四年级阅读理解13

1、小学四年级语文阅读理解从中学到大学都没有的知识世界很复杂充满变数中文教授说包括那些看似简单的事物马上就要毕业了，大学生们心情浮躁，来上课的人并不多，而且似乎都心不在焉。 “在大家信心十足，跃跃欲试的时候，我想给一点提醒。”教授敲了敲讲台。今天，他两手空空，没有带书和讲，“因为，大家未必识庐山之真面目，所以，过于自信有时会导致狭隘。” 这句话分量有点重，学生们开始注意教授。黑板上，教授写下“中学到大学”几个字，问：“知道它的意思吗?” 学生们笑了，没有人回答，可能是不屑于回答。教授说：“的确太简单了。”然后转身添加“都没有的知识”几个字，问：“知道这句话的意思吗?谁来念一下?” 学生们仍然在笑，没有人愿意站起来当“小学生”。教授只好自己念：“中学到大学都没有的知识。”然后解释：“是的，你们的学历值得很多人羡慕，但是，学历与学问几乎是两个概念，后者的内涵实在太广阔了” 学生们又开始聊天，交头接耳：谁谁将分进党政机关，谁谁应聘于某某大企业，谁谁准备去南方教授忽然提高嗓门：“一个小小的因素，就可能导致全局震荡!” 学生们一惊，抬头。教授见大家注意力集中了，笑眯眯地在那句话前加了一个字“从”。台

2、下有学生轻声念：“从中学到大学都没有的知识。”教授立即指着他：“这位同学，请你读出这句话，注意断句。” 学生站起来，挠挠头，有点不好意思，念道：“从中学到大学都没有的知识。”其他同学呵呵笑。教授问：“难道他念得不对?”学生们仍然呵呵笑，兴致盎然且轻松。 教授环顾四周，见没有人答话，叹了口气，扔掉粉笔：“唉，思维定势了，不利于面对充满变数的世界。”这时有个同学反问：“难道他念得不对?”教授断然回答：“只对一半!”台下的人再次提起精神，盯住教授。教授开始念：“从中学到大学都没有的知识!” 台下一片安静。教授得意地诡秘一笑，走下讲台：“诸位，很抱歉!作为一名中文教授，我竟然在与各位道别的时刻玩了一次小学生的文字游戏不过，我用心良苦，因为你们即将面对的社会的确充满了从中学/到大学都没有的知识，而你们又必须从中学到大学都没有的知识。”台下的学生们纷纷起立，向敬爱的老师报以热烈的掌声。阅读训练一、在文中找出两组反义词写在下面。二、为下列一句话标出不同的停顿，使其意思是不同的。我了解你不了解他的情况我了解你不了解他的情况三、为第一自然段加标点，正确的是（）A“，”，“。”B.，。：“。”C.“，。”

3、：“。”D.“，”：“。”四、填空。“因为大家未必识庐山之真面目”这句话缘自（）诗人（）的（）中的一句（）。五、画线的句子与哪句话的意思相呼应，请在其后面打“”。1、因为大家未必识得庐山之真面目，所以过于自信有时会导致狭隘。（）2、马上就要毕业了，大学生们心情浮躁，来上课的人并不多，而且似乎都心不在焉。（）3、学生们笑了，没有人回答，是不屑于回答。（）六、学生们没有人能领会教授的读法，为什么教授还“得意地诡秘地一笑”？A.学生答不对，是对学生不认真听讲的一种惩罚。B.这样的局面是教授意料中的，这更能引起学生的注意，使学生受到教育。C.只有教授一个人知道另一种读法，为此教授很得意。七、根据课文内容判断对错。1、倒数第二自然段中有三个破折号，它们的作用是一样的。2、教授在最后一节课与学生们做了一个小游戏。3、学生们纷纷起立，向老师报以热烈的掌声是因为老师用这样一种特殊的方式为他们讲了一个深刻的道理，体现出了老师的智慧和良苦用心。4、学生们仍有答不出的问题，他们的知识还不够，这也是教授所担心的。八、老师的这个文字游戏是要告诉学生什么呢？A同一个句子，停顿不一样，意思也就可能不一样了。B 世界

