2014年郑州市教师招聘考试真题(一)
11页1、2014年郑州市教师招聘考试真题(一)一、单项选择题(在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题,每小题0。5分,共10分)1。班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理方法是()(郑州高新)A。常规管理B。平行管理C。民主管理D。目标管理2。新课程所强调的评价观念是()(郑州二七)A。发展性评价B。诊断性评价C。形成性评价D。总结性评价3。直接教学的流程是()(郑州二七)A。定向、讲解、有组织的练习、有指导的练习、独立练习B。讲解、定向、有指导的练习、有组织的练习、独立练习C。定向、讲解、独立练习、有指导的练习、有组织的练习D。讲解、定向、有指导的练习、独立练习、有组织的练习4。当今社会生活研究作为确定课程目标的依据的原因是()(郑州二七)学生个体的发展总是与社会发展交织在一起学校教育的文化功能、政治功能、经济功能等都是通过课程为中介而达成的以课程史出现过的社会中心课程为依据社会过程与个性养成有必然联系A。B
2、。C。D。5。学记中的“不陵节而施”体现了()教学原则。(郑州二七)A。循序渐进B。因材施教C。启发式D。巩固性6。教育活动中要结合发挥教育合力,三结合指的是()(郑州二七)家庭道德学校社会A。B。C。D。7。标志着教学过程理论形成的是()(郑州管城)A。巴班斯基的教学过程最优化理论B。夸美纽斯的大教学论C。赫尔巴特的教学五阶段论D。杜威的民主主义与教育8。新教材一方面关注充分利用学生的生活经验,另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果。这主要说明()(郑州管城)为学生提供了更多现成的结论强调与现实生活的联系强调知识与技能、过程与方法的统一体现了国家基础教育课程改革的基本思想A。B。C。D。9。关于板书的设计策略,下列错误的是()(郑州管城)A。形式标准B。提炼准确C。形象实用D。形式美观10。教学设计一般主要包括()等步骤。(郑州管城)A。设置教学目标;确定教学内容;选择学习资源、学习材料和教学媒体;设置教学环境B。设置教学目标;确定评价内容;选择学习资源、学习材料和多媒体;设置教学环境C。设置教学目标;确定评价程序;选择教学形式、学习内容、学习材料和教学媒体;设置学习环境D。设置
3、教学目标;确定学习内容;选择教学形式、学习资源和教学媒体;设置学习环境11。以下情景属于自我提高的内容的内驱力的是()(郑州二七)A。因过分重视成绩而学习B。为了得到家长老师的赞许而学习C。想要改变在班中的地位而学习D。受到老师家长的批评而学习12。对未成年人的法制教育负有直接责任的是()(郑州管城)A。当地人民政府B。父母或其监护人C。学校D。教育行政部门13。下列有关技能的说法错误的是()(郑州二七)A。写作属于操作技能B。阅读属于认知技能C。解题属于智力技能D。写字属于动作技能14。党的十八大指出建设中国特色社会主义总的布局是五位一体,其中不包括()A。政治建设B。文化建设C。国防建设D。生态文明建设15。从课程表现形式来看,校园文化属于()(郑州管城)A。显性功能B。校本课程C。隐性课程D。综合课程16。家庭对儿童性格形成与发展的影响有()(郑州二七)A。父母的言行、家庭氛围、家庭结构、家庭教养方式B。父母的学历、家庭氛围、家庭结构、家庭教养态度C。父母的言行、家庭成员、家庭结构、家庭教养态度D。父母的言行、家庭氛围、家庭结构、父母的习惯17。新时期执政党面临最大的危险是()(
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