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合作的艺术课件

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  • 卖家[上传人]:F****n
  • 文档编号:88094958
  • 上传时间:2019-04-18
  • 文档格式:PPTX
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  • 常见问题
    • 1、,教学目标:,1、了解合作的重要性,懂得合作对个人发展的意义。养成善于与人合作的能力。 2、通过对本课的学习培养学生合作共享的能力,明白集体合作的作用。 3、让学生在学习和日常生活当中学会愿意与人合作,乐于合作。,情景导入:阅读材料,思考问题,一名植物学家带领几名弟子到原始森林中考察,结果迷了路。更不幸的是植物学家染上重病,根本不可能活着走出森林。 临终前,他把几个弟子叫到面前说:“我就要死了,你们要答应我一件事。”他指着一个严实的铁箱子说:“这是我采集的几个重要标本,非常沉重,要靠你们几个人共同努力才能运出去,然后交给我的妻子,她会让你们成为名人和富翁的。”,老师死后,几名弟子便抬着这个箱子寻找回去的路。这期间,他们多次发生矛盾,都想独吞这些东西,但是,单凭个人的力量谁都无法运出去;有几次也曾想放弃,但想到老师的委托还是坚持了下来。就这样历经重重困难,终于走出了原始森林。当植物学家的妻子打开铁箱后,令人惊奇的是,里面除了毫无价值的石头外,没有任何东西。几个弟子感到困惑,甚至有些气愤。还是老师的妻子明白了丈夫的用意,她说:“是老师救了你们。” 弟子恍然大悟,同学们来一起想一想为什么是“

      2、老师救了你们?”,因为是老师给他们设置了唯一的一条生路那就是“合作”,只有合作他们才能走出死亡境地。 所以说是“老师救了你们”。在我们的生活中,我们处处都能看见和经历合作,合作渗透到我们的生活和学习的方方面面。,情景感悟,自我体验,1、阅读P70页图片,说一说生活中还有哪些合作? 2、阅读71页活动一,说一说这个故事告诉我们什么道理?,一、享受合作,上面这个故事告诉我们什么道理?,合作存在于生活的各个领域,包括家庭、学校、社会、国家、区域之间合作伙伴关系的建立等,合作无处不在,无时不有。 合作是一种力量。在历史上,我们的祖先正是靠群体合作的力量,告别了蒙昧和野蛮,开启了人类文明进步的大门;正是靠群体合作的力量,才得以生存下来并发展至今。生活在今天,我们更离不开合作。,想一想,讲一讲,合作在我们生活中处处可见,那么同学们想一想,讨论讨论,合作有什么作用呢?,学会合作,有助于我们健康成长。在学习中合作,大家集思广益、互相启发、可以开阔我们的视野、启迪我们的智慧,提高我们的创新能力;在生活中合作,大家相互支持、互相帮助、团结协作,可以使我们融入集体,获得战胜困难的勇气和力量有助于形成活泼开朗

      3、、积极勇敢、乐于助人等良好品德。,有趣对话,在日常生活中,一个人总是要与他人进行这样或那样的合作:,同学甲:我是学校乐队的小号手。在演出中,鼓手、号手、指挥密切配合,才能奏出和谐动听的乐曲。 同学乙:我是个足球迷,虽然我们没有机会参加比赛,但每当比赛时,我就为队员们抱衣服,送茶水,为他们呐喊助威。 我:,大家一起说一说:自己与他人进行过哪些合作?完整地说出一例,大家一起说一说:自己与他人进行过哪些合作?完整地说出一例,合作就是我们所倡导的团队精神,是一种集体主义精神。 学会合作,有助于事业的成功。在开创自己的事业时,通过合作,可以取人之长,补己之短,获得别人的帮助和支持,克服前进道路上的困难,增大成功的可能性。 学会合作,是时代的要求。随着科学技术的迅速发展,信息量的大大增加,社会分工的日益细化,人们合作的内容更加广泛,合作的形式更加多样,合作的规模也越来越大。,二、善于合作,体验诗词的魅力,生活中处处有合作,联系自身体验想一想,在日常的社会生活中我们应该怎样合作呢?,独木不成林。 众人拾柴火焰高。 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。,善于合作,需要我们学会平等

