【解析版】广东省2018-2019学年高二上学期期末模拟考试物理试题 word版含解析
19页1、高二期末学业水平测试(物理试题)一、单项选择题I :本大题共35 小题,每题2 分,共70 分在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。1. 以下叙述中指时间的是( )A. 上午8点上班 B. 列车l6点30分发车 C. 考试在11点结束 D. 课间休息10分钟【答案】D【解析】A中的8点上班指的是时刻,B中列车的发车时间为时刻,C中的结束时间为时刻,ABC中事件的发生都在一瞬间,D中的10分钟指的是一段过程,是时间,D正确。2. 下列物理量属于标量的是( )A. 速度 B. 位移 C. 功 D. 电场强度【答案】C【解析】速度、位移和电场强度都是既有大小又有方向的物理量,是矢量;而功只有大小,无方向,是标量,故选C. 3. 在下列研究中,可以把物体看成质点的是A. 分析乒乓球的“弧旋球” B. 研究地球自转时的地球C. 研究车轮旋转情况时的车轮 D. 研究某同学骑自行车回校的速度【答案】D【解析】当物体的形状,大小对我们所研究的问题影响不大时 这个物体就可以看成质点,所以研究某同学骑自行车回校的速度时可以将这个同学看成质点,D正确。4.18世纪的物理学家发现,真空中两个点电荷间
2、存在相互的作用点电荷间的相互作用力跟两个点电荷的电荷量有关,跟它们之间的距离有关,发现这个规律的科学家是( )A. 牛顿 B. 伽利略 C. 库仑 D. 法拉第【答案】C【解析】点电荷间的相互作用力跟两个点电荷的电荷量有关,跟它们之间的距离有关,发现这个规律的科学家是库仑,牛顿发现万有引力定律,伽利略自由落体规律,法拉第发现电磁感应现象,故选C5. 下列速度中,指平均速度的是( )A. 雨滴落地时的速度 B. 汽车通过汕头海湾大桥的速度C. 子弹射出枪口时的速度 D. 跳水运动员起跳后,到达最高点的速度【答案】B【解析】试题分析:平均速度对应一段过程,因此选项ACD为瞬时速度,选项B为平均速度,故选B考点:考查平均速度与瞬时速度点评:本题难度较小,明确平均速度与瞬时速度的概念和区别即可6. 关于参考系的选取,以下说法正确的是( )A. 参考系必须选取静止不动的物体B. 参考系必须是和地面联系在一起的C. 在空中运动的物体不能作为参考系D. 任何物体都可以作为参考系【答案】D【解析】参考系的选择是任意的,选取的原则是根据研究问题的需要以及方便性选择,所以D正确,思路分析:参考系的选择是任
3、意的,选取的原则是根据研究问题的需要以及方便性选择,试题点评:本题考查了参考系的任意性特点,但是我们在选取的时候是根据问题的需要以及方便而选取的,7.3N和4N两个力的合力的最小值是( )A. 0 B. 1N C. 5N D. 7N【答案】B【解析】当两个力反向时,合力最小,所以3N和4N两个力的合力最小为1N。选B8.小球沿固定光滑斜面下滑的过程中受到的作用力共有( )A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个【答案】B【解析】地球表面的一切物体都受到重力;物体与斜面之间相互挤压,故一定受到支持力;光滑表示没有摩擦力;故物体只受重力和支持力,两个力;受力分析是解决力学题的基础,可以按照重力、弹力、摩擦力的顺序分析,最后要画出受力图9.静止在水平地面上的物体受到一个水平拉力的作用,但物体仍然保持静止,这表明()A. 拉力小于静摩擦力B. 拉力与静摩擦力大小相等C. 拉力越大,静摩擦力越小D. 拉力大小变化时,静摩擦力大小不变【答案】B【解析】静止在水平地面上的物体受到一个水平拉力的作用,说明物体受到的拉力与受到的静摩擦力平衡,故选B。10. 甲、乙两车在同一地点同时做直线运动,其v
4、t图象如图所示,则( )A. 它们的初速度均为零B. 甲的加速度大于乙的加速度C. 0t1时间内,甲的速度大于乙的速度D. 0t1时间内,甲的位移大于乙的位移【答案】B【解析】乙车初速度不为零,A错;速度时间图像的斜率表示加速度大小,所以甲的加速度较大,B对;0t1时间内,甲的速度小于乙的速度,C错;速度时间图像中所围成的面积表示位移大小,所以0t1时间内,甲的位移小于乙的位移,D错;11.最早根据实验提出力不是维持物体运动原因的科学家是:( )A. 亚里士多德 B. 牛顿 C. 笛卡尔 D. 伽利略【答案】D【解析】【详解】最早根据实验提出力不是维持物体运动原因的科学家是伽利略,故选D.12.一个重50 N的物体,在光滑的水平面上以3 m/s的速度做匀速直线运动,这个物体受到的水平力应为()A. 0 B. 50 NC. 15 N D. 5 N【答案】A【解析】物体只受重力和水平面的支持力,这两个力为一对平衡力,而且方向均为竖直方向,水平方向不受力。13.一个木箱在水平拉力F的作用下沿光滑水平地面滑动,有四位同学作出它的受力情况如图所示,其中正确的是( )A. A B. B C. C
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