2013四年级语文期中试题及参考答案

1、1 20132013 四年级语文期中试题四年级语文期中试题 积累运用积累运用 一、看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮一、看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮 攀登 屏障 蜿蜒 赠送 善款 愚蠢 牺牲 罪恶 躲避 妨碍 二、给下面加点的字选择正确的读音打二、给下面加点的字选择正确的读音打“”“” 拮据（j j） 不禁（jn jn） 捕捉（p b） 扫帚（so so） 笔杆（gn gn） 折腾（zh zh） 黝黑（yu yu） 柔嫩（ni nn） 三、把下列词语补充完整三、把下列词语补充完整 _壮阔 _不解 _以求 随心_ 气喘_ 若无_ _不断 _万一 四、选择自己满意的答案，将序号（字母）填在题后横线上四、选择自己满意的答案，将序号（字母）填在题后横线上 1.“不速之客”的“速”的意思是_。 A.迅速，快 B.速度 C.邀请 2.下列词语没有错别字的是_。 A.奇峰罗例 B.响彻云宵 C.运筹帷幄 3.选词填空。 当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器_它。 A.保护 B.维护 C.爱护 4.“（ ）尊重别人， （ ）会得到别人的尊重。 ”一句中合适的关联词是 _。 A.只有才 B.因为所以

2、C.既又 5.黄河在近 2000 年间竟决口 1500 多次，改道 26 次，给两岸人民带来了深重的苦难。这句话 用的说明方法是_。 A.列数字 B.作比较 C.打比方 6.下列说法正确的是_。 A.自然之道这篇课文告诉我们，不要去关心大自然的事，否则就会好心办坏事。 B.科学家通过研究蜻蜓飞行的原理，发明了飞机。 C.中彩那天一文中的父亲用实际行动告诉孩子们诚信是人的精神财富，它比物质财富更可 贵。 2 7.“像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？”一句中引号的用法是 _ A.表示引用 B.表示特定的称谓 C.表示特殊含义 8.有一个同学经常说话不算话，失信于人，你送他一句名言_。 A.精诚所至，金石为开。 B.与朋友交，言而有信。 五、按课文原文（原意）填空五、按课文原文（原意）填空 1.大漠孤烟直， 。 2. ；敬人者，人恒敬之。 3.春雾_，夏雾_，秋雾_，冬雾_。 4._，只有敬亭山。 5.湖光秋月两相和，_。 6.这样的山_着这样的水，这样的水_着这样的山，再加上空中 _，山间_，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了_的画卷， 真是“_，_” 7.父亲教导我

3、做万年牢，就是要做个_的人，_的人。 8.向导抱走幼龟不久，成群的幼龟从巢口_。我们很快明白，我们干了一件 _的蠢事。 六、经典诵读与积累六、经典诵读与积累 1.补充下列诗句。 （1）不要人夸好颜色， 。 （2） ，依旧烟笼十里堤。 2.选择合适的内容，把序号填在括号里。 星渐没， ，九聘对三征。_，贾岛昔为僧。 A、众芳亭 B、日初升 C、萧何曾作吏 D、骑牛闲读史 3.连线 桃花尽日随流水 著麦苗风柳映堤 杂诗 蜂蝶粉粉过墙去 洞在清溪何处边 雨晴 近寒食雨草萋萋 却疑春色在邻家 桃花溪 阅读理解阅读理解 （一）一个小村庄的故事（一）一个小村庄的故事 3 在一片河坡上，早先有过一个很像样的小村庄。清澈的河水从村前流过，村后的山坡上郁 郁葱葱的树林好像一道巨大的屏障。这里的空气格外（新鲜 清新），庄稼长得很好。 村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了很锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想 造犁，就拎（ln lng）起斧头到山上去，把树木一棵棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸 露(l lu)的土地。 一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了各家各户 一间间一栋

4、栋的房子，变成了各式各样的工具,应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒 出的炊烟消失在天空了。 不管怎样，河坡上家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。 然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天 五夜，到第六天黎明，雨（才 就）停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何 处。 什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧子。 1.用“”画出文中括号里正确的注音和字词。 2.选择下列词语中带点字的意思，将序号填在括号里。 （1）应有尽有（ ） A用力完成 B.达到极端 C.全，都 (2)雨水奇多（ ） A特殊的 B.特别，非常 C.惊异 3.写出下列词语的反义词。 消失（ ） 扩大（ ） 4. “什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧子。”一句中破折号 的用法是（ ） A表示解释说明 B表示意思的转折 C表示语音的延长 5.读了短文，你想对小村庄的人们说点什么？请把你想说的话写下来。 _ _ （二）持之以恒的力量（二）持之以恒的力量 竺可桢小时候很爱学习，还爱动脑筋思考问题。家乡雨水特别多，屋檐上老是滴水，落在 石板上发出

