【解析版】江西省赣州教育发展联盟2018-2019学年高一上学期12月联考物理试题 word版含解析

1、2018-2019学年第一学期赣州教育发展联盟十二月联考高一年级物理试卷一、选择题1. 下列所研究的物体可以看成质点的是 （）A. 研究钟表秒针的转动B. 研究地球围绕太阳转动C. 研究一列火车过拱桥D. 研究跳水运动员空中翻腾的动作【答案】B【解析】试题分析：当物体的大小与形状对研究的问题没有影响时，物体可以看做质点，故ACD错，B对。考点：质点。【名师点睛】对质点的理解1质点不同于几何中的“点”质点是用来代替物体的有质量的点，具有质量，没有大小、体积、形状；与几何中的“点”有本质的区别2质点是一种“理想化模型”，是为了研究问题方便而对实际问题的科学抽象，实际中并不存在它是抓住了主要因素物体的质量，忽略了次要因素大小和形状，是典型的物理模型之一3把物体看做质点的条件：物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略不计2.一质点在连续的4s内做匀加速直线运动，在第一个2s内位移为12m，第二个2s内位移为16m，下面说法正确的是（ ）A. 质点在第1s末的速度大小为4m/sB. 质点在第2s末的速度大小为6m/sC. 质点的加速度大小为1m/s2D. 质点的加速度大小为6m/s2【答案】C【

2、解析】【分析】由题意可知，质点做匀加速直线运动，又给出了两段相邻的相同时间内的位移，我们能够联想到运动学中的两个重要推论：与；从而可以计算出加速度a与第一个2s内中间时刻的瞬时速度，再运用运动学基本规律即可解决问题。【详解】质点做匀加速直线运动，由可得，C选项正确，D选项错误；第一个2s内的平均速度，此速度等于该阶段中间时刻的瞬时速度，故第1s末的速度大小为，A选项错误；由匀变速直线运动公式，带入第1s末的速度与加速度，可得第2s末的速度大小为，B选项错误。故选C。【点睛】解决运动学的问题时，除了要能熟练使用基本的运动学公式外，还要加强对运动学中重要推论的理解和使用。有些运动学问题用推论解决往往会有事半功倍的效果。3.结合图中给出的情景及数据，以下判断正确的是（ ）A. 高速行驶的磁悬浮列车的加速度不可能为零B. 汽车时速为108 km/h，紧急刹车时间为2.5 s(可视为匀减速至静止)，由此可得汽车刹车阶段的加速度为a43.2 m/s2C. 根据图中数据可求出刘翔在110 m栏比赛中通过全程的平均速度为v8.42 m/sD. 位于点燃火药的炮膛中的炮弹的速度、加速度可能均为零【答案】

3、C【解析】【分析】平均速度是某段时间或某段位移内的速度，瞬时速度等于某个位置或某个时刻的速度；加速度大小等于单位时间内速度的变化量.【详解】高速行驶的磁悬浮列车在高速匀速行驶时的加速度为零，选项A错误； 汽车时速为108 km/h=30m/s，紧急刹车时间为2.5 s(可视为匀减速至静止)，由此可得汽车刹车阶段的加速度为，选项B错误；根据图中数据可求出刘翔在110 m栏比赛中通过全程的平均速度为，选项C正确；位于点燃火药的炮膛中的炮弹的初速度为零，但是加速度不为零，故D错误；故选C.4.如图所示，两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。关于斜面体A和B的受力情况，下列说法正确的是（ ）A. A一定受到三个力B. B可能受到四个力C. B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D. A与B之间一定有摩擦力【答案】D【解析】【分析】先对AB整体受力分析，由平衡条件知，整体共受两个力作用，墙面无作用力；再分别隔离A、B受力分析，应用平衡条件分析受力个数。【详解】先对AB整体受力分析，由平衡条件知，竖直方向：F=GA+GB；水平方向，不受力，故墙面无弹力，也没有摩擦力（否则不

