2019版二轮复习英语练酷版练习:专题四 习题讲评 课二 word版含解析
16页1、 有提示词类必考点(二)非谓语动词技法一 了解句法功能,判断非谓语形式分析句子所缺少的成分,以便选择恰当的形式。非谓语动词在句中可作主语、表语、宾语、定语、补语。理解非谓语动词的句法功能是判断非谓语形式的关键。(一)作目的状语时用不定式,且只能用不定式的一般式1(2018全国卷)You dont have to run fast or for long (see) the benefit.解析:to see句意:你不必跑得很快,也不必跑很长时间就见到效果。不定式短语to see作目的状语。2(2018全国卷)The government encourages farmers to grow corn instead of rice (improve) water quality.解析:to improve句意:政府鼓励农民种植玉米而不是水稻来改善水质。故用不定式to improve作目的状语。3(20176月浙江高考)Sixteen years earlier, Pahlsson had removed the diamond ring (cook) a meal.解析:to cook
2、根据语境可知,Pahlsson摘掉钻戒的目的是做饭,此处应用动词不定式作目的状语,故填to cook。(二)作伴随状语、方式状语和结果状语时用现在分词4(2018江苏高考改编)Around 13,500 new jobs were created during the period, (exceed) the expected number of 12,000 held by market analysts.解析:exceeding句意:在这段时期大约创造了13 500个新工作,超过了市场分析家认为的12 000 的预期数字。分析句子结构可知,were created是谓语,空处应用非谓语动词形式。再结合语境可知,此处应用现在分词短语作结果状语,表示自然而然的结果。5(2016全国卷)People probably cooked their food in large pots, (use) twigs (树枝) to remove it.解析:using逻辑主语people 与use之间为主动关系,故用现在分词using作方式状语。6Finally I refused to atte
3、nd classes, (shut) myself in my room for hours.解析:shutting句意:最后,我拒绝上课,把自己关在房间几个小时。refused和shut之间没有并列连词,故可判断设空处应为非谓语动词作状语。主语I与shut之间为逻辑上的主动关系,且shut与refused同时发生,故设空处表示伴随,故填shutting。注意:shut的现在分词形式需要双写“t”。7(2018浙江宁波九校联考)I like staying up late (watch) TV, surfing the Internet or doing something Im fond of.解析:watching逻辑主语I与watch之间为主动关系,表示伴随状态,故填现在分词watching。8(2019河北唐山一次调研)Whats worse, his wife abandoned him, (leave) him alone with his sixyearold younger son.解析:leaving句意:更糟糕的是,他的妻子离他而去,留下他自己和6岁的小儿子。设空处
4、作结果状语,主语his wife与leave为逻辑上的主动关系,故填leaving。(三)作介词的宾语时用动名词9(2018全国卷)You may drink, smoke, be overweight and still reduce your risk of (die) early by running.解析:dyingreduce ones risk of .“降低某人的风险”,此处介词of后跟动名词形式, 故填dying。10(2018沈阳质量检测)You could easily pay with your smartphone by (scan) the sellers QR code.解析:scanning空处作介词by的宾语,故用动名词形式。(四)缺少主语常用动词ing 形式11(2018北京高考改编) (travel) along the old Silk Road is an interesting and rewarding experience.解析:Traveling/To travel句意:沿着古老的丝绸之路旅行是一种有趣且有益的体验。分析句子结构可知,空处
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