四川省内江市2019届高三第二次诊断性测试数学（理）试题 pdf版缺答案

1、秘密 启用前 【 考试时间:2019年3月25日 15:00 17:00】 内江市高中z O16级第二次诊断性考试 数 学(理工类) (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 注意事项: 1.答卷前,考 生务 必将 自己的姓名、 准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选 出每 小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题 目的答案标号涂黑。如需改 动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试 卷上无效。 3。考试结束后,将本试卷和答题卡并交回。 一、 选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有-项是符 合题 目要求的。 1.已知集合A=(0,1),B=(0,1,2),则满足AC=B的集合C的个数为 A。4 B。3 C。2 D。 1 已知i 为虚数单位 ,复数z =+罟测H A2十3福 : 亻 拜 C 5 。D25 3,已知平面向量o ,D的夹角为号,且| 四| =1,| D| =2,则2日+J与D的夹角是 繁 :管 C号 D骨 4.空气质量指数AQI是一种反映和评价空气质量的方法,AQI指数与空气质量对应如下表所

2、示: AQI0冖5051 100101150151-200201-300300以上 空气质量优良轻度污染申度污染重度污染 严重污染 如图是某城市z O18年 12月全月的AQI指数变化统计图。 AQI指数 250 200 150 100 50 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 101I 1213I415161718192021222324252627282930 根据统计图判断,下列结论正确的是 A。整体上看,这个月的空气质量越来越差 B。整体上看,前半月的空气质量好于后半个月的空气质量 C从AQI数据看,前半月的方差大于后半月的方差 D。从AQI数据看,前半月的平均值小于后半月的平均值 数学(理工类)试题 第1页(共4页) A。 6o B。 15C。15D。60 6.若数列(口)的前项和为S“,且 己l =l ,r J,z =2,(十1)(s +:+D=(Sl +l )2,则S“= 5 (n 一多 )6的 展开式中,常数项为 丛 甘 上 7.若 “J)是R上的奇函数,且r l ,J2R,则 “ Jl +J2=0”是“r (t i )+.厂(J2)=0”的 。 充分不必要条件 C

3、。充要条件 B。2 l B。 C。2-1 B。必要不充分条件 D。既不充分也不必要条件 D。2 l +1 D。一 号 8.已知 函数 /(J)=As i n (J+甲)(09)0,| 甲| (号)的 部分 图象如 图所示 ,点(0,一 号 (号,0)9(辔90)在图象 上,若!,J2 (号,管 卜 Jl Jz 9且 r (Jl )=y (助 ),则 /(Jl +J2)= A。3C。0 9.若直线J一 勿y +=0与圆(J-D2+丿:=1相交,且两个交点位于坐标平面上不同的象限,则 的取值范围是 A。 (0,1) B。(0,2)C。(-1,D。(-2,0) 10.在空间直角坐标系Oj y 中,四面体ABCD各顶点坐标分别为A(2,2,D,B(2,2,D, C(0,2,l ),D(0,0,D,则该四面体外接球的表面积是 A。16B。12C。4 f 歹D。6 11.设P是抛物线C:/=4r 上的动点;Q是C的准线上的动点,直线 过 Q且与o Q(o 为坐标 原点)垂直,则P到J的距离的最小值的取值范围是 A。(0,1) B。 (0,1彐 C。 匚 0,1彐 D。(0,2彐 12.已知函数F(

4、J)=h J+(己一DJ+2-2己(臼)0)。若不等式 y (J)0的解集中整数的个数为 3,则的取值范围是 。(1l n 3,0彐 B。 (1-l n 3,21n 2彐 C.(1丁 l n 3,l -In 2彐 D。匚0,1一l n 2彐 二、 填空题:本题共4小题,每小题 5分,共20分。 13.中国古代数学专著 九章算术 中有这样一题:今有男子善走,日增等里,九日走1260里,第一 日,第四日,第七 日所走之和为390里,则该男子第三 日走的里数为 。 14.根据下列算法语句,当输人J,丿R时,输出s 的最大值为 。 输人J,y IF y )=O AND J-y )=0 AND 2J+y 0,沙0,且曰+山=D。 (1)若不等式| r | +| J-2| + 恒成立,求实数J的取值范围; (2)是否存在实数臼,3,使得4口+D=8?并说明理由。 数学(理 工类 )试题 第4页(共4页 F 2 图 书书书 数 学?理 工 类?试 题 答 案 第? ?页 ?共 ?页 ? 高中? ? ? ?级第二次诊断性考试 数学?理工类?参考答案 评 分 说 明? ?本 解 答 给 出 了 一 种

5、或 几 种 解 法 供 参 考 ?如 果 考 生 的 解 法 与 本 解 答 不 同?可 根 据 试 题 的 主 要 考 查 内 容 比 照 评 分 参 考 制 定 相 应 的 评 分 细 则? ?对 计 算 题 ?当 考 生 的 解 答 在 某 一 步 出 现 错 误 时?如 果 后 继 部 分 的 解 答 未 改 变 该 题 的 内 容 和 难 度?可 视 影 响 的 程 度 决 定 后 继 部 分 的 给 分?但 不 得 超 过 该 部 分 正 确 解 答 应 得 分 数 的 一 半?如 果 后 继 部 分 的 解 答 有 较 严 重 的 错 误?就 不 再 给 分? ?解 答 右 端 所 注 分 数 ?表 示 考 生 正 确 做 到 这 一 步 应 得 的 累 加 分 数? ?只 给 整 数 分 ?选 择 题 和 填 空 题 不 给 中 间 分? 一?选 择 题? ?分? ?解 析 ?选 择 ?由?知 集 合?中 必 有 元 素?则 集 合?可 为 集 合 ? ?的 任 意 一 个 子 集 与 集 合?的 并 集?即 ?或 ? ?或 ? ?或 ? ? ?共?个? 命 题 意 图

