《学前儿童艺术教育(美术)》第一次形考_0001-四川电大-课程号:5110180-满分答案
5页1、学前儿童艺术教育(美术)第一次形考_0001四大形成性测评系统 课程代码:5110180 参考资料 、单项选择题(共 10 道试题,共 30 分。)1. 美国的美术教育从一开始则带有浓郁的()色彩。 A. 现实主义 B. 实用主义 C. 当代主义 D. 美学主义参考答案:B2. ()确信,艺术,只有艺术,才能使人从精神的必然性中而不是从物质的需求中去获得自由。 A. 席勒 B. 里德 C. 斯宾塞 D. 康德参考答案:A3. 美术形象的存在方式依赖“()”。 A. 空气 B. 载体 C. 空间 D. 部位参考答案:C4. 从奴隶社会到漫长的封建社会,中国美术教育是以重“()”为特色的。 A. 美 B. 匠 C. 德 D. 艺参考答案:D5. ()极力主张美术教育对培养儿童创造力的价值,他明确地说明了自己的观点:“在艺术教育中,艺术只是一种达到目标的方法,而不是一个目标;艺术教育的目标是使人在创造的过程中变得更富于创造力,而不管这种创造力将施用于何处。”。 A. 罗恩菲尔德 B. 罗恩尔德 C. 罗恩菲德 D. 罗菲恩尔德参考答案:A6. 康有为认为通过图画教育,可以“美备() A. 审
2、美 B. 欢乐 C. 愉悦 D. 快乐参考答案:B7. ()主张通过艺术教育促进儿童人格的发展,认为儿童生来具有艺术潜能,并具有不同的表现类型(他将其概括为八大类型)。教师应按照儿童的类型进行指导, 以发展儿童的个性。 A. 里德 B. 卢梭 C. 康德 D. 弗兰兹参考答案:A8. 捷克教育家夸美纽斯的著作()为在学校中实施美术教育作了铺垫。 A. 大教学 B. 教学论 C. 大教学论 D. 大学论参考答案:C9. 在教育的过程中教师和家长不能用成人的审美标准和意志去规范和扼杀儿童与生俱来的()和绘画热情,使儿童的绘画失去儿童特有的天真、稚拙和淳朴。 A. 愉悦性 B. 审美性 C. 创造性 D. 独立性参考答案:C10. 民主教育家()在对学校教育进行了一些重要改革的同时,也提出了幼儿教育体系,主张设立胎教院、乳儿院、幼稚园等一套养育机构,以代替家庭教育。 A. 陈鹤琴 B. 蔡元培 C. 康德 D. 陶行知参考答案:B 、多项选择题(共 10 道试题,共 40 分。)1. 雕塑一般可以分为()。 A. 石刻 B. 圆雕 C. 浮雕 D. 蜡像参考答案:BC2. 我国著名幼儿教育家
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