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【解析版】安徽省滁州市定远县育才学校2019届高三上学期期末考试生物试题 word版含解析

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    • 1、育才学校2019届高三上学期期末考试卷生物试题1.下列是对组成细胞的分子的描述,正确的是A. “还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中都需要进行水浴加热B. 生物大分子都能为细胞的生命活动提供能量C. 淀粉和脂肪的水解产物都是二氧化碳和水D. 组成细胞的各种分子都因物种不同而存在结构和功能上的差别【答案】A【解析】“还原糖的鉴定”实验中需要水浴加热,“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中水解过程,需要将小烧杯放入含有30温水的大烧杯中保温5min,A正确。生物大分子中的核酸是遗传信息的携带者,但是不能为生命活动提供能量的,B错误。淀粉和脂肪的水解终产物分别是葡萄糖、甘油和脂肪酸,二氧化碳和水是它们的代谢终产物,C错误。组成细胞的各种分子并不是完全不同的,比如一些小分子物质:葡萄糖,氨基酸,核苷酸等是相同,D错误。2.在下列生物学实验中,实验材料或试剂不可改变的是A. 用苏丹替代苏丹对脂肪进行染色B. 用家兔替代豌豆来验证孟德尔自由组合定律C. 用乳酸菌替代酵母菌探究细胞的两种呼吸方式D. 用醋酸洋红液替代龙胆紫溶液对洋葱根尖进行染色【答案】C【解析】苏丹可以将脂

      2、肪染成红色,苏丹可以将脂肪染成橘黄色,因此可以用苏丹替代苏丹对脂肪进行染色,A正确;家兔和豌豆都是真核生物,都遵循孟德尔的遗传规律,因此可以用家兔替代豌豆来验证孟德尔自由组合定律,B正确;乳酸菌是厌氧菌,只能进行无氧呼吸,因此不能替代酵母菌探究细胞的两种呼吸方式,C错误;细胞中的染色体可以被碱性染料如龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液染成深色,因此可以用醋酸洋红液替代龙胆紫溶液对洋葱根尖进行染色,D正确。3.草菇喜温喜湿喜半阴,可在稻草和麦秸等农作物秸秆上栽培的一种食用真菌,某果园在果树下加入一个人工栽培的草菇种群,形成果树一草菇结构的立体农业,下列说法错误的是A. 果树一草菇立体农业运用了群落的空间结构原理,充分利用了空间和资源B. 果树种群下微弱的光照、较高的空气湿度和较低的风速等特殊的环境条件有利于草菇的生长发育C. 草菇在该生态系统中属于分解者,农作物秸秆作为其生长发育的碳源,栽培草菇剩下的基质,可为果树提供营养D. 秸秆中的能量通过草菇能被人类间接利用,实现了生态系统能量的良性循环【答案】D【解析】由题意“某果园在果树下加入一个人工栽培的草菇种群”可知:果树一草菇立体农业运用了群落的空

      3、间结构原理,充分利用了空间和资源,A正确;草菇喜温喜湿喜半阴,因此果树种群下微弱的光照、较高的空气湿度和较低的风速等特殊的环境条件有利于草菇的生长发育,B正确;草菇为腐生真菌,在该生态系统中属于分解者,可将农作物秸秆中的纤维素等有机物分解为无机物供植物利用,可见,农作物秸秆可作为草菇生长发育的碳源,栽培草菇剩下的基质,可为果树提供营养,C正确;秸秆中的能量通过草菇能被人类间接利用,实现了生态系统能量的多级利用,而不是良性循环,因为生态系统的能量流动是单向、不循环的,D错误。4.图中的A、B代表人体内的物质,代表体液。下列叙述错误的是A. 毛细血管壁细胞所处的内环境为B. 过敏时毛细血管壁的通透性增大,引起中的液体将减少C. 若组织细胞为下丘脑细胞,则A可代表促甲状腺激素并受其调节D. 若组织细胞为骨骼肌细胞,则B可代表乳酸,最后经肝脏可再生为葡萄糖【答案】C【解析】据图分析,血浆,是组织液,是细胞内液,毛细血管壁细胞所处的内环境为为血浆和组织液,A正确;过敏时毛细血管壁的通透性增大,导致组织液渗透压增大,引起细胞内液将减少,B正确;促甲状腺激素作用于甲状腺,不能作用于下丘脑,C错误;若

