安徽省寿县李山中学九年级化学上册 第七单元测试题 4(人教版)
7页1、第七单元 燃料及其利用 检测题本检测题满分100分,时间:60分钟一、选择题(本题包括20个小题,每小题2分,共40分)1 (2015成都)不属于新能源开发和利用的是( ) 2 下列关于灭火的方法中,正确的是( ) A.油着火,用水浇灭 B.扑灭森林火灾,设置隔离带 C.熄灭酒精灯,用嘴吹灭 D.电器着火,直接用水浇灭3 (2015广东)由燃烧的条件判断下列说法正确的是( )A.燃烧一定会引起爆炸B.只要外界条件足够,所有物质都能燃烧C.用玻璃杯罩住点燃的蜡烛,火焰熄灭是因为隔绝了空气D.水能灭火主要是因为水蒸气吸热,降低了可燃物的着火点4 下图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是( ) A.实验1中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷 B.实验2中白磷燃烧,说明实验2中的热水温度高于实验1 C.实验2中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭D.可燃物燃烧需要与氧气(或空气)接触,并达到着火点5 (2015山东泰安)下列关于燃烧现象的解释不正确的是( ) A.图a中火柴头垂直向上燃烧时容易熄灭,是因为热空气增大了火柴梗的着火点B.图a中火柴头斜向下时更
2、易燃烧,是因为火柴梗不断被加热和受到热气流带来空气的助燃C.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝圈吸收热量,温度降低到蜡烛着火点以下D.煤球制成蜂窝煤后燃烧更剧烈是因为增大了煤与氧气的接触面积6 (2015重庆)煤炉越扇越旺,蜡烛一扇就灭,以下对该现象的分析正确的是( )A.扇蜡烛会隔绝空气B.扇蜡烛会降低石蜡着火点C.扇煤炉会增大空气进入量D.扇煤炉会增加新的易燃物7 (2015广州)下图表示广州市家用燃料使用的发展历程(括号内表示主要成分),下列说法错误的是( )A.煤中主要含有碳元素,还含有氢、硫等元素,煤是清洁燃料B.液化石油气是石油化工的一种产品C.家用燃料燃烧时均放出热量D.煤、石油、天然气都是化石燃料8 (2015湖北黄冈)下列有关叙述中错误的是( )A.乙醇、沼气和氢气都是可再生能源B.“温室效应”加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含量升高引起的C.加速石油的开采,可以快速提高人类的生活质量D.为了防止水污染,农业上要合理使用化肥、农药9 学以致用,请用所学知识判断下列做法安全可行的是( )A.在加油站拨打或接听移动电话B.遇火灾时打开所有门窗C.档案资料着火,可用液态
3、二氧化碳扑灭D.启用闲置的沼气池前先进行火把实验10 (2015山东潍坊)化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化。下列反应发生时吸收热量的是()A.C+O2CO2B.Mg+2HClMgCl2+H2C.CaO+H2OCa(OH)2D.CO2+C2CO11 同学们野炊时,小红往灶中塞放了很多木柴,结果火焰较小且黑烟多,小兵过来将木柴取出部分并架空了一些,火焰就旺了。小兵这样做的目的是( )A.使木柴与空气充分接触 B.升高木柴的温度C.降低木柴的着火点 D.方便添加木柴 12 下列能源中,不会对环境造成污染且取之不尽的天然能源是( )A.氢气 B.太阳能 C.天然气 D.石油13 煤、石油、天然气是重要的化石燃料,下列关于化石燃料的叙述错误的是( )A.石油是一种化工产品 B.将石油分馏可得到多种产品C.将煤隔绝空气加热可制得焦炭 D.煤、石油、天然气是不可再生能源14 燃煤排出的二氧化硫进入大气后,会引起的环境问题是( )A.温室效应 B.白色污染 C.酸雨 D.臭氧层破坏15 下列行为与“绿色环保”理念不相符的是( ) A.分类回收、利用垃圾,减少资源浪费 B.推广使用一次性木
4、筷,减少疾病传染 C.开发太阳能、风能等新能源,减少使用化石能源 D.使用催化净化装置,减少汽车尾气的污染16 认识燃烧原理可以利用和控制燃烧。下列说法正确的是( )A.物质与氧气反应时都会发生燃烧B.只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧C.把木柴架空,可使木柴更充分地接触空气而燃烧得更旺D.用嘴吹蜡烛,蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点17 科学家探明我国南海有巨大的可燃冰带,它是在海底低温高压条件下甲烷分子与水分子形成的晶体,关于可燃冰的下列说法正确的是( )A.它是一种矿物燃料B.它的化学式可写作H2OC.它的开采能解决能源问题,不必再研究新能源D.由于甲烷无毒,不必关注开采造成的环境问题18 发现火险或遭遇火灾时,做法错误的是( )A.拨打119火警电话B.室内电器着火,未切断电源时,用水灭火C.不能逃生时,应沉着应对,等待救援D.逃生时用湿毛巾捂住口鼻,蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域19 下列有关环境和能源的说法错误的是( ) A.日常生活中常用的汽油、煤油、柴油等都是石油产品 B.化石燃料中最清洁的是天然气 C.酸雨对农作物、桥梁、建筑物等有破坏作用 D.为了解决“白
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