2016中考复习《电与磁综合复习》
30页1、电与磁综合复习教学设计,电与磁,磁现象,电生磁,奥斯特实验,通电螺线管的磁场,磁感线,电磁铁,地磁场,电磁感应(法拉第),磁生电,发电机,交流电,知识的结构,简单磁现象,磁场,磁场对电流的作用,磁场对电流的作用,电动机,简单磁现象,磁性,吸引铁、钴、镍等物质的性质,磁体,有磁性的物体,同名磁极相互排斥 异名磁极相互吸引,磁极间的相互作用,磁化,使原来没有磁性的物体 获得磁性的过程,磁极(N、S极),磁体静止时指北的一端叫做 北极;指南的一端叫做南极,1、磁场,磁感线并不存在,是人们假想出来的,磁场,2、磁场的方向,磁体周围空间存在的一种特殊物质,(1)在磁场中按小磁针N极所指的方向,画出的一些 带箭头曲线,可以用来形象地描述磁场。,小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。,3、磁感线,(2)磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发回到S极。,(3)磁场强的地方,磁感线分布越密;磁场越弱的地方, 磁感线分布越疏。,常见磁体的磁感线分布,地磁场与地磁偏角,地磁南极(北方),(南方)地磁北极,沈括,中国宋代科学家,在其著作梦溪笔谈中最早提及磁偏角。 “方家以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东
2、,不全南也”。,磁偏角,(从甲、乙可知),(从甲、丙可知),1、通电导体周围存在磁场,2、通电导体的磁场方向跟电流的方向有关,电流的磁效应,奥斯特实验表明:,这种现象叫做电流的磁效应,通电螺线管的磁场,通电螺线管的磁场,磁感线形状,螺线管的磁场与条形磁体的磁场相似。,请你根据通电螺线管中的电流方向判断螺线管的极性:,N,S,S,N,课堂练习,根据图中小磁针静止时的指向确定螺线管的极性、电流的方向和电源的正负极。,+,-,+,+,-,-,课堂练习,练习,根据小磁针的指向分别标出螺线管的N、S极,以及电源的正负极,电磁铁,(1)电磁铁的磁性和电流的关系:,a、实验方法:,保证线圈匝数不变,改变通过电磁铁的电流,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱.,b.实验的实物图,c.实验的结论:,电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性;通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性就越强.,电磁铁,(2)电磁铁的磁性和线圈匝数的关系:,a实验方法:,保证通过电磁铁的电流不变(相等),改变通过电磁铁线圈的匝数观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱.,b.实验的实物图,c.实验的结论:,当电流一定时,电磁
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