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2019人教版高中历史必修二课件：第一单元古代中国经济的基本结构与特点第2课古代手工业的进步

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1、pstsA5c第2课“古代手工业的进步Epudst1学习目标讹目标.呆任真芊工业有何牺炼代表成河有邝公民闵手工业盯何锰炭9用消时期狼了怎的新发尿3志或国击任手工北倩上的地位绍何3分林典琼。林莲日标|一呆任画国丿工主孙绍荣郎水的宇化.余沥子广咤河不际、灵尿的过程.蚊瑞正绍历灵诊0东志古代中国手工息的陶探戈输觉动人民惧意和并勒节动的绪晚明荣动人民是历东的创迪者,标立持爱苔动的惠感E(倩|突砾点一二一一核心突破.重难拓展五一中国古代手工业经营形态圃经营形态管理方式产品用途及流通方步|劳动力地位官营手工岑政府直接经营、大作坊生产官府专用和皇帝私用;不在市场流通明代前期占据主导地位,代表古代手工业最高水平无偿调用各类匠户putstc民营厉工山民间私人经萧家庭厉工山|以家庭为单位进行自主经营民间消费的产品;在市场流通供消费和交纳赔税;剩余部分出售明中叶后占搬主导地位,出现资本主义萍芽是农户的剩业,一直存在于社会经济生活中Eputss【典例1(2018.长沙高一检测)据记载,中国古代官营手工作坊多配有专门“技工学校“,工匠要根据不同的工种接受期限不同的技术训练和学习。由此可知,古代官营手工业C。A注

2、重新技术的研究与传承B强化了对技术市场的垄断C.注重保证官营产品的质量D具有严密的产品制作工序ypsdsALc【解题指南】(1)关键信息:“配有专门“技工学校2“。(2)隐史知识;由“技工学校“和“期限不同的技术训练和学习“可以看出政府对官营手工业的重视和对技术的严格要求。pspsALc【解析选C。官营手工业产品主要服务于皇室和官府,对生产技术人员注重技能培训.旨在保证官营产品的质量,故选C。pudsscE1新华社北京2018年6月9日电,陶瓷镂空、金属拉丝、双面刺继.这些精湛技艺既是剑造的基础,也蕴含着精益求精的尺尸工匠精神和实业态度。中cnosconasoaiveet国轶工业联各会发布消息中国手工艺复兴计划EpudsAt01说,我国将建立中国工艺美术大师数据库,通过信息化和大数据手段实现科学管理,推动手工艺的传承创新和发展。而我国古代官方以法令来保护手工业技术的世代传习。有时,为了技术的世代传习,官府还要干涓到英亚手工业者家属的媛姻,使民间技术的传习成为顽固的传统。结合所学知识,谈谈你对我国古代官营手工业技术传习的认识。Eazugei2HI55TITenonezrrnrrenmrmmgmgmirvrevammmmypspsuAc提示:中国古代手工业的世代传习是手工业劳动者为防止技术竞争而采取的自卫措施,保证了工艺水平,但行业之间相互隔绝,使新技术难以推广,同春团技术佩承的料闭佐.往径旷致央伯,最终妨碍社会生产力的发展。

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