八年级上册语文期末系统复习资料-语言运用篇
4页1、语言运用篇 1给下列横线上填人恰当的成语。 (1)圆明园是一座了不起的 的博物馆,那儿不仅仅有艺术珍品,还有大堆的金银制品。 (2)孙小龙模仿赵本山的表演真是 ,让大家不时地捧腹大笑。 (3)经过长时间的试验,主要问题一解决,其他问题就 了。 (4)这部 的艺术作品,为我们描绘了一幅情景交融的图画。 2凭借语感,在文中的横线上补写一个句子。 啊,友情!人间怎能没有你?愿你像和煦的阳光,常常照耀着我们的胸怀;愿你像清新的空气,时时输向我们的心房; 使每个人是健康的,美好的,愉快的,坦荡的,文明的,一往无前的3古代诗词与季节有关的,多是悲秋或喜春之作。然而也有感受独特、与众不同的,例如在刘禹锡的秋词里,秋高气爽、鹤冲云霄的景象是那样的富有诗情画意:“ , 。”而在杜甫的春望中,春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的忧国和思亲之情:“ , 。”4根据语境,在横线上填上适当的语句,把句子补充完整。 溪流、湖泊、山泉是大自然的杰作。大自然因为有了水而有了灵性,有了生机。水是有灵魂的。水的灵魂如少女一般韵味十足,如 ,如 。5根据你的理解,仿照加点的部分,将下面这段话补充完整。 见了大河的汹涌,没见过大
2、山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚, ,依旧遗憾; ,还是遗憾。出发吧,永远出发。世上有不绝的风景,人有不老的心情。6仿照例句造句。(1) 没有仇恨,没有愤怒;只有悲哀,只有记忆,只有警告。 (2) 纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。整个城成为一座巨大的坟墓,埋葬了7 000名被残杀的人。那就是我带走的沉重记忆。但这是个美丽的记忆。无论如何,只要有人提起南斯拉夫,我就想起克拉库耶伐次和那儿被敌人杀戮的那一刻,我就想起那里整个民族的英勇。 7阅读下面这首小诗,补写第二小节的空缺内容,使之与一、三小节保持连贯。小时候,母爱融在乳液里,吮着它,香甜甜。 小学后,母爱 , , 。长大后,母爱藏在枕头里,枕着它,爱意绵绵。8下面是一段简短的议论性文字。参考提示,为语段的前两个空白处各补写一个句子,并在第三个空白处用一句概括性的话为这段文字做总结。要求补写的三个句子合乎文意,与整段文字衔接顺畅。 掀开中国历史的重重帷幕,一个个发人深省的事例浮出了岁月的烟尘,清晰地昭示着后人。假如当初商纣王听从比干的良言,又何至于落得个国破人亡的下场?假如
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