当作秘书、做过搬运工，后来给杂志社蹬三轮送书。一次偶然的机会马云在帮浙江舞蹈家协会主席抄文件的时候接触到路遥的代表作人生，这本书迅速改变了马云的思想，马云从书中体悟到“人生的道路虽然漫长，但关键处却往往只有几步”遂下定决心，参加二次高考。 1983年1

8、9岁的马云二次高考依然失利，总分离录取线差140分，但受排球女将永不言败的精神激励，准备参加第三次高考，因为家人反对只得白天上班，晚上念夜校，但决心永不放弃。 1984年20岁的马云第三次高考艰难过关。他的成绩是专科分数，离本科线还差5分，后因马云同专业招生不满，马云被调配到外语本科专业，捡了个便宜，跌跌撞撞、摇摇晃晃进入杭州师范学院本科。,2019/4/18,40,1988年24岁的马云大学毕业后进入杭州电子科技大学当英语老师。 1988年1995年在杭州电子科技大学任教期间业余时间在杭州一家夜校兼职教英语，同时帮助别人从事英语翻译。 1995年辞去大学教师工作，开始创业。,2019/4/18,41,小故事,曾有人做过一个实验：组织三组人，让他们分别沿着十公里以外的三个村子步行。 第一组的人不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两、三公里就有人叫苦，走了一半时有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到一半时有人甚至坐在路边不愿走了，越往后走他们的情绪越低。 第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估计行程时间和距离。

9、走到一半的时候大多数人就想知道他们已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。”于是大家又簇拥着向前走，当走到全程的四分之三时，大家情绪低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还很长，当有人说：“快到了！”大家又振作起来加快了步伐。,第三组的人不仅知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。,启示： 当人们的行动有明确的目标，并且把自己的行动与目标不断加以对照，清楚地知道自己的进行速度和与目标相距的距离时，行动的动机就会得到维持和加强，人就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。,无法成功的几个关键问题：,一是：没有目标。 二是：目标模糊。 三是：目标太多。 四是：目标更改频繁。,五、确立成才目标 塑造崭新形象,（一）确立成才目标,请你解读一下漫画？,大哥呢？,大学生自身修养更重要： 中国青年报报道：2006年7月，重庆理念科技产业有限公司招聘了21名大学生。可是，在随后不到4个月的时间里，该公司陆续开除了其中的20名本科生，仅仅留下了一名大专生。据该公司反映，这些大学生被开除的主要原因是他们的自身素质和道德修养不能胜任公司的人才需求。,德是灵魂；智是基础；体是条件；美是重要内容。,无才无德是“废品”, 有德无才是“次品”, 有才无德是“危险品”， 只有德厚才丰才是“合格品”。,温馨提示：,（二）塑造崭新形象,德才兼备，全面发展,(二)塑造当代大学生的崭新形象,理想远大 热爱祖国,为振兴中华而勇于奉献,“为中华之崛起而读书” 周恩来,列夫托尔斯泰就曾经说过：“理想是灯塔。没有理想，就没有明确的航向；没有航向就没有生活。” 高尔基也曾经说过：“不知道干什么事的人是不幸的”“一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。我确信这也是一个真理。”,追求真理 善于创新,朝气蓬勃、思维敏捷、 敢为人先,我爱我师，我更爱真理。 亚里士多德,德才兼备 全面发展,以德为先，德才兼备,才者，德之资也；德者，才之帅也。 司马光：资治通鉴卷一周纪 一威烈王23年,视野开阔 胸怀宽广,把“小我”

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