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2018版高考语文(新课标)一轮复习专题强化训练23 word版含解析

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    • 1、专题强化训练(二十三)古代诗歌阅读体裁分类练体裁一诗1阅读下面这首唐诗,完成(1)(2)题。终南别业王维中岁颇好道,晚家南山陲。兴来每独往,胜事空自知。行到水穷处,坐看云起时,偶然值林叟,谈笑无还期。(1)下列对本诗的理解,不正确的两项是()()A首联写“中岁好道”“晚家南山”,点明诗人中年以后隐居奉佛的人生归宿和思想皈依。“晚”字,意蕴丰富,既可以指“晚上”,也可以指“晚年”。B颔联的“每”,表明“兴来独往”非常频繁,不是偶然为之;“独”,周围没有同调之人,流露出深深的落寞之情;“空”字则带有无尽的无奈与惆怅。C颈联的“行到水穷处”,让读者体味到了“应尽便须尽”的坦荡;“坐看云起时”,让读者在体味最悠闲、最自在境界的同时,又能领略妙境无穷的活泼。D尾联的“谈笑无还期”暗藏哲理,诗人体悟到物我两忘、物我一体之境,因而忘记了那流迁无常的世俗世界,其淡逸的天性和超然物外的风采跃然纸上。E本诗描绘了具体的山川景物,表现其隐居山间时悠闲自得的心境。诗人不问世事,视山间为乐土;不刻意探幽寻胜,却能随时随处领略到大自然的美好。(2)沈德潜说:“写人情物性,每在有意无意间。”这首诗是怎样“有意无意”

      2、地抒写超然脱俗的悠闲情趣的?请简要赏析。_答案:(1)BE解析:B项,从结尾“偶然值林叟,谈笑无还期”看,“周围没有同调之人”不妥。另,“深深的”“无尽的”程度过重,“兴来每独往,胜事空自知”表现的是闲情逸致;且从下文看,作者是陶醉于山林情趣、以此为乐的。E项,本诗并没有描绘具体的山川景物。(2)诗人的“无意”,在于出游、行路、观云、谈笑,处处乘兴而为,处处是无心的遇合,更显心中的悠闲。诗人的“有意”,在于山间流水、白云、林叟,无不引发作者无尽的兴致,从而流露出其超凡脱俗、自由自在的本性。本诗的材料组织和语言技巧,似漫笔写来,处处“无意”;而所蕴含的情感,上下贯通,浑然一体,处处“有意”。2阅读下面这首诗,完成(1)(2)题。泛舟明薛蕙水口移舟入,烟中载酒行。渚花藏笑语,沙鸟乱歌声。晚棹沿流急,春衣逐吹轻。江南采菱曲,回首重含情。(1)下列对本诗的理解,不正确的两项是()()A首联写从河口移舟而入,烟雾里载酒而行。“移”字写出船行的缓慢和平稳,“烟”字描摹出缥缈的境界,“载酒而行”表现了安闲的生活状态。B颔联所写远近结合、视听结合:水中小洲的野花中间,笑语盈盈;沙滩上的飞鸟振翅,扰乱了

      3、飘荡的歌声,表现出明丽喧闹、生机勃勃的景象。C颈联写天色已晚,诗人顺着急流划桨,难免迟滞;而衣服被风吹起,像在追逐春风一样,则显得那样轻盈。字里行间流露出愉悦舒爽之感。D尾联和开头呼应,开头写入河口,结尾写回首望。身后响起带有江南风味的采菱曲,回首望去,含情脉脉。结尾在前文所写美景基础上又添浓情。E这首诗歌记述了春日泛舟的经历,表达了诗人闲适安逸的情感。先述缘起与场景,后描花鸟与欢声,再写船行与衣飘,最后在含情的歌声中收束。(2)颔联“藏”与“乱”字用得十分精警,请结合全诗分析这两个字的表达效果。_答案:(1)BC解析:B项,“远近结合”不典型,可改为“动静结合”。C项,“难免迟滞”不妥,“晚棹沿流急”是说顺着急流行船,轻松自在。(2)“藏”字写水中小洲上的野花遮掩了欢声笑语,侧面写出花之多、密;“乱”字写沙渚上飞鸟振翅鸣叫,扰乱了飘荡在水上的歌声,侧面表现了鸟之多。“藏”和“乱”字,动静结合,使本来静止的自然之物具有一种顽皮的动感。“藏”和“乱”字,描绘出一幅人与自然和谐相融的欢快、灵动的画面,传达出诗人对江南美好风光与生活的热爱之情。3阅读下面这首唐诗,完成(1)(2)题。过五原胡

      4、儿饮马泉李益绿杨著水草如烟,旧是胡儿饮马泉。几处吹笳明月夜,何人倚剑白云天。 从来冻合关山路,今日分流汉使前。莫遣行人照容鬓,恐惊憔悴入新年。【注】诗题又作盐州过胡儿饮马泉,唐代五原县属盐州,今为内蒙古五原,中唐时,这是唐和吐蕃反复争夺的边缘地区,李益曾为幽州节度使刘济幕僚,居边塞十余年。汉使:指李益的幕主。(1)下列对本诗的理解,不正确的两项是()()A首句所写色彩明丽,景色诱人:胡儿饮马泉边,绿杨拂水,丰草如烟,风光绮丽,春意盎然。可以看出,诗人刚踏上这块土地,心情十分喜悦。B第二句诗意突然一跌:“旧是”暗示出泉边这片水草茂盛的土地,曾被敌人占据;“旧是”又有失而复得之意,透露出诗人庆幸收复的欣慰之情。C第二联写夜宿泉边的见闻。诗人用“几处”“何人”的不定语气抒发感慨,用月夜笳声渲染了宁谧气氛,表达了对守边将士的敬佩之情和美好祝愿。D第三联写胡儿饮马泉一带以前曾冰雪严寒,关山险阻,道路坎坷;如今则气候解冻,春水分流,迎接远道而来的使者,使人感到一种希望和喜悦。E末联写自己的感慨,泉水的潺潺清流,恰似光亮的镜子,然而切莫让路人临照,因为他们看见自己的憔悴面容怕是要吃惊而影响入新年的心

