【解析版】浙江省温州市新力量联盟2018-2019学年高二上学期期末考试语文试题 word版含解析
22页1、2018 学年第一学期温州新力量联盟期末联考 高二年级语文学科试题一、选择题(本大题共 13 小题,每小题 3 分,共 39 分)1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是A. 晕车(yn) 旋涡(xun) 舌苔(ti) 一蹴而就(c)B. 殷(yn)实 怃然 (w ) 八佾(y) 自怨自艾(i)C. 狭隘(i) 发轫( rn) 款识(zh) 脍炙人口(kui)D. 发酵(xio) 咋舌(z) 水泵(bng) 数典忘祖(sh )【答案】C【解析】【详解】试题分析:本题考查汉字字音的辨析和修改。该题对于基础知识掌握的扎实的学生来说这样的题并不难,平时要注意识记和辨析。正确的读音为:A项,晕车(yn) 旋涡(xun)B项,殷(yn)实 自怨自艾(y) D项,发酵(jio) 数典忘祖(sh)故本题选C项。【点睛】高考字音考查的对象主要有多音字、形声字和异形(包括形似)同音(包括近音)字三种。由于生活中那些容易读错的字往往也就是高考字音考查的重点内容,因此,归纳出误读的常见类型对我们复习备考是很有帮助的。同时。针对每一种误读类型,我们都要采取积极的措施,从而能够有的放矢地掌握好字音这个考点。
2、字音的误读的原因主要有以下几种。(1)把多音字的甲音误读成乙音。(2)形声字类推偏旁引起误读。(3)习惯误读字,如“玫瑰”中的“瑰”。(4)生僻字。生僻字,因其不常见而容易被忽略,易误读。考生平时要做有心人,注意积累。对于字形来讲在学习是要注意:1、平时加强识记,尽力拓宽知识面,扩大阅读量,积累词汇,丰富词汇量。对汉字字形的识记要化大力气。对那些形近字、音近字、义近字等尤其要仔细区别。2、加强练习。3、学会区别同音字。4、学会以音辨形。 5、学会以义辨形。6、学会根据语境辨形。阅读下面的文字,完成下列小题。以中国诗词大会和朗读者为代表,央视文化节目如雨后春笋,成为文化综艺新的标杆。但由于跟风,“诗词”和“朗读”严重扎堆,渐渐使人审美疲劳。【甲】 “在文学等细分题材被集体消费的时候,我们要着眼未来,探索新的方向。”央视副总编辑朱彤承诺,“央视将持续在原创文化节目上发力。”而总导演、制片人于蕾给国家宝藏下了定义“大型文博探索节目”:【乙】以历史文化的内核,综艺的外壳,纪录的气质,创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新模式,是全新创制的“纪录式综艺”。其实,
3、博物院文化的流行早有端倪,我在故宫修文物的纪录片也曾风靡一时。这样的背景下,国家宝藏播出的时机,无疑是非常合适的。说起博物馆,总让人想起深宫大院;说起文物,也总让人想到历史的冰冷,仿佛离我们日常的生活很远。【丙】而国家宝藏之所以能够脱颖而出,是因为它使那些尘封于历史的文物活了过来请来能辐射到各个年龄阶层的演员,又在表演的各个方面精准要求演员,让其在表演中真正做到演“活”文物。它们不再是冰冷的,而是带着温度的;不但记载着厚重的历史、灿烂的文化,也与我们许多人的生命相关。2. 文段中加点的词,运用不正确的一项是( )A. 雨后春笋 B. 其实 C. 端倪 D. 脱颖而出3. 文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是( )A. 甲 B. 乙 C. 丙【答案】2. D 3. B【解析】【2题详解】试题分析:题干是“文段中加点的词,运用不正确的一项是”。本题考查词语的辨析和修改。本题要求选择词语使用不正确的一项。D项,对象错误,“脱颖而出”是指锥尖透过布袋显露出来。比喻人的本领全部露出。语境中的使用对象是“国家宝藏”。使用对象错误。点睛:分析词语可从以下五个方面入手:要分辨词语的语义,尤其是有
4、的成语有表层意和深层意,切忌望文生义。要分清词语的适用范围和对象。要分清词语的感情色彩。要识别与其他词语的搭配。比如说修饰语与中心与不搭配,动词与宾语不搭配等。要分析语使用是否符合逻辑。比如有些成语使用的“不合逻辑”主要表现是自相矛盾。词语的使用要仔细分析语境。【3题详解】试题分析:题干是“文段中画线的甲、乙、丙句,标点有误的一项是”。本题考查标点符号的正确使用。标点符号的使用是根据词语或句子之间的性质和关系来确定如何使用的。B项,“以历史文化的内核,综艺的外壳,纪录的气质”中的逗号应改为顿号,并列状语之间用顿号。点睛:标点符号分为标号和点号。点号的用法如下:逗号:用于句子中需强调的部分、异动的部分。问号:用于有疑问语气的句子末尾。冒号:句子内部标点,用在句子内提示性话语后的停顿。下列几种情况使用分号:用在复句中表示并列分句间的停顿,非并列关系(转折、因果等)的多重复句,前后两部分之间也用分号。分条说明一个完整的意思,在每一条里,不管是词、词组、单句,还是复句,都作为一个分句,各条末尾用分号,最后一条完了用句号。句子中有余指代词“等等”代表未说出的并列部分,在“等等”的前面也要用分号。
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