第10课 思想的活跃与百家争鸣基础知识巩固(北师大版七年级上册)
8页1、第10课 思想的活跃与百家争鸣基础知识巩固1儒家学派的创始人是 ( ) 图2一l0一l2“知之为知之,不知为不知,是知也。”说这句话的人是 ( ) A老子B孔子 C韩非 D庄子3孔子死后,弟子们把他的言论整理成的书是( ) A尚书 B诗经 C春秋 D论语4向往“鸡犬之声相闻,民至老死不相往来”的原始纯朴风气的思想家是 ( ) A老子 B孔子 C墨子D韩非5记录老子的学说的著作是 ( ) A道德经 B尚书 C论语 D春秋6下列作品中,主要阐述道家学派思想的是 ( ) A道德经 B论语 C韩非子 D孙子兵法7春秋战国时期,主张建立君主专制中央集权的封建国家、由君主掌握一切大权,主张改革,提倡“法治”的代表人物是 ( ) A孙武 B孙膑 C孟子 D韩非8图2102所示书籍的作者是 ( 图2102A孙膑 B孙武 C伍子胥D庞涓9墨家的创始人是 。他主张“ ”、 “ ”,希望人们互助互爱,反对不义的 。10观察图2一l0一3:请回答: 图2一l0一3(1)图2103所示的人物是谁?(2)说一说他的主要思想。(3)他的教育成就有哪些?11阅读下列材料: 祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。 请回答:(
2、1)材料出自哪一本古书?此书中记录的是哪个时期、谁的学说?(2)解释材料的意思。(3)引文中包含着什么哲学思想?梯级能力提升易错题12孔子是儒家学派的创始人,其思想中为历代封建统治者接受并传承的道德规范是 ( )A“以人治国”的思想B“礼”的思想 C“有教无类”的思想 D“为政以德”的思想13下列说法不正确的是( ) A韩非是战国时期法家的代表 B老子是道家学派的创始人 C孔子提出了 “仁政”学说 D孙武的著作是孙子兵法创新题14在中国,第一个创办私学的人是 ( ) A老子 B孔子 C墨子 D韩非子15针对治理国家的问题,下列各派中提出“无为而治”主张的是 ( ) A道家 B法家 C儒家 D墨家16商场如战场,现在许多商家都把“知己知彼,百战不殆”作为战胜对手的法宝。这是出自 的名言 ( ) A孟子 B孙膑 C韩非子D孙武17仔细阅读下列每一句话,然后按要求回答问题。 (1)子曰:“温故而知新,可以为师矣。” (2)子曰:“学而不思则罔(wng,惘然无所得),思而不学则殆。”(di,精神疲殆) (3)子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” (4)子曰:“我非生而知之者,好
3、古,敏以求之者也。” (5)子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” (6)子曰:“不愤(忧虑着急的样子)不启(开导);不悱(想说又不知怎么说)不发(启发);举一隅而不以三隅反,则不复也。” (7)子曰:“知之为知之,不知为不知,是知也。” (8)子曰:“不耻下问。” (9)子曰:“人而无信(讲信用),不知其可也。” (10)子曰:“过而不改,是谓过矣。” (11)子曰:“君子周(团结)而不比(勾结),小人比而不周。” (12)子曰:“人无远虑,必有近忧。” 论语上述言论中,有关学习态度的有:有关学习规律的有:有关学习方法的有:有关做人道理的有:18将下列成语与对应的出处进行连线。 同舟共济 韩非子 拔苗助长 孙子 相濡以沫 孟子 望洋兴叹 庄子 守株待兔 自相矛盾探究题19(调查研究题)孟子根据战国时期的经验,总结 各国治乱兴亡的规律,提出了一个富有民主精华的著名命题,即“民为贵,社稷次之,君为轻”,认为如何对待人民这一问题,对于国家的治乱兴亡,具有极端的重要性。孟子十分重视民心的向背,通过大量历史事例反复阐述这是关乎得天下与失天下的关键问题。请你引用正反两方面
4、的史实来证明“民贵君轻”观点的正确性。综合应用拔高综合题 20下列属于孔子教育思想的是 ( ) 因材施教知己知彼,百战不殆温故而知新知之为知之,不知为不知 A B C D21下列内容中属于战国时期法家思想的是( ) A主张“兼爱”、“非攻”,反对不义战争 B提出“民贵君轻”的观点 C主张减轻赋税,实行“仁政” D主张建立君主专制中央集权的封建国家22填写完整春秋战国时期百家争鸣一览表。流派人物历史时期 主要思想代表作品及影响孔子儒家孟子老子春秋晚期道家庄子鄙视富贵利禄,痛恨不公平 著庄子墨家墨子法家韩非23阅读下列材料: 材料一:子曰:“中人以上,可以语上也;中人以下不可以语上也。” 论语雍也 材料二:孔子办学,不问出身贵贱,先后培养的学生有3000多人。他对不同的学生,给予不同的教育。学生冉求胆小,遇事退缩,孔子有意识地教育他,凡事要抓紧,马上去做。学生仲由敢作敢为,但不够稳重。孔子怕他冒失,就叮嘱他凡事要多请教父兄以后再去做。学生樊迟向他请教怎样耕田种菜,他认为学习那些知识没有出息。请回答:(1)材料一是什么意思?(2)材料一、二体现了孔子怎样的教育方法?(3)上述材料反映了孔子的
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