      5、情。(2)这首诗用了哪些表现手法?请结合诗句简要赏析。_答案:(1)CE解析:C项,“渲染了宁谧气氛,表达了对守边将士的敬佩之情和美好祝愿”不妥,应是用月夜笳声渲染悲凉的气氛,微妙地表现出五原一带依旧紧张的形势。E项,“让路人临照”不妥,应是让出征的将士临照或自己临照。(2)对比:胡儿饮马泉现在是绿杨拂水、碧草如烟,而过去却为敌人所占据(此地以前冰雪严寒,关山险阻;如今气候解冻,春水分流),突出了现在景象的优美和富于生机,使人感到一种希望和喜悦。借景抒情:绿杨拂水,碧草如烟,气候解冻,春水分流,以优美、和暖和富于生机的景象,表达了自己的喜悦之情(以月下闻笳的景象,渲染了悲凉气氛,又蕴含着一种忧伤的情调)。设问:“几处吹笳明月夜,何人倚剑白云天”,突出了战事犹在、边地不平的境况,隐隐地流露出良将安在的忧虑。映衬(衬托):“倚剑白云天”,以白云蓝天为背景,衬托了戍边将士的英武形象。触景生情:颈联写春暖解冻,水平如镜,作者触景生情,担心将士(或:自己)看到憔悴的面容怕是要吃惊而影响入新年的心情,表现出对将士的艰苦战斗生活的关心(或:对自己患得患失、忐忑不安的忧虑和伤感;答自嘲、自我慰藉亦可)

      6、。体裁二词4阅读下面这首宋词,完成(1)(2)题。点绛唇林逋金谷年年,乱生春色谁为主?余花落处,满地和烟雨。又是离歌,一阕长亭暮。王孙去,萋萋无数,南北东西路。【注】金谷:即金谷园,指西晋富豪石崇在洛阳建造的一座奢华的别墅。石崇金谷诗序里说,他曾于此为将回长安的征西将军王诩饯行。王孙:本是古代对贵族公子的尊称,楚辞中有“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”;后来诗词中,往往代指出门远游之人。(1)下列对本词的理解,不正确的两项是()()A首两句写人既去,园无主,曾经美丽的庄园,如今杂树横空、蔓草遍地。“乱生”写荒芜;“谁为主”为反问,蕴含对人世沧桑、繁华富贵如过眼烟云之慨叹。B“余花”两句,写春色凋零,连枝头的余花,也随蒙蒙细雨而落。“满地和烟雨”,天色阴沉而情调哀伤。眼看春又归去,流露出无可奈何的叹惋。C下片抒发离情。古代为亲人送行,常于长亭设宴饯别。“又是离歌,一阕长亭暮”,词人正是抓住了黯然销魂的时刻,“摄”下这幅长亭送别的画面。D最后“王孙”三句为全词主旨所在。亲人渐行渐远,词人唯见稀疏春草通往四方之路,茫茫无涯,与“离恨恰如春草,更行更远还生”有异曲同工之妙。E全词以清新空灵的笔触,

      7、借吟咏春草抒写离愁别绪。整首词融咏物与抒情于一炉,凄迷柔美的物象中寄寓惆怅伤春之情,渲染出绵绵不尽的离愁。(2)这首词的下片所用的艺术表现手法有哪些?请结合具体词句进行赏析。_答案:(1)AD解析:A项,“谁为主”为设问,不是反问。D项,“稀疏春草”不对,词中有“萋萋无数”,春草应是茂密的。(2)用典:活用楚辞中“王孙游兮不归,春草生兮萋萋”诗意,借王孙游而不归,春草萋萋,抒发对出门远游之人的依恋和内心的伤感之情。比喻:以萋萋春草比喻离愁和远思。情景交融:萋萋春草通往四方之路,茫茫无涯,表现出绵延不尽的离愁。以景结情:以春草萋萋,长满四方道路作结,渲染了无限的惆怅和依依惜别的感情,给人留下无穷的想象空间。体裁三曲5阅读下面的散曲,完成(1)(3)题。越调平湖乐尧庙秋社王恽社坛烟淡散林鸦,把酒观多稼。霹雳【注】弦声斗高下,笑喧哗,壤歌亭外山如画。朝来致有,西山爽气,不羡日夕佳。【注】霹雳:琴名。(1)对这首散曲分析不正确的一项是()A本曲描写尧庙社日活动情景,展现了当地的民风民俗。B“社坛烟淡散林鸦”暗示了村民举行祭祀活动的季节。C“山如画”描写远山明丽的风光,渲染烘托社日活动。D本曲用词清新高雅,但是整体上仍不失通俗朴茂的本色。(2)简要描述尧庙社日中的村民活动。_(3)“不羡日夕佳”化用了高中课本上哪首诗中的诗句?借此表达了作者怎样的情感?_答案:(1)B解析:社祭的活动有春秋两次,因此,“社坛烟淡散林鸦”并不能暗示出季节,只能看出是社祭的场面。能够看出是秋社的是“把酒观多稼”,暗示季节的应该是这一句。(2)村民们举杯畅饮,喜庆丰收;弹琴赛歌,欢声笑语。(3)化用了陶渊明

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