黑龙江省五常市第三中学 :unit 1 topic 3《which sport will you take part in》section d 学案(仁爱版八年级上册)
5页1、一、 学习目标 Aims and Demands1. 复习总结will构成的一般将来时。2. 复习表达“约定”的功能项目用语。3. 继续了解奥运知识。二、学法指导 How to study1. 预习Unit 1 Topic 3 SectionD,并对语言点、难点做出标记; 2. 学习学案,并完成学案上的练习题。三、 自主预习 Preparation.英汉互译下列单词并标上词性。 1.Greece _( ) 2. motto _( ) 3. ring _( ) 4. symbol _( )5. least _( ) . 在课本中找出下列短语划在书上并翻译1. 的标志_ 2. 代表_3. 至少_ . 翻译并熟记下列句子.1.它的格言是“更快,更高,更强” _2.奥运五环是奥运会的标志。_3. 有五个环,它们代表着世界的五大洲。 _4. 你很容易在每个国家的国旗上,至少找到这些颜色中的一种。 _. 知识链接 (在文中找到以下知识点,同时在书上标出并批注在书本空白处。)1、motto n. 箴言,格言,座右铭【课文原句】_译文_motto n. 箴言,格言,座右铭。作可数名词,复数形式既可以为
2、mottos也可以是mottoes。如:“有志者事竟成。”是 我的座右铭。“Where there is a will, there is a way.”is my motto.2、a symbol of sth. .的象征【课文原句】_译文_a symbol of sth. .的象征。在中国文化中,红色象征幸福。Red is always _ _ _ happiness in Chinese cultures.3、stand for 代表【课文原句】_译文_stand for 意为“代表”。如:HK 代表香港。 HK _ _ Hong Kong.4、at least 至少;最少【课文原句】_译文_ at least 至少;最少。 他至少50岁。_四、课堂导学与风采展示1. 重点回顾根据自主预习的内容,组内核对并相互提问重点短语,句子以及用法2. 风采展示1). 学生阅读1a, 完成1b.核对答案2). 分组讨论。 找出每届运动会相应的标志。3). 学生齐读并背诵3a, 3b。展开小组记忆竞赛。4). 学唱奥运歌曲“To Be Number One”五、 目标检测 Practice、根
3、据句意及首字母提示补全单词。1. In m_ times, almost every family has a computer at home.2. “No pains, no gains.” is my m_.3. There is a beautiful r_ on her finger(手指)。4. The Olympic rings are a s_ of the Olympic Games.5. E_ student has an apple. 、用动词适当形式填空。1. This term Lily is interested in _ (study) English.2. Last week our school _ (hold)a sports meet.3. I think I must try my best _(improve) my English.4. The old man likes sittting near the window, _ (watch) the children.5. -What _ they _ (do) next Sunday?-T
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