2020高考历史大一轮复习课时跟踪练:第28讲 近代中国的思想解放潮流 word版含解析
10页1、课时跟踪练一、选择题(共12小题,每小题4分,共48分)1(2019钦州模拟)1845年,姚莹撰写了康纪行一书,系统地介绍了英国资产阶级议会和政策概况,对“西事”表现了极大的关心,这说明当时的知识分子学习西方()A坚持中学为体西学为用原则B由器物层次转向了制度层次C效法英法等国实行议会政治D重在了解世界各国基本情况解析:材料表明姚莹是向国人了解介绍世界情况,故D项正确;“中体西用”是地主阶级洋务派,并非抵抗派,故A项错误;转向制度层次是资产阶级,故B项错误;题目无从体现是学习政治制度,故C项错误。答案:D2(2019大同、阳泉联考)据梁启超回忆:“甲午丧师,举国震动,年少气盛之士疾首扼腕言维新变法而其流行语,则有所谓中学为体,西学为用者,张之洞最乐道之,而举国以为至言。”据此可知,“中体西用”思想在当时()A与维新变法思想实现了融合B伴随鸦片战争的爆发而出现C受统治者倡导成为主流思想D得到多数先进中国人的认可解析:据材料“而其流行语 中学为体,西学为用者而举国以为至言”可知得到多数先进中国人的认可,故D项正确;A、B两项说法与史实不符,排除;据材料“甲午丧师,举国震动”可知是民族危机导
2、致“中体西用”的传播,故排除C项。答案:D3(2019百校联盟联考)时务报是维新派创办的一个影响较大的报纸,梁启超曾说,他在主笔该报时“记事则西多而中少,译报则政详而艺略”。这说明梁启超()A反对学习西方器物技艺B热衷于报道西方的政闻C注重营造维新舆论环境D借报刊批驳洋务派主张解析:“时务报是维新派创办”,是为了营造维新舆论环境,与材料中“西多而中少,译报则政详”的侧重点相符,故C项正确;材料中“艺略”不等于反对学习,故A项错误;B项忽视了材料中“记事则西多而中少”,故B项错误;材料中“时务报是维新派创办”,重在批驳反对维新变法的顽固势力而非仅仅是洋务派,故D项错误。答案:C4(2019皖南八校联考)1872年,外国教习为同文馆拟订了“八年课程计划”。前三年的课程侧重学习外语,后五年则偏重学习科学技术知识。据此,该“课程计划”()A背离了“中学为体”的思想B有利于中国教育近代化进程C推动了民族资本主义的发展D促使中国的教育走向殖民化解析:根据材料“前三年的课程侧重学习外语,后五年则偏重学习科学技术知识”可知,这种近代化的教育体制有利于促进中国教育事业的近代化,故B项正确;A、C两项材料
3、信息不符,排除;学习西方先进的教育思想和体系并不是使近代中国教育走向殖民化,故排除D项。答案:B5(2019合肥模拟)康有为在辛亥革命后说:“痛人心之肆落,吾不能忍也;噬纪纲之亡绝,吾不能忍也;视政治之魔败,吾不能忍也;伤教化之陵夷,吾不能忍也”据此可知,康有为()A深受传统文化影响B积极维护满清统治C缺乏爱国主义精神 D强烈反对社会变革解析:通过题干“噬纪纲之亡绝”“伤教化之陵夷”可知康有为深受中国传统文化的影响,故A项正确;康有为主张对社会进行变革,实行君主立宪制,而不是维护满清统治,故B项错误;题干主要反映康有为对辛亥革命后的感想,没有提及爱国主义精神,故C项错误;康有为主张社会变革,只是希望用改良手段来进行变革,故D项错误。答案:A6(2019内江模拟)1891年,康有为在广州万木草堂讲学,其讲学强调“逆乎常纬,独辟新路”“以孔佛理学为体,以西学为用;讲列强压迫、世界大势、汉唐政治;每讲一学,论一事,必上下古今,以究其沿革得失,并引欧美作比较证明。”这一变化()A顺应了向西方学习的时代需求B体现了清政府教育政策的变化C受维新变法的直接影响D是甲午战后救亡图存的结果解析:“每讲一
4、学,论一事,必上下古今,以究其沿革得失,并引欧美作比较证明”可以看出与向西方学习有关系,故A项正确;“康有为在广州万木草堂讲学”不能体现政府的政策,故B项错误;“1891年”维新变法尚未进行,故C项错误;“1891年”甲午战争没有发生,故D项错误。答案:A7(2019怀化模拟)维新变法时期,以倭仁为代表的保守派,顽固坚持传统,反对变法。以张之洞为代表的洋务派,也不赞成国家制度转变为西洋模式。各省督抚大多采取消极观望态度。这反映()A缙绅士大夫观念都很保守B维新缺乏有力的政治支持C民族资产阶级政治上软弱D制度变革不符合各方利益解析:“以倭仁为代表的保守派,顽固坚持传统,反对变法。以张之洞为代表的洋务派,也不赞成国家制度转变为西洋模式。各省督抚大多采取消极观望态度”可见在政治得到的支持的力量小,故B项正确。答案:B8(2019马鞍山模拟)据统计,从18721911年3 320名官费留学生中,学文科与军事的占76.32%;19011908年中国新知识界所译日、英、美、法、德、俄等国533种书籍中,社会科学类计413种,占77.49%。这表明当时()A政府主导对外文化交流B向西方学习的不断深入
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