《金版新学案 同步课堂》2017-2018学年高中地理（人教版）必修一课件：3.1自然界的水循环
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,第三章,地球上的水,第一节 自然界的水循环,思维导图,课前预习夯基础,分布最广,液态水,高纬,河流水,水汽输送,地表径流,植物蒸腾,动态平衡,不平衡,地表形态,课堂互动提知能,提示： (1)陆地水体中的河流水。 (2)大气降水、冰雪融水、地下水、湖泊水等。,(2)这种陆地水体相互关系可能发生在( ) A里海沿岸 B青海湖沿岸 C密西西比河下游 D黄河下游 解析： 由图可知无论是在河流的枯水期还是在洪水期，都是地表水位高于地下水位，即地表水总是补给地下水；读图可知B、D表示地表水与地下水相互补给，C表示地下水总是补给地表水，A项则表示地表水总是补给地下水。黄河的下游河段为“地上河”，河流水与地下水之间的补给关系为单向的补给，河流水总是补给地下水。 答案： (1)A (2)D,答案： (1)D (2)C,(2)若图中数码分别表示降水、蒸发、地表径流、下渗、地下径流五个环节，则数码依次表示( ) A降水、蒸发、地表径流、下渗 B蒸发、降水、地表径流、下渗 C降水、蒸发、下渗、地表径流 D蒸发、地表径流、降水、下渗 解析： 第(1)题，水循环过程实际上就是海洋水、大气水、地表水、地下水之间的相互转化过程。解题时可采用尝试法解题，把四者填进去以后，结合水循环的环节，看其是否符合水循环的过程。第(2)题，在正确确定海洋水、大气水、地表水、地下水后就很容易得到答案。 答案： (1)B (2)D,答案： (1)B (2)C (3)B,课后训练抓落实,课时作业,谢谢观看！,
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