4、能平衡）；隔离B物体，必受重力、A对B的支持力和摩擦力作用，受三个力；隔离A物体，受受重力、B对A的压力和摩擦力、外力F四个力作用；故D正确，ABC错误；故选D。【点睛】对于物体的受力分析，解题方法是：确定研究对象，首先分析重力，再分析接触面的弹力和摩擦力，最后分析非接触力（电场力或磁场力），只分析物体受到的力，不分析物体对外施加的力。5.下列各组共点力中，不可能平衡的是（ ）A. 3N、4N和5 NB. 3N、5N和8NC. 9N、9N和9ND. 6N、10N和1N【答案】D【解析】【分析】三力平衡时，三力可以组成首位相连的三角形，故要使三力的合力为零，应保证任意两力之和可以大于等于第三力，任意两力之差小于等于第三力。【详解】3N与4N的合力最大值为7N，最小值为1N，可以与5N的力平衡，故A可能平衡；3N和5N的合力最大值为8N，最小为2N，故可以8N的力平衡，故B可能平衡；9N与9N的合力最大值为18N，最小值为0N，可以与9N的力平衡，故C可能平衡；6N和10N合成时，最大16N，最小4N，不可能与1N合成，故D不可能平衡；本题选择不可能平衡，故选D。【点睛】判断三力能否平衡可

5、以利用数学中三边组成平行三角形的方法，只要三边能组成三角形，则合力一定可以为零。6.对做匀变速直线运动的物体，下列说法正确的是（ ）A. 在1s内、2s内、3s内物体通过的位移之比是1：3：5B. 任意两个连续相等时间间隔内物体的位移之差都相等C. 做匀减速直线运动的物体，位移一定随时间均匀减小D. 一质点的位置坐标函数是x=4t+2t2，则它运动的初速度是4m/s，加速度是2m/s2【答案】B【解析】【分析】根据初速度为零的匀加速直线运动的推论得出1s内、2s内、3s内的位移之比。根据位移时间公式得出物体的初速度和加速度。匀减速直线运动的物体，速度随时间均匀减小。【详解】初速度为零时，1s内、2s内、3s内通过位移之比为1：4：9，故A错误。匀变速直线运动的物体，任意两个连续相等时间内的位移之差是一恒量，即x=aT2，故B正确。匀减速直线运动的物体速度随时间均匀减小，位移不是均匀减小，故C错误。根据xv0t+at24t+2t2得，物体的初速度为4m/s，加速度为4m/s2，故D错误。故选B。7.如图所示，甲图为某质点的图象，乙图为某质点的图象,下列关于两质点的运动情况说法正确的是(

6、)A. 0s2s内：甲图质点做匀加速直线运动，乙图质点做匀速直线运动B. 2s3s内：甲图质点和乙图质点均静止不动C. 3s5s内：甲图质点和乙图质点均做匀减速运动，加速度为15m/s2D. 0s5s内：甲图质点的位移为10m，乙图质点的位移为100m【答案】D【解析】x-t图像的斜率表示物体运动的速度大小，v-t图像的斜率表示物体加速度的大小，故02s内甲图质点做匀速直线运动，乙图质点做匀加速直线运动，A错误；23s内甲图质点斜率为零，即速度为零，乙图质点速度恒定不变，做匀速直线运动，B错误；35s内甲图斜率恒定做匀速直线运动，而乙图质点速度均匀减小，做匀减速直线运动，C错误；x-t表示质点的位置坐标随时间变化图像，故甲图质点位移为，v-t图像图线与坐标围成的面积表示位移，故，D正确8.如图所示，用两根完全相同的橡皮筋M、N将两个质量均为m1 kg的可视为质点的小球A、B拴接在一起，并悬挂在水平天花板上，在小球A上施加一水平向左的恒力F，当系统处于静止状态时，橡皮筋M与竖直方向的夹角为60。假设两橡皮筋的劲度系数均为k5 N/cm，且始终处在弹性限度以内，重力加速度取g10 m/s2

