【解析版】山东省淄博市淄川中学高二2018-2019学年下学期开学检测考试地理试题 word版含解析
17页1、淄川中学高二收心考试地理试卷一、单项选择题1.地球上的某点,其南侧是中纬度,北侧是低纬度,西侧为东半球,东侧为西半球,该点是()A.30N, 160EB.30N,20WC.30S,20WD.30S,160E【答案】D【解析】【分析】低纬度和中纬度的分界线是30纬线,从20W向东到160E是东半球,从20W向西到160E是西半球。【详解】地球上的某点,其南侧是中纬度,北侧是低纬度,该点纬度是30S。西侧为东半球,东侧为西半球,该点经度是160E。D对,A、B、C错。2.在南极上空看,飞机甲沿南极圈作逆时针方向飞行;在北极上空看,飞机乙沿着北极圈作顺时针飞行,这两架飞机的飞行方向()A. 都自东向西飞行 B. 都自西向东飞行C. 甲机向东飞行,乙机向西飞行 D. 甲机向西飞行,乙机向东飞行【答案】A【解析】【分析】本题考查学生对地球自转方向的灵活应用,旨在考查学生对本知识点的理解记忆。【详解】从南极上空看,地球自转方向为顺时针,而甲机沿南极圈作逆时针方向飞行,所以甲机自东向西飞行;从北极上空看,地球自转方向为逆时针,而乙机沿北极圈作顺时针方向行,所以乙机自东向西飞行。因此,两机飞行方向都是
2、自东向西,所以A项正确,BCD项错误。故选A。【点睛】从南极上空看,地球自转方向为顺时针;从北极上空看,地球自转方向为逆时针。一般概括为“北逆南顺”。下图为某地等高线示意图,读图回答下列小题。3. 下列关于上图的说法,正确的是( )A. 甲、乙两山的相对高度为270米 B. cd是山谷,ef是山脊C. h在西南坡上,阳光充足 D. h地比b地降水多4. 图中,有一处适合开展户外攀岩运动。运动员从崖底攀至陡崖最高处,高差可能为( )A. 101米 B. 198米 C. 298米 D. 601米5. b点此时的温度为18,如果只考虑高度因素,那么甲峰与乙峰的温度分别为( )A. 22.5、13.5 B. 13.5、12.5 C. 22.5、14.5 D. 13.5、14.5【答案】3. D 4. C 5. B【解析】【分析】本题考查等高线的判断以及应用。【3题详解】由上图可知,甲、乙两座山的相对高度是两座山的海拔相减,而不是相加;从等高线图可以看出:CD弯向低处,是山谷地形,EF是弯向高处,是山脊地形;H是在东南坡上,阳光充足;H是面临海洋,是迎风坡,而B是背向海洋,迎风坡降水多,故选D。
3、ABC错误。【4题详解】由图可知,等高距是200米,图年陡崖处有两条等高线重合在一起,所以陡崖的高差可能会大于一个等高距,但要小于三个等高距的范围,所以有可能是298米,故选C。【5题详解】B处的海拔是400米,当气温是18时,甲山峰的海拔是1150米,那么气温应该是18(1150400)*0.613.5;乙山峰的海拔是1320米,那么气温应该是18(1320400)*0.612.48,故选B.【点睛】1.等高线的特点:(1)同一等高线上任何一点高程都相等。(2)相邻等高线之间的高差相等。等高线的水平间距的大小,表示地形的缓或陡。(3)等高线都是连续、闭合的曲线。(4)等高线一般都不相交、不重叠(悬崖处除外)。(5)等高线在图纸上不能直穿横过河谷堤岸和道路等。2.气温随海拔的变化规律是海拔每升高100米气温下降0.6。读图,完成下题。6. 乙城位于甲城的A. 东南方向 B. 西南方向C. 东北方向 D. 西北方向7. 如果甲城游客在当地时间5时欣赏到了日出景观,则此刻乙城最有可能A. 阴雨霏霏午已过 B. 万家灯火阑珊处C. 赤日炎炎似火烧 D. 朝阳蔚海霞满天8. 有关甲、乙两城叙述
4、正确的A. 甲、乙两城高温同期、降水不同期B. 甲、乙两城雨季都在冬季C. 甲、乙两城沿海都有暖流经过D. 两地附近都是所在国主要小麦产区【答案】6. C 7. A 8. B【解析】试题分析:【6题详解】甲是澳大利亚的西部,南半球,115E附近;乙是美国西海岸,北半球,120W附近;比较方向,要把两地放在经度跨度180之内,所以乙在甲的东北方。选C正确。【7题详解】甲城在115E附近,在东时区;乙城在120W附近,在西时区,两地相差近16个小时;甲、乙两城都位于大陆西岸,纬度30-40之间,都是地中海气候;当甲地5时日出时,日出时间早于6:00,是南半球的夏季,北半球的冬季,乙城阴雨霏霏,乙城市此时是当地13:00左右,已过午时。选A正确。【8题详解】甲、乙两城都位于大陆西岸,纬度30-40之间,都是地中海气候,甲、乙两城高温不同期、降水不同期;雨季都是当地的冬季;在纬度30-40大陆西岸,主要是寒流流经,甲附近是西澳大利亚寒流,乙附过是加利福尼亚寒流;地中海气候不是美国小麦的主要产区,是澳大利亚的混合农业区。选B正确。考点:主要考查地图知识、时间计算及世界地理特征。海洋是人类生存的第
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