新人教版2019年春八年级物理下册第十章第2节阿基米德原理教案
5页1、1 第第 2 2 节节 阿基米德原理阿基米德原理 知识与技能 1经历探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系的实验过程。 2能表述阿基米德原理并书写其数学表达式。 3能运用阿基米德原理解决简单的问题。 过程与方法 1经历科学探究浮力大小的过程,培养探究意识,提高科学探究能力。 2培养学生的观察、分析、概括能力,发展学生处理信息的能力。 3经历探究阿基米德原理的实验过程,进一步练习使用弹簧测力计测浮力。 情感、态度与价值观 1通过阿基米德原理的探究活动,体会科学探究的乐趣。 2通过运用阿基米德原理解决实际问题,意识到物理与生活的密切联系。 教学重点 阿基米德原理的实验探究及其应用。 教学难点 实验探究浮力与排开液体重力的关系,正确理解阿基米德原理的内容。 教具准备 易拉罐、水桶、弹簧测力计、石块、细线、大烧杯、小烧杯、溢水杯、多媒体课件等。 一、情景引入 阿基米德出生在古希腊的贵族家庭,他从小热爱学习,善于思考,喜欢辩论。 有一次,国王要金匠给他做一顶金王冠,做王冠用的金子事先称过重量。王冠做好了,国王听说工匠在 王冠中掺进了白银,偷走了一些金子。可是,王冠的重量,并没有减少;从外表看,也
2、看不出来。没有证据, 就不能定金匠的罪。国王把阿基米德找来,要他判断 2 这顶王冠有没有掺进白银,如果掺了,掺进去多少。据说,阿基米德是从洗澡得到启发,才解决了这个难题。 这天,他去澡堂洗澡,心里还想着王冠问题。当他慢慢坐进澡盆的时候,水从盆边溢了出来。他望着溢出来 的水发呆,忽然,高兴地站了起来:“找到了!找到了!”阿基米德连衣服都来不及穿好,就从澡堂跑回家 里。 原来,阿基米德已经想出了一个简便方法,可以判断王冠是不是纯金做的。他把金王冠放进一个装满水 的缸中,一些水溢了出来。他取出金冠,把水装满,再将一块同王冠一样重的金子放进水里,又有一些水溢 了出来。他把两次溢出的水加以比较,发现第一次溢出来的多。于是他断定王冠中掺了白银。然后,他又经 过一番试验,算出了白银的重量。当他宣布这个结果的时候,金匠们一个个惊得目瞪口呆。他们怎么也弄不 清楚,为什么阿基米德会知道他们的秘密。 当然,说阿基米德是从洗澡中得到启发,并没有多大根据。但是,他用来揭开王冠秘密的原理流传下来, 就叫作阿基米德原理。直到现在,人们还在利用这个原理测定船舶载重量。 你知道阿基米德揭开这个秘密的原理吗?你想知道这个
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