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《童区寄传》复习课件

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  • 卖家[上传人]:ha****o
  • 文档编号:87893831
  • 上传时间:2019-04-14
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    • 1、,第二部分 古诗文阅读 专题二 文言文阅读,一、童区寄传,知识梳理,第一部分 记叙区寄杀第一个强盗的经过 童寄者,郴(chn)州荛(ro)牧儿也。行牧且荛,二豪贼劫持,反接,布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。贼易之,对饮酒,醉。一人去为市;一人卧,植刃道上。童微伺其睡,以缚背刃,力上下,得绝;因取刃杀之。,1. 词语解释 (1)郴州荛牧儿也 荛:,打柴,(2)行牧且荛 行: 且: (3)二豪贼劫持 豪: 贼: (4)布囊其口 囊: (5)去逾四十里 逾: (6)之虚所卖之 之: 虚所:,超过,做,从事,强横的,连词,强盗,集市,往,到,口袋,这里作动词, 用口袋捂住,(7)寄伪儿啼 伪: (8)恐栗,为儿恒状 栗: 恒状: (9)贼易之 易: (10)一人去为市 为市: (11)植刃道上 植: 刃:,通“慄”,发抖,常有的样子,轻视,做买卖(这里指贩 卖人口),假装,插,刀,(12)童微伺其睡 伺: (13)以缚背刃 背: (14)因取刃杀之 因:,2. 句子翻译 (1)布囊其口,去逾四十里,之虚所卖之。 (2)寄伪儿啼,恐栗,为儿恒状。,窥察,靠着,靠在,用

      2、布捂住他的嘴,(带他)走了四十多里,到集市上卖他。,区寄假装像小孩似地啼哭,害怕得发抖,像小孩常有 的那样。,于是,就,第二部分 记叙区寄杀第二个强盗的经过 逃未及远,市者还,得童,大骇,将杀童。遽(j)曰:“为两郎僮(tng),孰若为一郎僮耶?彼不我恩也;郎诚见完与恩,无所不可。”市者良久计曰:“与其杀是僮,孰若卖之?与其卖而分,孰若吾得专焉?幸而杀彼,甚善!”即藏其尸,持童抵主人所,愈束缚牢甚。夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮(dn);复取刃杀市者。因大号(ho)。,一虚皆惊。童曰:“我区氏儿也,不当为僮。贼二人得我,我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”,1. 词语解释 (1)大骇 骇: (2)遽曰:“为两郎僮,孰若为一郎僮耶 遽: 僮: 孰若:,震惊,仆人,急忙,何如,怎如,哪里比得上,(3)彼不我恩也 恩: (4)郎诚见完与恩 诚: 见: 完: (5)市者良久计曰 良久: 计:,恩德对待,好好对待,果真,表示假设,放在动词前,表示对 自己怎么样,使完好,保全,很久,考虑,(6)孰若吾得专焉 专: (7)持童抵主人所 所: (8)以缚即炉火烧绝之 即: (9)虽疮手勿惮 疮:

      3、惮: (10)因大号 号: (11)愿以闻于官 愿:,一人占有,处所,靠近,这里指烧伤,哭叫,希望,怕,2. 句子翻译 (1)为两郎僮,孰若为一郎僮耶? (2)郎诚见完与恩,无所不可。 (3)夜半,童自转,以缚即炉火烧绝之,虽疮手勿惮。,两个主人共有一个仆人,哪比得上一个主人独占仆人呢?,你果真能保全我的生命,并好好待我,随便你怎样处置都可以。,半夜,孩子自己翻转身体,将捆绑的绳子靠近炉火把它烧断,虽然烧伤了手也不害怕。,第三部分 区寄还乡 虚吏白州,州白大府。大府召视儿,幼愿耳。刺史颜证奇之,留为小吏,不肯。与衣裳,吏护还之乡。乡之行劫缚者,侧目莫敢过其门,皆曰:“是儿少秦武阳二岁,而讨杀二豪,岂可近耶?”,1. 词语解释 (1)州白大府 白: (2)大府召视儿 大: 召:,报告,通“太”,召见、叫,(3)幼愿耳 愿: (4)刺史颜证奇之 奇: (5)与衣裳 与: (6)侧目莫敢过其门 侧目: (7)而讨杀二豪 讨:,2. 句子翻译 (1)刺史颜证奇之,留为小吏,不肯。,老实,认为奇特(与众不同),给,讨伐,不敢正视,形容畏惧,刺史颜证觉得他与众不同,留他当衙门小吏,(他)不肯。,(

      4、2)与衣裳,吏护还之乡。 (3)乡之行劫缚者,侧目莫敢过其门。,就给(他)衣服,(让)小吏护送(他)回到乡里。,乡里专干绑架、抢东西的事的人,不敢正眼看他,不敢经过他的家门。,【全文中心】本文记叙了牧童区寄遭二豪贼绑架后临危不惧,巧妙地同劫贼周旋,先后智杀二贼,终于得以自救的故事,赞扬了少年英雄区寄的机智勇敢。 【人物形象】区寄:沉着冷静、机智勇敢、敏捷果断、淳朴可爱、不慕名利。,全文理解,【文意理解】 1. 在与坏人周旋时,区寄哪个方面是处于劣势的?他利用了自己作为孩子的哪些特点及对手的哪些弱点战胜了强盗?,区寄是小孩,年幼体弱,又是一人对二豪贼,这些都是他的劣势。区寄利用了孩童胆小害怕和幼稚体弱的特点,前者体现为“伪儿啼,恐栗,为儿恒状”,后者体现为豪贼把他绑缚后放心睡去。区寄所利用的对手的弱点是:对小孩子的轻视,麻痹大意;贼人趋利。,2. 区寄在自救过程中还表现了哪些不同于一般孩子的特点?,区寄在自救过程中所表现的不同于一般孩子的品质有:有胆略,沉着镇定。因为有此,区寄的机智勇敢才能发挥作用,才能从容与敌周旋,才能瞅准逃跑的机会。智勇双全。首先是机智,伪儿啼哭,就刀就火绝绳;其次是勇敢,“虽疮手勿惮”“取刃杀市者”,这些勇气以及前面的机智和心计都是一般孩子所不具备的。,

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