0101-仓储实务----典型工作任务一 商品堆码实训(任务、活动引入式)
11页1、典型典型任务一任务一 商品堆码商品堆码实训实训 任务目标任务目标 1. 能够通过目视货垛正确判断货品的堆码方式; 2.能够根据托盘尺寸、货品数量、包装规格和堆垛要求设计合理的堆码方式; 3.能够在规定时间独立完成一定量的箱式货品堆码作业。 教学条件教学条件 教学方法 任务驱动教学法 教学手段 多媒体演示、小组讨论、实训室模拟 教学环境 硬件环境 物流综合实训室、托盘、模拟货品、工牌(其中理货员 1 个) 软件环境 工作页 教学准备 满足 25 人教学所需要:任务书 1 份;托盘 5;模拟货品 150 箱。 组织形式 小组合作,5 人一组,集中学习、轮流实训,理实一体。 描述:以小组学习为主,任务驱动法贯穿教学全过程。 任务引入任务引入 2013 年 09 月 01 日 9:00,兴业大卖场送来的一批电饭煲已经验收完毕,周巷仓储中心 的理货员李松需要根据货物数量、 包装规格、 堆码要求等信息选择合适的堆码方式完成货品 的托盘堆码作业。 其托盘和货物基础信息见表 1-1: 表 1-1 货物堆码基础信息表 商品外包装箱需要张贴相应的指示标示,如图所示:商品外包装箱需要张贴相应的指示标示,如图
2、所示: 货物堆码基本信息货物堆码基本信息 序序 号号 货物信息货物信息 托盘信息托盘信息 货物名称货物名称 数量数量 包装规格包装规格 层高标识层高标识 规格规格 厚度厚度 1 电饭煲 28 (箱) 480MM320MM200MM 4 层 1200MM1000MM 150MM 备 注 1.不同名称的货物不得堆码在同一托盘上 2.单元货物即堆码完毕的托盘货物底面长、宽最大偏差为+40MM 任务完成标准 阶段 时间要求 数量要求 质量要求 7s 要求 模仿阶段 每次 5 分钟 操作 3 次 参照国赛要 求 (整齐度可 以适当放宽, 由学校自己 定) 禁止抛货、 扔 货、 踩货等野 蛮操作, 操作 结束后归位, 服从教师安 排。 独立操作阶 断 每次 3 分钟 操作 2 次 参照国赛要 求 同上 竞赛阶段 每次 1 分钟 操作 1 次 参照国赛要 求 同上 任务任务背景知识背景知识 一、货物堆码基本要求一、货物堆码基本要求 1.1.合理合理 即性质、品种、规格、等级、批次不同的货物和不同客户的货物,分开堆放;货垛形式 适应货物的性质,有利于货物的保管,能充分利用仓容和空间;货垛间距符合作业的
3、要求以 及安全防火的要求,并注意保持五距(顶距、灯距、墙距、柱距、多久、垛距) ;大不压小, 重不压轻,缓不压急,不围堵货物,特别是后进的货物不围堵先进的货物,确保 “先进先出” 原则。 2.2.牢固牢固 即货物堆放稳定结实, 不偏不斜, 必要时采用衬垫物料固定, 不压坏底层货物或外包装, 不超过库场地坪承载能力。货垛较高时,上部适当向内收小。易滚动的货物,使用木楔或三 角木固定,必要时使用绳索、绳网对货垛进行绑扎固定。 3.3.定量定量 即每一货垛的货物数量保持一致,采用固定的长度和宽度,且为整数(如 20 箱一行) , 每层货数相同或成固定比例递减,能做到过目知数,每垛的数字标记清楚,货垛牌或料卡填 写完整,挂放在明显位置。 4.4.整齐整齐 即货垛堆放整齐,垛形、垛高、垛距标准化和统一化,货垛中每件货物都排放整齐,垛 边横竖成列,垛不压线,货物外包装的标记和标志一律朝垛外。 5.5.节约节约 即尽可能堆高,避免少量货物占用一个货位,节约仓容,提高仓库利用率;妥善组织安 排,做到一次作业到位,避免重复搬动,节约劳动力;合理使用苫垫材料,避免浪费。 6.6.方便方便 即选用的垛形、尺
4、寸、堆垛方法,要便于堆垛作业、装卸搬运作业,提高作业效率;垛 形便于理数、查验货物,便于通风、苫盖等保管作业。 二、货物堆码的基本方法二、货物堆码的基本方法 根据货物的特性、包装方式和形状、保管的需要,确保货物质量、方便作业和充分利用 仓库,以及仓库的条件确定存放方式。仓库货物存放的方式有:地面平放式、托盘平放式、 直接码垛式、托盘堆码式、货架存放式。货物储存的码垛方法有: 1.1.散堆法散堆法 散堆法是一种将无包装的散货直接堆成货堆的货物存放方式, 这种方法适用于露天存放 的没有包装的大宗货物,如煤炭、矿石、黄沙等。也可适用于库内的少量存放的谷物、碎料 等散装货物堆放。 这种堆码方式简便, 便于采用现代化的大型机械设备, 节约包装成本, 提高仓容利用率。 2.2.货架法货架法 货架法即直接使用通用或者专用的货架进行货物堆码, 这种方法适用于小件、 品种规格 复杂且数量较少、包装简易或脆弱、易损害不便堆垛,特别是价值较高而需要经常查数的货 物仓储存放。 常用的货架有:托盘货架、悬臂架、橱柜架、多层立体货架、U 形架、板材架、多层平 面货架等。 3.3.堆垛法堆垛法 对于有包装(如箱、桶
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