7、。则（ ）A. 橡皮筋M的伸长量为4 cm B. 橡皮筋N的伸长量为2 cmC. 水平恒力的大小为 D. 水平恒力的大小为【答案】BD【解析】【分析】先对B球受力分析，求出N对B的拉力，根据胡克定律求出N的伸长量，再对A球受力分析，根据平衡条件求出M的拉力以及F，再根据胡克定律求出M的伸长量。【详解】小球B处于静止状态，则N对B的拉力F1=mg=10N，根据胡克定律得：橡皮筋N的伸长量为：，对A球受力分析，受到重力、N的拉力F1，M的拉力F2以及F作用，处于平衡状态，根据平衡条件得：；，解得：F=20N，F2=40N，根据胡克定律得：橡皮筋M的伸长量为：，故AC错误，BD正确；故选BD。9.将质量为2kg的两个小球从离地面30m高的地方，分别以速度5m/s竖直上抛和竖直下抛，小球从抛出到落地所用时间分别是：（取g10 m/s2）（ ）A. 竖直上抛的小球所用时间是3s B. 竖直上抛的小球所用时间是4sC. 竖直下抛的小球所用时间是2s D. 竖直下抛的小球所用时间是1s【答案】AC【解析】【分析】竖直上抛运动是加速度为-g的匀减速直线运动，由位移时间公式可得时间；竖直下抛运动是加速度

8、为g的匀加速直线运动，由位移时间公式可得时间；【详解】以竖直向下方向为正方向，对竖直上抛运动，初速度：v0=-5m/s，加速度a=g，位移x=30m；根据位移时间关系有：xv0t+at2，代入数据得：t=3s，故A正确，B错误；对竖直下抛运动，以初速度为正方向，v0=5m/s，加速度a=g，位移x=30m；根据位移时间关系有：xv0t+at2，代入数据解得：t=2s，故C正确，D错误；故选AC。【点睛】本题关键是明确小球的运动性质，然后根据运动学公式列式求解，关键是注意矢量的正负，与正方向相同的矢量取正，与正方向相反的矢量取负。10.如图甲所示,一人用由零逐渐增大的水平力F推静止于水平地面上质量为10 kg的木箱,木箱所受的摩擦力f与F的关系如图乙所示,g取10 m/s2,下列说法正确的是()A. 木箱所受的最大静摩擦力fm=21 NB. 木箱所受的最大静摩擦力fm=20 NC. 木箱与地面间的动摩擦因数=0.21D. 木箱与地面间的动摩擦因数=0.2【答案】AD【解析】【详解】由图乙知木箱受的最大静摩擦力为fm=21N，故A正确，B错误；当木箱运动后受的是滑动摩擦力，大小为f=mg=

9、20N，解得=0.2，故C错误，D正确；故选AD。【点睛】对物体正确受力分析，知道什么时候的摩擦力是静摩擦力，滑动摩擦力与拉力无关是正确解题的关键二、实验题11.某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图（1）如果没有操作失误，图乙中的与两力中，方向一定沿AO方向的是_（2）本实验采用的科学方法是_A理想实验法 B等效替代法 C控制变量法（3）下列方法中，有助于减小实验误差的是_A尽可能使OB和OC两细绳的夹角大些B尽可能使两弹簧秤的读数相差大些C尽可能使OB和OC两细绳与纸面平行【答案】 (1). (2). B (3). C【解析】(1)是实验测得的、用平行四边形定则作图而得，是用一个力拉橡皮条时直接测量而得。则方向一定沿AO方向的是。(2) 本实验采用的科学方法是等效替代法。故B项正确。(3)A：尽可能使OB和OC两细绳的夹角大，会使合力偏小，测量的相对误差较大。故A项错误。B：尽可能使两弹簧秤的读数相差大些，会使弹簧秤读数较小的那个力测量的相对误差较大。故B项错误。C：尽可能使OB和OC两细绳与纸面平行，这样才能使所有力在一平面内，减小实验的误差。故C项正确。12.某同学用如图甲所示测量自由落体加速度g，得到如图乙所示的一段纸带，他每两个点取一个计数点（已知交流电频率为50Hz），测得AB=7.65cm， BC=9.17

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