三年级阅读理解6
4页1、阅读理解月迹 我们看时,那竹帘儿里,果然有了月亮,款款地悄没声儿地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了:原来月亮是长了腿儿的,爬着那竹帘格儿,先是一个白道儿,再是半圆,渐渐地爬得高了,穿衣镜上的圆便满盈了。我们都高兴起来,又都屏气儿不出,生怕那是个尘影儿变的,会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬,那满圆却慢慢又亏了,末了,便全没了踪迹,只留下一个空镜子,一个失望。奶奶说:“它走了,它是匆匆的。你们快去寻月吧。”1、在短文中找出反义词写下来。 高兴( ) 盈( )(2分)2、这段话主要写了穿衣镜里月亮( )的变化,请你用“”准确地把相关语句画出来。(4分)3、看着穿衣镜里的月亮,大家的表现怎样呢?请你用“”准确地划出来(2分)参考答案:1、失望 亏 2、略3、略 阿里的云阿里地区的藏族老乡有个传统,(不管 不仅)是在路边还是在草地,你放下一件东西,(只要 还要)在上面压一块石头,这就表示这件东西(以 已)有了自己的主人,无论过多少天,是断不会有人动的。在离开狮泉河去普兰的路上 我们把一个纸口袋装上一个面包 一个笔(纪记)本 一支圆珠笔 放在一个显眼的地方 并压上一块小石头 就这样 我们又匆匆地
2、上路了 三天(以 已)后,我们返回来了。远远地,我就看见了我们三天前放在那儿的被风吹得忽闪忽闪的纸口袋。阿里的云是洁白的,阿里人的心地就像这高原的云。 (1)、联系上下文,解释下列词语。(2分)断: 显眼:(2)给第2自然段加上标点符号。(3分)(3)在文中括号内选择正确的字词,画“”。(5分)(4)对文章最后一句话的理解,下列表述正确的是( )。(4分)赞美了阿里人像白云一般洁白的心灵。以描写云的洁白来赞美阿里地区的自然风光美。阿里地处高原,所以这里的云特别白。运用了比喻的方法来描写阿里人的心灵美。(5)你要向阿里人学习什么?(2分)参考答案:1、一定 明显而容易被人看见2、在离开狮泉河去普兰的路上, 我们把一个纸口袋装上一个面包 、 一个笔(纪 记)本 、 一支圆珠笔 ,放在一个显眼的地方 , 并压上一块小石头。 就这样 ,我们又匆匆地上路了。 3、不管还 只要就. 已 记 以4、赞美了阿里人像白云一般洁白的心灵。()运用了比喻的方法来描写阿里人的心灵美。()5、 略 阅 读 闯 关骄阳似火。近中午了,可赶集的人还似一股股流水,从四面八方汇集到这弯弯的小路上,形成一条奔流的人河。在
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