人教版三年级上第七单元复习

1、,一、生字、生词,第25课： mo、dn、j、ch bn、ji、u、n、po、tn、zhn、shn、bn tu 矛、 盾、 集、持、般、 架、龟、 攻、 炮、 坦、 战、 神、 兵、退 jh、zhoji、jnzhn、rn、wu、zwi、jnn、poku、tnk、h r wi y、 集合、招架、 紧张、 固然、 乌龟、 自卫、 进攻、 炮口、 坦克、 合二为一、 zhnchn、dxinshnwi、shuc、lunchnytun、chnchu、shnlzh、 战场、 大显神威、 首次、 乱成一团、 长处、 胜利者、,第26课 w、xi、f、j、min、w、qin、nn、ch、un、d、ji、dn 挖、 鞋、斧、锯、 免、 屋、 抢、 难、 初、 管、 敌、 阶、懂 bnxi、f tou、shuj、wny、mind、qinzu、nnu、sunsh、dnch、subin、 冰鞋、 斧头、手锯、 玩意、 免得、 抢走、 难过、 算术、 当初、 随便、 rnrn、drn、tiji、suy、dn d、 仍然、 敌人、 台阶、 所以、 懂得、,第27课 to、qin、x、zu、non、cho、n、hu

2、n、pn、p、s、zh、shu 陶、 谦、 虚、 嘴、 恼怒、 吵、 感、 荒、 捧、 朴、 素、值、 受 jioo、omn、qinx、shnq、non、xintbnln、l hu、hunlin、jny、 骄傲、 傲慢、 谦虚、 神气、 恼怒、 相提并论、 理会、 荒凉、 惊讶、 unji、ps、jizh、xnfn、 光洁、 朴素、 价值、 兴奋、,二、多音字,k（外壳 ） nn（难过） mi（埋伏） linng（测量） sh（数数）壳 难 埋 量 数 qio（地壳） nn（灾难） mn（埋怨） linng（重量） sh（数学） t（提高） chng（操场） chng（称呼） zun（钻孔） ch（差别） 提 场 称 钻 差chi（出差） d（提防） chng（场院） chn（匀称） zun（钻石） ch（差劲）,难nn 难民 难兄难弟 nn 困难 难缠 难吃 撒s撒娇，撒谎，撒手 s撒播，撒网，撒种 量 ling计量 量 ling,三、辨析组词,矛（矛盾） 诗（古诗） 架（一架） 攻（进攻） 锯（手锯） 予（给予） 持（坚持） 驾（驾车） 功（武功） 剧（剧场） 兼（兼顾） 恼（恼怒

3、） 怒（愤怒） 荒（荒凉） 捧（捧着） 谦（谦虚） 脑（电脑） 努（努力） 慌（惊慌） 棒（木棒） 价（价值） 迎（欢迎）素（素材） 屋（屋顶） 阶（台阶） 仰（仰望）索（思索） 层（楼层）,奚（奚落） 申（申请） 佳（最佳） 免（免除） 授（授予） 溪（小溪） 伸（伸缩） 鞋（童鞋） 兔（小兔） 受（难受） 仆（仆人） 虚（虚心） 坦（坦克） 直（直线） 沙（沙子） 朴（朴素） 虑（考虑） 担（担心） 植（植物） 吵（吵架） 扑（扑灭） 虎（老虎） 旦（元旦） 值（值日） 抄（抄写） 秒（秒针） 陶（陶瓷）骄（骄傲） 枪（手枪） 妙（奇妙） 淘（淘气）桥（大桥）抢（抢夺） 娇（娇艳）,四、填空,1、填填动词 （伸出）手 （装上）轮子 （安上）履带 （撅起）嘴 （冲上）战场 （放好）匣子 （产生）想法 （离开）村子 （感到）耻辱 （回到）家乡 （泛起）波纹 （挖出）匣子 （拿来）铲子 （奚落）陶罐 （发明）坦克 （抓住）机会 （支起）耳朵 （埋下）木匣 （丢下）铲子 （理会）铁罐 （皱起）眉头 （停下）脚步 （找到）池塘 （找到）匣子 （掘开）堆积物 （传来）脚步声,2、添添修饰语,（