      4、待人,尊重他人,平等相处,这些是建立良好合作关系的基础。只有尊重他人的人格、意愿和利益,平等地享有权利和履行义务,才能与之形成良好的合作关系,在合作中实现共同发展。 善于合作,需要我们学会沟通,化解矛盾。在合作过程中出现矛盾时,我们要学会从整体利益,长远利益出发思考和处理问题。 善于合作,需要我们分工合理,责任共担,利益共享。合作有分工,每个成员要按照分工承担责任,尽自所能完成各种的任务,科学规划,公平共正地共享合作的成果,才能进行良好的合作。,情景讨论,“宏志班”是某校先进班集体。这个班具有良好额班风,有一股永不服输的豪气。在与兄弟班的竞赛中,大家心往一处想,劲往一处使各项合作都做得有声有色。班上同学各有自己的目标,大家在学习中开展竞赛,你追我赶,各显神通,互帮互助,成绩都很优秀。,三、奏响双赢之歌,在看过上面的情景后,同学们思考以下两个问题: (1)宏志班的同学是怎样处理竞争与合作关系的? (2)在今后的学习生活中,你打算怎样处理竞争与合作的关系?,竞争与合作是相互依存、相互促进的。竞争需要合作,在竞争中,合作得越好,力量就越强,成功的可能性就越大。在合作中需要竞争,团体的通力合作

      5、鼓励各个成员之间相互竞争,成员之间的有序竞争,能增强团队的生活和活力。,阅读材料想问题,某地有一家百货公司。与众不同的是,该公司在商场内设置了一个小小的咨询服务亭,为顾客提供一种不寻常的服务。如果顾客在该公司没有买到自己所需要的商品,就可以到服务亭询问,工作人员会指引顾客去另一家有这种商品的商店。也就是说,把顾客介绍到自己的竞争对手那里去,结果,该公司生意更加兴隆。,大家一起来议一议,该公司的这一做法为什么使自己的生意更加兴隆?,正确认识和处理竞争与合作的关系,要求我们在生活中既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神,又要树立协作互助、合作共享的合作观念,学会在合作中竞争,在竞争中合作。竞争合作求共赢,可以说,无论是参与竞争还是进行合作,双方只要坚持“双赢”的原则,相互激励,相互帮助、取长补短,大家都会有所收获。相互促进。共同提高,是竞争合作球双赢的真谛。,合作的艺术,享受合作,奏响双赢之歌,1、合作的重要性 2、学会合作的作用?,1、竞争与合作的关系 2、正确处理竞争与合作的关系要求我们怎么做?,善于合作,善于合作需要我们怎么做?,1、一辆汽车从开发到投放市场,需要产品设计、部件生产、成

      6、品组装、检验包装、运输等,需要各工序的生产工人密切合作,说明( ) 只有工厂里存在合作 合作无处不在,无时不有 生活处处有合作 社会中只存在合作 A、 B、 C、 D、,A,课堂检测,2、古人说:“独学而无友,则孤陋而寡闻”这句话告诉我们( ) 学生的主要任务是交友而不是学习 学会合作,能增长我们的才干,丰富我们的见闻 交友比学习更重要 同学之间的合作学习有利于自我的完善和发展 A、 B、 C、 D、,C,课堂检测,3、下列说法错误的是( ) A、合作是人生力量的源泉,是事业成功的土壤 B、个人只有与他人合作,才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量,任何事业的成功,都需要良好的合作 C、与人合作,说明自己的能力不强 D、合作具有极大的社会作用,它是人类社会得以形成的根基,人类社会的发展和进步离不开合作,C,课堂检测,4、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”告诉我们( ) A、善于合作,往往有助于事业的成功 B、好汉不需要合作 C、只要合作,就有成功 D、合作会凸现个人的不足,D,课堂检测,5、下列不能体现合作的是( ) A、众人拾柴火焰高 B、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 C、人心齐,泰山移 D、别人能做到的,我一定也能做到,课堂检测,D,6、“人”之所以站得住,走得远,在于一撇一捺的维系。 在家庭中,父母是一撇,我是一捺,我与父母想支撑。在学校,老师同学是一撇,我是一捺,我与他们相关怀。在社会中,他人是一撇,我是一捺,我们之间相合作。如此支撑,关爱,合作才使生活充满亲情,使偌大的世界变小,使不同肤色,语言各异的人走到了一起你从材料中悟出什么了道理?,课堂检测,6、答案: 合作存在于生活的各个领域,包括家庭、学校、社会、国家、区域之间合作伙伴关系的建立等,合作无处不在,无时不有。合作是一种力量。在历史上,我们的祖先正是靠群体合作的力量,告别了蒙昧和野蛮,开启了人类文明进步的大门;正是靠群体合作的力量,才得以生存下来并发展至今。生活在今天,我们更离不开合作。,课堂检测,谢谢观看!,

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