【100所名校】河北省辛集市第一中学2018-2019学年高一下学期返校考语文试卷 word版含解析
12页1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018-2019学年河北省辛集市第一中学高一下学期返校考语 文注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷第I卷(选择题)评卷人得分一、选择题1下列各组诗句中,与“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”蕴含的哲理最相近的一项是( )A万事到头都是梦,休休。明日黄花蝶也愁。B胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。C无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。D尽日寻春不见春,芒鞋踏遍陇头云。归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。2“月送花香浮小院”是一副对联的上联,请选出下联中最好的一句( )A绿叶红花映山前 B风摇竹影到幽斋C梦随春风到天明 D风吹萤火到满园阅读下面文字,完成下
2、列各题。 “身重于物”,是指在人生价值取向上应摆正“名”(功名、权位)、“利”(金钱、货财)与“身”(生命)之间的关系。可以说,只有摆正这三者的关系,清醒地认识到“ ”对人的生命的危害性,牢固地树立“身重于物”的生命理念,做到不为“外 物”(名、利)所累,才能做到“潇洒走一回”。那么,如何摆正“名”“利”与“身”的关 系呢?三者相比,哪一个更为重要呢?( )。对此,历来有两种 的人生价值取向: 一是世俗之人的“物重于身”,即认为三者中,名与利重于生命;二是道家提出的珍惜生命、 爱护生命的“身重于物”的价值理念。在春秋战国的动乱时代,道家学派力倡“身重于物“的 价值观,在名利权势背后,发现了人类自身的生命价值,生发了人类的主体意识。这是一种 之论,在这里,老子对人类文明存在的问题做出剖析和反省,由物质文明造成的争利之 心和由道德文明造成的争名之心,激起人们对财富、权力、贤名的强烈占有欲,驱使人们去 争夺、盗窃、抢掠、杀害,以致出现了“重物轻身”的 的现象。对此,清代学者金 樱指出,“以外物言,无论功名富贵”,主张“毋嗜欲杀身”。3文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )A在名
3、利权势背后,发现了人类自身的生命价值,唤醒了人类的主体意识B在名利权势背后,召唤了人类的主体意识,发现了人类自身的生命价值。C在名利权势背后,唤醒了人类的主体意识,发现了人类自身的生命价值D在名利权势背后,发现了人类自身的生命价值,召唤了人类的主体意识4下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A每个人都要回答这个人生问题 B这是每个人都要回答的人生问题C这人生问题是每个人都要回答的 D这是都要回答每个人的人生问题5依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )A名缰利锁 大相径庭 骇人听闻 本末倒置B蝇头微利 截然不同 骇人听闻 舍本求末C蝇头微利 大相径庭 耸人听闻 舍本求末D名缰利锁 截然不同 耸人听闻 本末倒置阅读下面文字,完成下列各题。山不在高,有仙则灵;扇不在大,有品则名。扇艺术,集中国书韵之妙,享华夏画魂之美。这盖因扇艺术与文人情趣相勾连,消暑纳凉, 。扇中思绪,似言似语;哲言靓画,摇曳生姿。这些书画流韵,与扇子的手持功用刚好相合。一般来说,扇面之书画创作,以美态愉悦于人;而制作裱糊之时,却以精妙工艺潜化自身。苏州檀香扇、杭州绫绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇,江苏麦
4、秆扇, 。书画家在扇面作字取景,不求形似,但求神韵。飘逸造清凉,执扇祛暑气。汉字的神韵,在名扇中可谓 。晋书有言,大书法家王羲之居住蕺山,遇一卖扇老妪。( ), 慨然题字。老妪看着白扇变墨扇,怕更为难卖。王羲之劝她不必担心,尽管去卖。竟是市人见之,出价十倍争买。缘是书扇文字,行气纵横,无限匠心留其中。明代大书家祝枝山,曾喻书扇为美女舞于瓦砾,乃盆景之象。其实,书扇环肥燕瘦,气候虽小,却能做到风云际会。吴子深、张大千等人的行书扇,文字如神龙升腾,达数十万港元之高价,令世人刮目。任伯年和赵之谦联袂的扇面,墨笔与金石同在,似有高格名士相谈,更价值不菲。喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行,最爱其“形娟秀而神柔婉”。明清的书法扇面,最出众的是女性手迹,有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、李陀那、董小宛和马守真,或闺阁气韵,或工笔娟秀,或运风挟雷。6依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是: ( )A千娇百媚声名遐迩鬼斧神工天马行空B风情万种声名遐迩巧夺天工龙飞凤舞C风情万种如雷贯耳鬼斧神工龙飞凤舞D千娇百媚如雷贯耳巧夺天工天马行空7下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )A王羲之看到很少有
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