4、危急）的关头 （庞大）的坦克 （好玩）的东西 （高兴）地说 （傲慢）地问 （谦虚）地回答 （轻蔑）的神气 （荒凉）的场地 （厚厚）的尘土 （厚厚）的堆积物 （惊讶）地说 （高兴）地叫起来 （兴奋）地说 （悄悄）地逼近 （匀称）的身段 （美丽）的珊瑚 （有力）的长腿 （机灵）地支起 （精美别致）的角 （凶猛）的狮子 （骄傲）的铁罐 （懦弱）的东西,3、填填数量词,一（个）想法 一（间）屋子 一（步）距离 一（层）细沙 一（头）狮子 一（只）鹿 一（条）小溪 一（束）珊瑚,七、近义词、返义词,25课：近义词：固然确实 长处优点 善于擅长 优势优点 慌张紧张 危急紧急 安全平安 依然依旧 成功胜利 反义词：防守进攻 紧张放松 长处短处 集合分散 胜利失败,26课：近义词：果然果真 躲避躲闪 当初以前 故乡家乡 仍然依旧 难过伤心 也许或许 反义词：高兴伤心,27课：近义词：谦虚虚心 轻蔑轻视 愤怒怒火 理会理睬覆盖遮盖 懦弱软弱 反义词：谦虚骄傲 懦弱坚强 堕落赞扬,八、重点词语解释,1、东张西望（ ）开，展开；看，望；陈设，铺排；姓。 扬长避短（ ）举起，升起；飘动；发挥，发扬；传播。,2

5、、根据句子的意思写出相应的词语。 相提并论把两个人或两件事放在一起谈论或者看待。 垂头丧气、灰心丧气形容不高兴，不振作。 奚落嘲笑别人。,九、课文讲解,25课矛和盾的集合告诉我们的道理：谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。 课文讲了一件什么什么事？ 答：（发明家手持矛和盾和朋友比赛时，由矛和盾的长处发明了坦克） 请用别的事例来说明这个道理 。,26课科利亚的木匣一文告诉我们：时间在变化，自己在变化，周围的一切都在变化，因此，要随着情况的变化，采取不同的做法。 请说说我们周围还有什么在起着变化。,27课陶罐和铁罐一文告诉我们：每人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。 1、你喜欢陶罐还是铁罐？为什么？ 答：我喜欢陶罐。因为陶罐谦虚、不软弱、和顺、宽容，对人友好。而铁罐傲慢、无礼、骄横，对人霸道无理。 2、“我们还是和睦相处吧，有什么好吵的呢！”这句话是陶罐说的，“和睦相处”的意思是彼此有好的相处，从这句话可以看出 陶罐谦虚友善。,28课狮子和鹿是一篇童话故事，按事情发展的顺序记叙的，先写鹿在池塘边欣赏自己的两束美丽的角，抱怨自己细长的腿，接着写狮子

6、扑来，细长的腿帮它脱离险境，而美丽的角差点让它送了命。告诉我们：事物各有所长、各有所短，不要光图美丽的外表，更要讲实用，美和实用都有存在的价值。,28课一文告诉我们：尺有所短，寸有所长，任何事物都不可能完美无缺，不要因为它的长处而看不到它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。,第七单元总结：第七单元的课文通过一个个精彩的小故事，告诉我们一些做人做事的道理：矛和盾的集合告诉我们，谁善于把别人的长处集于一身，谁就是胜利者； 科利亚的木匣周围的事物都是在不断地发展变化的； 陶罐和铁罐告诉我们，尺有所短，寸有所长，要正确对待自己和他人； 狮子和鹿引导我们要正确对待自己的优缺点,十、特殊词语,AABC式：哇哇直叫 ABB式：一天天 AABB式：痛痛快快 ABAC式：各种各样 含反义词的：翻来覆去 左抵右挡,十一、拓展词语,形容人很有才学的词语：博学多才 博闻强只 才高八斗 学富五车 满腹经纶 才华横溢 七步之才 文不加点 卓尔不群 才气过人 出口成章 出类拔萃,十二、仿写、造句,1、仿写：对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。 2、仿写：池水清清的，像一面镜子 3、造句：鹿跑到一条小溪边，停不脚步，一边喘气，一边休息。 4、造句：可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。,十三、成语解释,1、我会写八个字的成语：（详见语文园地七读读背背） 千里之行，始于足下。 （千里的路是从迈第一步开始的，比喻事情的成功是由小到大逐渐积累的。） 百尺竿头，更进一步。 （比喻学问，成绩等到达了很高的程度后，还要继续努力，向前发展。） 耳听为虚，眼见为实。 （耳听不如眼见，亲眼见到才是最真实的，强调深入实际，亲自调查的重要。） 人无完人，金无足赤。 （金子不是纯金的，人都有缺点，完美的人是不存在的。） 我还知道，类似语句： 来者不善，善者不来。万事俱备，只欠东风。一言既出，驷马难追。近朱者赤，近墨者黑。一叶障目，不见泰山。一着不慎，满盘皆输。,2019/4/14,

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