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第10课 走近创业年代的英雄讨论会精品教案 (北师大版八年级下册 )

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  • 卖家[上传人]:小**
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  • 上传时间:2019-04-13
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    • 第10课 走近创业年代的英雄讨论会精品教案 (北师大版八年级下册 )活动目标1.通过收集王进喜、邓稼先、焦裕禄、雷锋等英雄人物的资料,了解他们的主要事迹。2.学习英雄人物的伟大精神,并努力将其内化为自己的指导和动力。3.寻找自己身边的榜样或英雄,学习他们的优良品质,培养互相学习、互相尊敬的品德。4.培养团队精神、吃苦耐劳的品质及社会调查的能力。活动准备提前一周布置任务,进行准备。教师准备:1.建议学生按不同领域的英雄人物分组,如科技英雄、劳动模范、党的好干部、雷锋和雷锋式的英雄们等。2.教师适当查找资料如图片、文字、影像等给学生提供一定的帮助,并鼓励学生积极参与,放手学生,多种形式去展示他们的探究成果,给他们足够的自由发挥空间。3.制作课件,并时刻关注学生的准备情况,对主持人和组长进行适当指导,提供参考建议。学生准备:1.按自愿原则和不同领域的英雄组成四个小组,选出各组组长,班级活动的总主持人2到3人。确定每组活动时间6分钟。2.组长进行分工,根据负责的领域除主要查找教材要求的人物外,可适当展开查找新时期和当代在此领域涌现的英雄。3.在查找材料的同时,对英雄人物的事迹,精神品质,要进行一定的思考,形成一定的认识,可在日记里记下自己的心得体会。以便上课与同学交流、共勉。4.各组推荐评委一名,组成评审团,进行现场活动点评,同时其他同学可适当参与点评。形成互动,扩大学生在活动中的参与度。活动过程主持导入,各组展示:第一组:走近他们为科技插上翅膀的英雄们。1.建议介绍“两弹一星”的元勋们:邓稼先、钱学森、钱三强;2.新时期的科技英雄:王选3.说出你敬佩的中国科学家,谈谈他们为什么会深深打动你?第二组:怀念他们一心为民敬业奉献的人民公仆。党的好干部焦裕禄;“90年代的焦裕禄”孔繁森。 第三组:记住他们雷锋和雷锋式的英雄们。雷锋、徐虎、李素丽第四组:敬仰他们平凡生产岗位上不平凡的英雄们。讲述“铁人”王进喜;新型产业工人王亮的事迹(或本地区优秀工人代表)畅谈英雄教师可建议学生结合以上介绍的英雄,也可以谈在自己成长道路上对自己有影响的英雄,他的感人事迹、高尚人格。活动总结1.评委点评: 最感人故事奖 最佳创意奖 最佳设计奖 最佳报告员等2.学生进行小组互评。2.学生主持人公布结果,并简要总结。3.老师进行活动小结。教学反思:

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