黑龙江省五常市第三中学 :unit 4 topic 3 section a《the workers used live models, didn’t they》 学案(仁爱版八年级上册)
6页1、I. Learning Aims 学习目标同学们学会运用附加疑问句(反意疑问句)来表示自己的看法,征求对方的同意或肯定。II. The Important Points 重点1. 同学们需要掌握下列单词和短语的用法:railway n.铁路;铁道, remain v.余下,留下;保留,仍是, pull v.拉,拖;n.拉力,引力pull down 推倒, fall down倒下,坍塌, try to do sth.尽某人最大的努力去做某事2. 同学们需要掌握下列句型:(1) Its a nice day, isnt it? 今天天气不错,不是吗?(2) Lets go and have a look, shall we? 咱们去看看,好吗?(3) There are still many old city walls in Beijing, arent there? 北京仍然有很多古城墙,不是吗?(4) Oh, you know a lot about them, dont you? 你对他们了解的很多,不是吗? (5) Only a few of them remain now. 现
2、在它们之中只有很少的一些还在。(6) There used to be lots of old city walls in Beijing. 北京曾经有许多古城墙。(7) Most old city walls were pulled down in the 1960s, because they were falling down. 大多数墙在二十世纪六十年代被推倒了,因为它们快坍塌了。(8) The government is trying to protect and repair the old city walls. 政府正在想尽办法保护、修整这些古城墙。III. The Difficult Points 难点附加疑问句的结构。. Preview自主预习1. 请同学们认读生词表中P93-94的词汇五遍,直至读熟。若有词读不准,请标出来。2. 请同学们从Section A中划出含有下列单词的短语并理解:(1) later (2) used (3) pulled (4) 1960s (5)fall (6) try (7) learn 3. 请同学们从Section A 1a中找出
3、附加疑问句并翻译。_4. 请同学们预习附加疑问句的结构及用法,准备课上讲述。. Hot Links知识链接1. 附加疑问句也叫反意疑问句,表示说话者有一定的看法,征求对方的同意或肯定。附加疑问句由两部分构成:前一部分是对事物的陈述,后一部分是省略的问句。前者用否定形式,后者一般用否定形式;前者用否定形式,后者一般用肯定形式。两部分的人称和时态要一致。附加疑问句的主语应用相应的人称代词,动词的否定形式一般用缩略形式。如: There arent any modern buildings and roads, are there? The government is trying to protect and repair the old city walls, isnt it?反意疑问句有以下几个问题要注意。(1) 陈述部分若用指人的不定代词everyone, everybody, someone, no one, somebody, nobody 等作主语时,其附加问句的主语常用they, 有时也可用he; 陈述部分若用指物的不定代词everything, something, not
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