6、?本 小 题 考 查 集 合 的 运 算?考 查 运 算 求 解 能 力?应 用 意 识?分 类 讨 论 思 想 ? ?解 析 ?选 择 ?由? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?所 以? 命 题 意 图?本 小 题 考 查 复 数 的 四 则 运 算?复 数 的 模 的 概 念 等 基 础 知 识?考 查 运 算 求 解 能 力?应 用 意 识 ? ?解 析 ?选 择 ?设?与?的 夹 角 是?由 题 设 有? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 槡 ? ? 槡? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?所 以 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 槡? ? ?槡 ? ? ?所 以 ? ? 本 小 题 也 可 利 用 向 量 的 几 何 意 义 求 解? 命 题 意 图?本 小 题 考 查 平 面 向 量 的 基 本 运 算?向 量 的 夹 角 等 基 础 知 识?考 查 运 算 求 解 能 力?应 用 意 识 ? ?解 析 ?选 择 ?整 体 上 看 ?这 个 月 的 空 气 质 量 逐 渐 变 好?且 前 半 个 月 的 空 气 质 量 比 后 半 个 月 的 空

7、 气 质 量 差?错 误?从? ?数 据 看?前 半 月 的 平 均 值 大 于 后 半 月 的 平 均 值?错 误?前 半 个 月 ? ?数 据 变 化 较 大 ?其 方 差 大 于 后 半 个 月 的 方 差? ?正 确? 命 题 意 图?本 小 题 考 查 统 计 图 表 等 相 关 知 识?考 查 利 用 统 计 知 识 分 析 和 解 决 问 题 的 能 力? ?解 析 ?选 择 ?该 二 项 式 展 开 式 的 通 项 公 式 为? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?由 ?解 得?所 以 展 开 式 中 的 常 数 项 为 ? ? ? ? 命 题 意 图?本 小 题 考 查 二 项 式 定 理?二 项 式 展 开 式 及 其 常 数 等 基 础 知 识?考 查 运 算 求 解 能 力?应 用 意 识? 数 学?理 工 类?试 题 答 案 第? ?页 ?共 ?页 ? ?解 析 ?选 择 ?由 题 意 有 ? ? ? ? ? ? ? ?所 以 数 列? ?是 等 比 数 列 ?又 ? ?所 以 ? ? ?数 列? ?的 首 项 为?公 比 为?所 以 ? ?

8、所 以 ? ? 命 题 意 图?本 小 题 考 查 递 推 数 列 的 通 项 公 式?等 比 数 列 的 通 项 公 式 与 前?项 和 等 基 础 知 识?考 查 运 算 求 解 能 力?推 理 论 证 能 力?应 用 意 识? ?解 析 ?选 择 ?由?有?因 为?是?上 的 奇 函 数 ?有 ? ? ?所 以?若? ? ?则 当? ? ? ? ?时 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?但 ? ?所 以 ? ?是 ? ?的 充 分 不 必 要 条 件 ? 命 题 意 图?本 小 题 考 查 函 数 的 基 本 性 质?充 要 条 件 的 相 关 概 念 等 基 础 知 识?考 查 推 理 论 证 能 力? 化 归 与 转 化 思 想?应 用 意 识? ?解 析 ?选 择 ?由 图 可 知 函 数?的 周 期 为? ? ? ? ? ? ? ? ?所 以? ? ? 又 点 ? ? ? ? ? ? ? 在 函 数 ?图 象 上 ?所 以 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 且 ? ? 所 以 ? ? ?则? ? ? ? ? ? ? ? ? ?由 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?根 据 图 象 的 对 称 性 知 ? ? ? ? ? ? ? ? ?所 以 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 命 题 意 图?本 小 题 考 查 正 弦 函 数 的 图 象 及 其 性 质?正 弦 函 数 的 求 值 问 题?考 查 推 理 论 证 能 力 和 化 归 与 转 化 思 想?属 于 难 度 较 大 题 ? ?解 析 ?选 择 ?圆 与?轴 的 两 个 交 点 是? ? ?易 知 直 线? ? ? ?与?轴 的 交 点 在 线 段 ? ?不 含 端 点 ?时?直 线 与 圆 的 两 个 交 点 位 于 不 同 的 象 限?此 时 ?应 满 足? 命 题 意 图?本 小 题 主 要 考 查 圆 的 方 程?直 线 与 圆 的 位 置 关 系 等 基 础 知 识

《四川省内江市2019届高三第二次诊断性测试数学（理）试题 pdf版缺答案》由会员小**分享，可在线阅读，更多相关《四川省内江市2019届高三第二次诊断性测试数学（理）试题 pdf版缺答案》请在金锄头文库上搜索。