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2019版新创新语文同步人教版选修中国小说欣赏课件：小说鉴赏方略之一情节

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常见问题

1、tutsuluSlLu情节(概括情节,把握内容和结构)把握好故事情节,是读懂小说的关键,是欣赏小说艺术特点的基础,也是整体感知文章的起点。命题者在为小说命题时,也必定以此为出发点,先从整体上设置理解文章内容的试题。小说结构是小说作品的形式要素.是指小说各部分之间的内部组织构造和外在表环形态。结侃一部小词的过程,就是小说家根据自己对生活的认识,按照塑造形象和表现主题的要求,运用各种艺术表现手法,把一系列生活材料、人物、事件分轻重主次合理而匀称地加以组织和安排的过程,包括小说作品情节的处理、人物的配备、环境的安排以及整体的布置等。Wwww.KkS关于情节这类型的题目主要是围绕情节构思及其作用命题。题型有:(D文中写了XX情景,讷在小说中起到了什么作用?(2)菜事物、人物在小说中有什么作用?Wwww.KkS应考题印证(新课标全国卷I)阅读下面的文字,完成后面的题目。(14分)天蠢赵长天匀钥架房冲抗。钢架房,便发疟风,像泥一栾,森莲头疾般地一阵阵战粥、摇晃,像是随时都要散架。渴!难忍难挨的渴,使人的思想退化得十分简单、十分原始。欲望,分解成最简单的元素:水!只要有一杯水,哪怕半杯,不,一口也好

2、哇!被风化成的极细极小的砂粒,从明天黑地的旷野钻入小屋,在人的五脏六腑间自由遨游。它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。他鹏着,喉头有梗阻感,他怀疑粉尘已经在食道结成硬块。会不会引起别的疾病,比如矽肺?但他懒得想下去。疾病的威胁,似乎巳退得十分遥还。他闭上眼,调整头部姿势,让左耳朵不受任何阻碍,他左耳听力比右耳强。风声。丝毫没有减弱的趋势。W基地首长一定牵挂着这支小试验队,但无能为力。远隔一百公里,运水车不能出动,直升机无法起飞,在狂虐的大自然面前,人暂时还只能居于屈从的地位。他不想再费劲去吻了。目前最明智的,也许就是进入半昏迷状态,减少消耗,最大限度地保存体力。于是,这间局子,便沉入无生命状态.忽然,处于混沌状态的他,像被雷电击中,浑身一震。一种声音!他转过头,他相信左耳的听觉,没错,滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声,还有一种虽然微弱,却执着,并带节奏的敲击声。0圆“有人敲门!“他喊起来。遭雷击了,都遭雷击了,一个个全从床上跳起,跌跌撞撞,竟全扑到门口。真真切切,有人敲门。谁?当然不可能是运水车,运水牛会撒喇叭。微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家:不是来救他们的天神,而是需要他们

3、援救的弱者。人的生口力,也许是最权葛的科研顶目,远比上天的导弹玄秘。如果破门而入的是一队救援大军,屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。而此刻,个个都像喝足了人参汤。“桌子上有资料没有?当心被风卷出去!“门别开得太大!“找根棍子撑住!“Wwww.KkS每个人都找到了合适的位置,搓好了下死力的姿势。他朝后看看。“开啦!“撒掉顶门棍,他慢慢移动门门。门门吱吱叫着,痛苦地撒离自己的岗位。当门门终于脱离了销眼,那门,便呼地弹开来,紧接着,从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疹的砂砾石块,屋里刹时一片混乱,像回到神话中的史前状态。“快,关门!“付善,垂喊万出声.但不用啬,谁都调动了每个细胞的力量。门终于关上了。一伙人,都顺门板滑到地上,瘫成一堆稀泥。谁也不作声。谁也不想动。直到桌上亮起一盐暗淡的马灯,大家才记起滚进来的那团灰扑扑的东西。Wwww.KkS是个人。马灯就是这人点亮的。穿着毡袍,说着谁也听不懂的蒙语。他知道别人听不懂,所以不多说,便动手解皮口袋。西瓜!从皮口袋里滚出来的,竟是大西瓜!绿生生,油津津,像是刚从藤上摘下,有一只还带着一片叶儿昵!戈壁滩有如西瓜,西瓜等一宇吃到冬无,这不稀罕。稀军的是现在,当一口水都成了奢侈品的时候,谁还敢想西瓜!蔡古族同胞利索地剖开西瓜。红红的汁水,顺着刀把滴滴嗒嗒消,馋人极了!Wwww.KkS应该是平生吃过的最甜最美的西瓜,但谁也说不出咖来,谁都不知道,那几块西瓜是怎么落进肚子里去的。至于送瓜人是怎么冲破风沙,奇迹般的来到这里,最终也没弄清,因为谁也听不懂蒙语。只好让它成为一个美好的谜,永丿地留在记忆中。(有删改)国伟Au1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(分)()A小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴,也细致具体地表现了人物的直觉印象与切身感受,烘托并渲染了“天嚣“的恐怖气氛。卫.被困队员深陷绝境却调动起所有能量开门救助敲门人,送瓜人在被困队员生死关头奇迹般的出现,这都说明生命奇迹无法解积。C-小说咤于运用细节表现人物,开门前试验队员一句“桌子上有资料没有?当心被风卷出去“,就体现了科研工作者高度的责任意识。D试验队被困队员与素不相识的送瓜人之间的故事,不仅后人感动,还揭示出一个朴素而有意味的人生道理:帮助别人,也是帮助自己。

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