2015新人教.版-六年级-数学上册教学教案
86页1、#*第一单元 分数乘法教学目的1、使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行计算。2、使学生掌握分数乘加、乘减混合运算,理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。3、使学生理解分数乘法应用题中的数量关系,会解答求一个数的几分之几是多少的应用题。4、使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。单元重点:分数乘法的意义和计算法则。单元难点:1、理解分数乘法的意义,根据分数乘法的意义去解答这类应用题。2、分数乘法计算法则的推导。授课课时:11课时第一课时 分数乘整数 1教学内容:人教版六年级上册分数乘法教材第2、3页。 授课时间:1.2教学目标: 1.在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上,结合生活实例,通过对分数连加算式的研究,使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法,能够应用分数乘整数的计算法则,比较熟练地进行计算2. 通过观察比较,指导学生通过体验,归纳分数乘整数的计算法则,培养学生的抽象概括能力。教学重点:使学生理解分数乘整数的意义,掌握分数乘整数的计算方法。教学难点:引导学生总结分数乘整数的计算法则。发现规律,创造规律。教学过程:一、 复习1、出示
2、复习题。(1)列式并说出算式中的被乘数、乘数各表示什么?5个12是多少? 9个11是多少? 8个6是多少?(2)计算: 2、引出课题。这题我们还可以怎么计算?今天我们就来学习分数乘法。二、 新授1、利用教学分数乘法。(1)这道加法算式中,加数各是多少?(都是)(2)表示几个相同加数的和,我们还可以用什么方法来计算?怎么列式?(乘法,3)(3)9,那么3,所以3_9。同学们想想看,39计算过程是怎样的?谁能把它补充完整。 2、 出示例1,小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕,每人吃个,3人一共吃多少个?用加法计算:+= 用乘法列式:3 = 3、结合以上两题,归纳出分数乘整数的计算法则:分数乘整数,用分数的的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。4、练习:练习完成“做一做”第1题。5、教学例2(1)出示12,学生独立计算。(2)根据计算结果,学生观察讨论:乘得的积是不是最简分数?应该怎么办?(3)学生通过自己的想法的来约分:A、先约分再计算;B、先计算得出乘积后约分。(4)对比,让学生体会先约分再计算的方法比较简便,同时向学生说明先约分的书写格式。三、巩固练习完成第二页“做一做”第2题,第三页“做
3、一做”。四、总结 归纳分数乘整数的计算法则五、作业布置 练习一第1、2、3题。第二课时 分数乘分数 2教学内容:人教版六年级上册分数乘法教材第3.4、5页。 授课时间:1.4教学目标: 1. 创设自主探索的学习情境,使学生在合作交流、尝试练习、归纳领悟等过程中,理解一个数乘分数的意义。2.掌握分数乘以分数的计算法则,学会分数乘分数的简便计算。教学重点:理解一个数乘分数的意义,掌握分数乘分数的计算方法。教学难点:理解一个数乘分数的意义,掌握分数乘分数的计算方法。教学过程:一、导入1、计算下列各题并说出计算方法。 、上面各题都是分数乘以整数,说一说分数乘以整数的意义。3、引入:这节课我们来学习一个数乘以分数的意义和计算方法。二、新课1、教学例3(1)出示条件和问题:李伯伯家有一块公顷的地。种土豆的面积占这块地的,种玉米的面积占。(2)引导学生动手操作,把一张纸张看作一块地,第一步先涂出土地的面积,即这块地的,第二步再涂出种土豆的面积,即的,由此得出这个乘法算式表示“的是多少?”(3)根据直观的操作结果,得出,根据刚才操作的过程和结果推导出计算方法:=。(4)提出问题: 种玉米的面积是多少公
4、顷呢?让学生用前面的方法涂色、推导、计算,自主解决问题。2、相关练习:练习完成“做一做”第1、2、3题。3、小结一个数乘分数的意义和计算方法。(1)意义:一个数乘分数,表示求这个数的几分之几是多少。(2)计算法则:分数乘分数,用分子乘分子,分母乘分母。4、教学例4(1)引导学生分析题意,无脊椎动物中游泳最快的是乌贼,它每分钟可游KM。根据“速度时间路程”的数量关系列出算式: 。(2)先让学生独立计算,再交流计算的方法,明确分数乘分数也可以先约分再乘。通过展示学生的计算过程,进一步明确约分的书写格式: (3)学生独立解答“30分钟可以游多少千米?”,讲评中介绍分数乘整数的另一种格式。5、巩固练习:P5“做一做”(注意提醒学生要先观察能否约分,再着手计算)。6、练习一6 改错三、课堂总结 一个数乘分数的意义和计算方法四、作业布置 练习一第4、5、7题第三课时 分数乘法练习 3教学内容:分数乘法练习一8-13题授课时间:1.5教学目的:1、使学生熟练掌握分数乘法的计算方法,并能正确地进行计算。2、复习分数乘整数、分数乘分数的内容,解决生活实际问题。教学重点:利用分数乘法解决生活实际问题。教学
《2015新人教.版-六年级-数学上册教学教案》由会员不***分享,可在线阅读,更多相关《2015新人教.版-六年级-数学上册教学教案》请在金锄头文库上搜索。
电力设备预防性试验规章制度[2017年]
电力设备预防性试验规章制度(2016)
电力设备销售技巧大全
电力行业项目工程设计资质分级
电力管线施工专项计划方针
地形图普通符号(整编汇总)
地坪拆除修复施工方案方针
SL223-2008水利水电建设项目工程验收规章制度
RBT214-2017检验检测机构通常要求新编内审检查表
QUIC协议合约介绍
钢材采购招投标材料
风冷模块维护介绍资料
风控介绍资料(定版)
风景园林项目工程试题及其答案解析
电力设备采购合同协议文本范文样式(最佳)
电力设备安装项目工程投标书
电力三级及其以上施工安全风险识别,评估和预控清册
电力浅沟专项施工方案方针
电力设备交接和预防性试验规章制度
2017新课标全国卷3语文试题及其答案解析
2024-04-18 4页
2024-04-18 2页
2024-04-18 2页
2024-04-18 2页
2024-04-18 5页
2024-04-18 2页
2024-04-18 4页
2024-04-18 3页
2024-04-18 2页
2024-04-18 2页