      4、组织细胞为骨骼肌细胞,则B可代表其无氧呼吸产生的乳酸,最后经肝脏可再生为葡萄糖,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握内环境的组成成分,能够准确判断图中各个数字代表的液体成分,明确不同的细胞的内环境不同。5.2018年1月美国学术期刊免疫报道,记忆T细胞会储存在脂肪组织中。下图是研究人员进行的有关实验,相关叙述错误的是A. 记忆T细胞是由T细胞或记忆T细胞增殖分化形成的B. 接受脂肪组织移植前的实验鼠B应接种相应的病原体C. 实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果D. 仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞【答案】B【解析】抗原刺激T细胞可以使其增殖分化为记忆T或效应T细胞,同时记忆T细胞本身也可以增殖分化为记忆T细胞,A正确;接受脂肪组织移植前的实验鼠B不应接种相应的病原体,否则,其体内会产生相应的记忆T细胞,干扰实验结果,B错误;实验鼠B不患病是非特异性免疫和特异性免疫共同作用的结果,C正确;仅图示实验还不足以证明移植脂肪组织中有记忆T细胞,还应该做相应的对照实验,D正确。6.在验证生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中,将材料浸入蒸馏水中1小时后,再分别

      5、转入5种用含糖的磷酸盐缓冲液配制成的不同浓度的A溶液中(实验组)。在23的条件下,避光振荡培养24小时后,逐一测量切段长度(取每组平均值),实验进行两次,以下有关实验的叙述,正确的是A. 本实验应选用胚芽鞘尖端,因为该处细胞分裂旺盛B. 本实验应设6组,其中用蒸馏水组作为对照组C. 振荡培养液的目的是增加溶液的溶氧量以满足细胞呼吸需要D. 若某一实验数据与其他差异较大,在进行原始记录时应舍去【答案】C【解析】验证生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响,实验的自变量应是生长素类似物的不同浓度,胚芽鞘尖端可以产生生长素,影响自变量的控制,A项错误;对照组应用含糖但不含生长素类似物的磷酸盐缓冲液,B项错误;振荡培养液可以增加溶液的溶氧量,以满足细胞有氧呼吸需要,C项正确;若某一实验数据与其他差异较大,在进行原始记录时应记录,D项错误。7.将基因型Dd的高茎豌豆幼苗(品系甲)用秋水仙素处理后,得到四倍体植株幼苗(品系乙),将品系甲、品系乙在同一地块中混合种植,在自然状态下生长、繁殖一代,得到它们的子代。下列有关叙述正确的是A. 品系甲植株自交后代出现性状分离,品系乙植株自交后代全为显性性状B. 秋水

      6、仙素处理的目的是抑制有丝分裂间期形成纺锤体而诱导染色体加倍C. 品系甲、品系乙混合种植后,产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体D. 品系甲植株作父本、品系乙植株作母本进行杂交,得到的子代是三倍体【答案】D【解析】用秋水仙素处理品系甲植株(Dd)后,得到的四倍体品系乙植株(DDdd)中仍含有等位基因,因此品系甲、品系乙植株均为杂合子,自交后代均会出现性状分离,A错误;秋水仙素处理的目的是抑制纺锤体的形成而诱导染色体数目加倍,而纺锤体形成于有丝分裂的前期,B错误;豌豆为自花传粉植物,品系甲、品系乙混合种植后,不会出现三倍体,C错误;品系甲植株作父本经减数分裂形成的精子中含二个染色体组,与品系乙植株作母本进行杂交,经减数分裂形成的卵细胞中含一个染色体组,所以甲、乙植株杂交后形成的个体含三个染色体组,D正确。【点睛】本题考查多倍体育种的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗或萌发的种子,可抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成,导致染色体数目加倍,形成四倍体。二倍体西瓜经减数分裂形成的配子中含一个染色体组,四倍体西瓜经减