4、很复杂，充满变数，包括那些看似简单的事物。C一个小小的因素，就可能导致全局震荡！D做人要谦虚，还要用知识武装自己，要活到老学到老。答案：一、简单复杂广阔狭隘二、我了解你/不了解他的情况我了解/你不了解他的情况三、A四、宋苏轼题西林壁不是庐山真面目五、2六、B七、1、错2、错3、对4、错八、BC良心与生命文燕罗伯特米尔是德国人，今年109岁，是德国仅存的一位参加过一战的老兵。他也曾参加过二战。据说，他是目前德国最长寿的男人。 前不久，德国国片报刊载了他二战经历的一件事。读后，我悟出了他长寿的奥（密秘）。 1940年7月，他的邻居，也是他的好朋友约索夫，被送进了集中营，因为他是一名犹太人。临离开家的前一天夜里，他把自己的五万马克委托给米尔保管。他说，我走了，我的妻子和孩子，你帮我照顾好。这些钱，没谁知道，妻子、孩子都不知道。我的意思你是明白的，怕他们经不起纳粹人的折腾，说出去，连累了你。拜托了！回来后，我会报答你的。 约索夫被带走的第二天，他的妻子和孩子也被带走了。他们被关在了什么地方？米尔也不知道。五万马克现金，就这样留在了他的手上。为了（隐稳）妥起见，米尔以个人的名义，把钱分开存在了四

5、家银行里，然后，他就把存折秘密地藏了起来。这件事，他也没敢告诉自己的妻子，因为他怕走漏了风声，被以窝赃罪名而枪毙。 可是，一等就是五年，直至二战结束，都没见到邻居的踪影。米尔想，也许他们全都死了，这笔钱看来是无法奉还了。不过，米尔依旧没有动用它们。 1965年，他的家庭发生了一次大的变故。他与儿子（连联）合经营的一个机械厂倒闭了。祸不单行，这一年，他的妻子还摔断了腿。为了走出生活的低谷，米尔想到了约索夫的那五万元钱。可是，就在他准备从银行里取出这笔钱的时候，他在报上看到一篇纪念反法西斯战争胜利20周年的文章，作者是安迪约索夫。从文章回忆的内容，米尔断定，这位作者就是约索夫的小儿子。米尔陷入了空前的矛盾之中。他想，是归还这笔没人知道的巨款，还是拿出来拯救自己？”四十年后，当记者问他，对这件事作何感想时，他感慨道：令我骄傲的是，我选择了前者。 关于米尔的故事还有许多，但是我对这个故事最感兴趣，因为它让我知道：心灵的内在安宁，才是幸福长寿最不可或缺的因素。我甚至感觉到，人们称之为良心的东西是存在的。一个人如果撒了谎，或者说隐瞒了事实，即使没有任何人知道，但他的良心会因为一清二楚而不安，这种不

6、安会蚕食那个被人们称为“生命”的东西。阅读训练一、划去括号里用得不恰当的字。二、结合上下文写出下面词语的意思。1、不可或缺：2、蚕食：三、“令我骄傲的是，我选择了前者。”中“前者”指的是什么，在文中用横线画出相关语句。四、心灵的内在安宁指的是（）A不心慌。B 不做愧对良心的事。C努力为别人做好事。五、最后一句话中引号的作用是（）A强调B 特殊含义C引用六、根据课文内容判断对错。1、文中所写的关于罗伯特米尔的这件事是他对作者讲述的。（）2、罗伯特米尔从未动摇过为朋友保存好钱的念头。（）3、作者认为罗伯特米尔能长寿的一个重要原因是他心灵的内在安宁。（）七、缩句。他与儿子联合经营的一个机械厂倒闭了。答案：一、密隐露连二、略三、归还这笔没人知道的巨款四、B 五、A六、1、错2、错3、对七、机械厂倒闭了。越谦和越接近高尚黑格尔是学识渊博的德国大哲学家，也是极谦和的人。对黑格尔来说，谦和已经成为一种习惯。有次朋友们聚会，一位朋友问他：“您一贯谦和的习惯是怎么养成的呢？”他没有直接回答，而是讲了小时候的一件事：有一天上午，父亲邀他一同到林间漫步，他高兴地答应了。父亲在一个弯道处停了下来。专心地听了一