5、“滴滴答答”的响声。竺可桢站在一旁数那“滴答”作响的水滴，数着数着，他像 4 发现了奇迹，眼睛盯着石板出神。他心里纳闷：哎，这些石板上怎么有一个一个的小坑呀，水 滴还正好滴在小坑里？再看看另外一块石板，也是同样的情况。他立即跑去请教父亲。 父亲听了儿子的问话很高兴，耐心地向他解释说：“可桢呀，这就叫水滴石穿呀！别 看着雨水没有什么厉害的，但是，天长日久，石板就被滴出小坑了。读书、办事情也是这个道 理，只有持之以恒，才能有所成就。” 从此以后，“水滴石穿”成了竺可桢一生的座右铭。从小学、中学直到大学，他一直用这 句话鼓励自己，学习成绩一直都很优秀。1910 年，20 岁的竺可桢去美国留学。8 年后，他获 得博士学位回国，一直从事祖国的气象事业。 1.“滴”字用音序查字法先查音序_，再查音节_；用部首查字法先查部首 _，再查_画。 2请用“_”画出第一自然段的中心句。 3.请根据短文的理解，写出“水滴石穿”的含义。 _ _ 4你的座右铭是什么？请写出来。 _ _ 习作展示习作展示 题目：题目：我发现了我发现了 同学们，只要在生活中多留意，善于观察，你就会不断有新的发现，发现周围事物在变，

6、发现一些规律，发现科技正改变着我们的生活 请以“我发现了”为题，写一篇作文。 四年级期中试题答案四年级期中试题答案 （共 120，其中卷面分 5 分） 积累运用（积累运用（6868 分）分） 一、看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮（每字一、看拼音写词语，看谁写得正确、漂亮（每字 0.50.5 分，共分，共 1010 分）分） 5 攀登 屏障 蜿蜒 赠送 善款 愚蠢 牺牲 罪恶 躲避 妨碍 二、给下面加点的字选择正确的读音打二、给下面加点的字选择正确的读音打“”“” （每空（每空 0.50.5 分，共分，共 4 4 分）分） j jn b so gn zh yu nn 三、把下列词语补充完整（每空三、把下列词语补充完整（每空 1 1 分，共分，共 8 8 分）分） （略） 四、选择自己满意的答案，将序号（字母）填在题后横线上（每题四、选择自己满意的答案，将序号（字母）填在题后横线上（每题 2 2 分，共分，共 1616 分）分） 1. C 2. C 3. B 4. A 5. A 6. C 7. C 8. B 五、按课文原文（原意）填空（五、按课文原文（原意）填空（1,2,4,51,2,4,

7、5 每空每空 2 2 分，第三题每空分，第三题每空 0.50.5 分，其他每空分，其他每空 1 1 分，共分，共 2121 分）分） （答案略） 六、经典诵读与积累（共六、经典诵读与积累（共 9 分）分） 1.（每句 2 分，共 4 分） （答案略） 2.（每空 1 分，共 2 分） B、日初升 C、萧何曾作吏 3.连线（每句 1 分，共 3 分） （答案略） 阅读理解（阅读理解（1717 分）分） （一）一个小村庄的故事（一）一个小村庄的故事 1. 清新 ln l 才（每空 0.5 分，共 2 分） 2.（1）C (2) B（每题 1 分，共 2 分） 3.出现 缩小（每空 0.5 分，共 1 分） 4. A （2 分） 5.（答案略）（3 分） （二）持之以恒的力量（二）持之以恒的力量 1. D d 氵 11（每空 0.5 分，共 2 分） 2竺可桢小时候很爱学习，还爱动脑筋思考问题。（1 分） 3.水滴石穿：指水不断地往石头上滴，能把石头滴穿。比喻只要有坚强的毅力，持之以恒，再 难的事情也能完成。（2 分） 4比如：有志者事竟成等等。（2 分） 习作展示（习作展示（3030 分）分）

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