【解析版】山西省芮城县2018-2019学年高一上学期期末考试物理试题 word版含解析
14页1、芮城县高一年级期末调研考试物理试题一、单选题1.下面说法正确的是( )A. 运动员跑得越快惯性越大B. 惯性是物体的属性,与运动状态和是否受力有关C. 物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态,有惯性;受外力作用时,不能保持匀速直线运动状态或静止状态,因而就无惯性D. 歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了减小惯性,有利于运动状态的改变【答案】D【解析】【详解】惯性只与质量有关,与速度无关,选项A错误;惯性是物体的属性,与运动状态和是否受力均无关,选项B错误; 物体不受外力作用时保持匀速直线运动状态或静止状态,有惯性;受外力作用时,不能保持匀速直线运动状态或静止状态,物体仍然有惯性,选项C错误; 歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱,这样做是为了减小质量从而减小惯性,有利于运动状态的改变,选项D正确;故选D.2.汽车拉着拖车在平直的公路上运动,下列说法中正确的是()A. 汽车能拉着拖车前进是因为汽车对拖车的拉力大于拖车对汽车的拉力B. 汽车先对拖车施加拉力,然后才产生拖车对汽车的拉力C. 匀速前进时,汽车对拖车的拉力等于拖车向后拉汽车的力;加速前进时,汽车对拖车的拉力大
2、于拖车向后拉汽车的力D. 拖车加速前进,是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力【答案】D【解析】【详解】A.汽车对拖车的拉力与拖车对汽车的拉力是作用力与反作用力,作用力和反作用力总是等大反向,故选项A错误;B.作用力和反作用力具有同时性,故选项B错误;C.作用力和反作用力总是等大反向,不管是匀速前进还是加速前进,汽车对拖车的拉力与拖车向后拉汽车的力都是等大反向,故选项C错误;D.对拖车受力分析,拖车受汽车对拖车的拉力,地面对拖车的摩擦阻力,故加速前进是因为汽车对拖车的拉力大于地面对拖车的摩擦阻力,故选项D正确故选:D3. 有研究发现,轿车的加速度的变化情况将影响乘客的舒适度,若引入一个新的物理量(加速度的变化率)来表示加速度变化的快慢,则该物理量的单位是A. m/s B. m/s2 C. m/s3 D. m2/s【答案】C【解析】试题分析:由的单位可知:,故C选项正确。考点:单位制4.圣天湖的滑雪场上一名游客从雪坡的顶端由静止开始下滑,滑到雪坡底端时速度为v, 所需时间为t。假如他做匀加速直线运动,则雪坡的长度为( )A. vt B. C. 2vt D. 不能确定【答案】B【解
3、析】【分析】求解整个过程的平均速度,再求解雪坡的长度.【详解】运动员在整个过程的平均速度为,可知雪坡的长度为,故选B.5.人站在自动扶梯的水平踏板上,随扶梯斜向上匀速运动,如图所示,以下说法正确的是( )A. 人受到重力和支持力的作用B. 人受到重力、支持力和摩擦力的作用C. 人受到的合外力不为零D. 人受到的合外力方向与速度方向相同【答案】BCD【解析】人做匀速运动,受力平衡, A 对;6.一质点自原点开始在x轴上运动,初速度v00,加速度a0,当a值不断减小直至为零时,质点的( )A. 速度不断减小,位移不断减小B. 速度不断减小,位移继续增大C. 速度不断增大,当a=0时,速度达到最大,位移不断增大D. 速度不断增大,当a=0时,位移达到最大值【答案】C【解析】【分析】当加速度方向与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动,结合速度的方向判断位移的变化.【详解】质点初速度v00,加速度a0知初速度方向与加速度方向相同,加速度减小,速度增大,当a减小到零,速度达到最大。由于速度的方向未改变,则位移一直增大。故C正确,ABD错误。故选C。【点睛】解决本
4、题的关键掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度方向与速度方向的关系7. 如图所示,用细绳将重球悬挂在竖直光滑墙上,当增加细绳长度时( )A. 绳的拉力变小,墙对球的弹力变大B. 绳的拉力变小,墙对球的弹力变小C. 绳的拉力变大,墙对球的弹力变小D. 绳的拉力变大,墙对球的弹力变大【答案】B【解析】试题分析:设绳与竖直方向的夹角为,则,当绳变长时,变小,变小,变大。由上知F变小,N变小,B对(或用动态变化图像表示)。考点:动态平衡。【名师点睛】动态平衡问题的分析“动态平衡”是指物体所受的力一部分是变力,是动态力,力的大小和方向均要发生变化,但变化过程中的每一个定态均可视为平衡状态,所以叫动态平衡,这是力平衡问题中的一类难题解决这类问题的一般思路是:把“动”化为“静”,“静”中求“动”8.搬运工人沿光滑斜面把一个物体拉上卡车,当力沿斜面向上,大小为F时,物体的加速度为a1;若保持力的方向不变,大小变为2F时,物体的加速度为a2,则( )A. a1=a2 B. a1a22a C. a2=2a1 D. a22a1【答案】D【解析】【分析】根据牛顿第二定律分别研究两种情况,列出方
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