7、会儿，问黑格尔：“孩子，除了小鸟的歌唱之外，你还听到了什么声音？”他仔细地听了一会儿，自信地回答：“我听到了马车的声音。”父亲说：“对，是一辆空马车。”黑格尔惊讶地问父亲：“我们都没看见，您怎么知道肯定是一辆空马车呢？”父亲答道：“从声音就能分辨出是不是空马车，因为马车越空，噪音就越大。”从此以后，黑格尔将父亲的话牢记在心。每当要出现粗暴地打断别人说话苗头的时侯，每当要出现自以为是、贬低别人苗头的时候，他都会想到父亲的提醒：“马车越空，噪音就越大。”托马斯杰弗逊是美国的第三任总统，也是一个极谦和的人。1785年，他接替富兰克林出任驻法全权公使。有一天，他去法国外长的公寓拜访。“您代替了富兰克林先生?”外长问。杰弗逊回答说：“不，我是接替他，没有人能够代替得了富兰克林先生。”外长不解地说：“在我看来，您和他都是美国建国时期的伟大人物。流传千古的独立宣言就是由您执笔，经富兰克林先生修改而成的。你们两个人双峰并峙，交相辉映，互相尊重，亲密合作，是分不出高低上下的。”杰弗逊又回答说：“不，我代替不了他。富兰克林先生除在思想、政治领域之外，在众多的其他领域也都取得了巨大的成就。在这个意义上说，确

8、实没有人可以代替得了他。”这使我想到了泰戈尔的一句话：“伟人多谦虚,小人多骄傲。”乔路易是纵横拳坛、打败众多高手的美国著名拳王，也是极谦和的人。有一天，他和朋友骑车一起外出郊游，在路上被一辆大货车剐到了。货车司机怒气冲冲地跳下车，强词夺理地把他们痛骂了一顿。等货车司机走了以后，朋友纳闷地问乔路易：“你为什么不用拳头修理修理那个无理取闹的混蛋？”乔路易微微一笑，幽默地说：“谦和基于力量傲慢基于无能。如果有人侮辱了歌王卡罗索，你想一想，卡罗索会为他唱一首歌吗？”谦和与高尚是近邻，谁越谦和，谁也就越接近高尚。谦和就像一件神奇的衣裳，谁穿上了它，谁就会变得更加俊美。阅读训练一、写出两个同义词，并说书它们各自的意思。二、填空。“强词夺理”中的“强”是（）结构的字，按照部首查字法应查（），在这个词中它的读音是（），请用这个读音再组个词是（），它的另一个读音是（），用这个读音组一个词是（）。三、文中表述“专心地听了一会”，你可以用哪些词语表现一个人专心的样子？（两个即可）四、黑格尔理解“马车越空，噪音越大。”的意思为（）A马车里没坐人的话，它的声音就会很大。B 不要大声讲话，那样有损一个人的形象。C脑子里没有东西的人才会不断地去说、去表现。五、“接替”与“代替”的意思有什么样不同？六、下面是对文中画线的句子的理解，你认为对的打“”，错的打“”1、有能力与修养的人才是谦和的。（）2、没有能耐的人才会非常傲慢。（）3、如果有人侮辱了歌王卡罗索，那他就不会再为他唱歌。（）4、歌王卡罗索不会因为谁侮辱他就为他唱一首歌来回击他，那么我也不能因为同样的原因而用拳头解决啊。七、文中举出了几个谦和的人？它们分别是谁？八、下列哪些行为表现可以说谁谦和呢？（多选）A不张扬自己的优点B 不要轻易说话C尊重别人D能够去原谅别人E 对人和气，不发脾气答案：一、分辨分辩二、左右弓qing强迫qing强大三、专心致志 目不转睛四、C五、接替只是顺序的先后，但代替是前者不存在，被淘汰了，被后者取代。六、对对错对七、三个黑格尔托马斯杰弗逊乔路易八

《四年级阅读理解13》由会员ha****o分享，可在线阅读，更多相关《四年级阅读理解13》请在金锄头文库上搜索。