      7、数分裂形成的配子中含二个染色体组,所以甲、乙植株杂交后形成的个体含三个染色体组。8.某哺乳动物的基因型是AaBb,下图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列叙述错误的是A. 该细胞含有4条染色单体、2个染色体组B. 该细胞发生过染色体结构变异,此细胞经分裂后形成4种精子或1种卵细胞C. 等位基因A与a的分离既可以发生在减数第一次分裂,也可 以发生在减数第二次分裂D. 若减数第一次分裂发生差错,减数分裂结束后可能产生基因型为AABb的子细胞【答案】B【解析】依题意和图示分析可知:该生物为二倍体。该细胞含有1对同源染色体、4条染色单体、2个染色体组,A正确;依据染色单体的形态和颜色可知:此细胞在形成过程中发生了基因重组,此细胞经分裂后形成4种精子或1种卵细胞,B错误;图示中的一对同源染色体上的等位基因A和a随非姐妹染色单体的交换而交换,导致染色单体上的基因重组,所以等位基因A与a的分离既可以发生在减数第一次分裂后期,也可 以发生在减数第二次分裂后期,C正确;若减数第一次分裂发生差错,该对同源染色体没有分离,则减数分裂结束后可能产生基因型为AABb的子细胞,D正确。【点睛】此题的难点

      8、在于C、D选项的判断。图示的1对同源染色体,各有1条染色单体由两种颜色组成,以此为切入点并结合图示中基因与染色体的位置关系,从中提取出如下图所示的关键信息,再依据减数分裂的特点,即可判断基因A与a、B与b的分离所发生的时期以及若减数第一次分裂时该对同源染色体没有分离而导致减数分裂结束后可能产生的子细胞类型。9.下列有关基因突变与基因重组错误的是A. 若只考虑纯合二倍体生物常染色体上一个基因发生突变,显性突变个体当代即可表现出突变性状B. 若只考虑纯合二倍体生物常染色体上一个基因发生突变,隐性突变个体可能当代不会表现出突变性状C. 减数第一次分裂四分体时期姐妹染色单体交叉互换是重组类型之一D. 非同源染色体上非等位基因在减数第一次分裂后期发生自由组合是基因重组类型之一【答案】C【解析】若只考虑纯合二倍体生物常染色体上一个基因发生突变,显性突变个体当代即可表现出突变性状,如aaAa,A正确;若只考虑纯合二倍体生物常染色体上一个基因发生突变,隐性突变个体可能当代不会表现出突变性状,如AAAa,B正确;减数第一次分裂四分体时期,同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换属于基因重组,而姐妹染色单体的

      9、交叉互换不属于基因重组,C错误;减数第一次分裂后期,非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组,D正确。10.藏獒是一种凶猛的犬类,从上个世纪90年代科学家就发现很少有纯种藏獒,因而曾被炒作成天价。研究发现,西藏牧区不少藏獒在随主人放牧期间会和狼杂交,是导致基因不纯正的原因之一,也有一些是因为人们为了改良其他犬种,让其他犬与藏獒杂交所致。以下有关说法,不正确的是A. 人们改良其他犬种的育种原理是基因重组B. 西藏牧区藏獒与狼的杂交,也会提高狼群的遗传多样性C. 藏獒和狼是同一物种,它们所生后代的育性与虎狮兽的不同D. 用达尔文的观点看,藏獒的凶猛是自然选择使得相应基因频率不断增加而形成的【答案】D【解析】同物种不同品种之间的杂交出现新的表现型个体所利用的原理是基因重组,所以人们让藏獒与其他犬种杂交的育种原理是基因重组,A正确;西藏牧区藏獒与狼的杂交,会产生新的狼品种,从而提高了狼群的遗传多样性,B正确;藏獒和狼能进行杂交且能产生可育后代,说明它们是同一物种,它们所生后代与狮虎兽的育性不同,因为虎狮兽没有可育性,C正确;达尔文的自然选择学说没有阐明遗传和变异的本质,他没有从基因频率的变化阐述生物的进化,所以D错误。11.科学地选择实验材料是科学研究取得成功的重要保障之一,下列有关叙述错误的是A. 水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于观察,好氧细菌可确定产生O2的部位,是用来研究叶绿体的功能的理想材料B. 紫色洋葱鱗片叶外表皮易取材,可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布C. 果蝇具有易饲养,繁殖力强,染色体数目少且形态特点明显,突变种类极多等优点,是遗传学研究的理想模式生物D. 病毒结构简单,只有核酸和蛋白质外壳,且病毒在短时间内可大量繁殖,因此赫尔希和蔡斯选择T2噬菌体来探究生物的遗传物质【答案】B【解析】水绵的叶绿体

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