安徽省1.1《沁园春 雪》(第1课时)教案(新人教版九年级上册)
2页1、教学过程 一、检查预习1、指名朗读课文2、让学生谈谈对这首词的初步理解。 二、题解与背景本文体裁词。词又叫诗的别体,长短句。沁园春,词牌名。三、读课文,整体感知课文内容 这首词分上下两阕,各写什么? 上片:描写北国雪景; 下片:纵论历代英雄 四、研究下列问题 1、总写北国雪景的句子是?2、作者以“望”统领下文,都望到了什么?(长城、黄河、山脉、高原 ) 这些景观大势磅礴,显示了诗人博大的胸怀、雄伟的气魄,是实写。3、哪几句是虚景? 4、你认为以动写静的句子是哪些?以静写动的句子是哪些?(山舞银蛇,原驰蜡象)5、在下片中,能起到领起下文的字是?它领起哪些句子?(惜)6、如何理解本文的言主旨?诗人描写北国雪景,有雄壮之气势,豪放的风格,抒发了诗人对祖国山河的热爱,表现了诗人豪迈的胸怀。五、重点词句子的理解。 1、“山舞银蛇,原驰蜡象”的含义。2、“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”在结构上的作用。承上启下,过渡作用3、结句“俱往矣,数风流人物,还看今朝”有何寓意?只有今天的一代英雄人物,才能使多娇江山完全称意。这是对一代新人的呼唤和企盼。六、作业。背诵这首词。补充资料顿失滔滔这里指黄河因冰封
2、而立刻消失滚滚的波浪。 看红装素裹,分外妖娆(ro饶)红日和白雪互相映照,看去好像装饰艳丽的美女裹着白色外衣,格外娇媚。竞折腰折腰,倾倒,躬着腰侍候。这里是说争着为江山奔走操劳。 秦皇汉武秦始皇嬴(yng盈)政(前二五九前二一),秦朝的创业皇帝;汉武帝刘彻(前一五六前八七),汉朝功业最盛的皇帝。 略输文采文采本指辞藻、才华。“略输文采”,是说秦皇汉武,武功甚盛,对比之下,文治方面的成就略有逊色。 唐宗宋祖唐太宗李世民(五九九六四九),唐朝的建立统一大业的皇帝;宋太祖赵匡胤(yn印)(九二七九七六),宋朝的创业皇帝。 稍逊风骚意近“略输文采”。风骚,本指诗经里的国风和楚辞里的离骚,后来泛指文章辞藻。 天骄汉时匈奴自称为“天之骄子”(见汉书匈奴传),后以“天骄”泛称强盛的边地民族。 成吉思汗(hn寒)元太祖铁木真(一一六二一二二七)在一二六年统一蒙古后的尊称,意思是“强者之汗”(汗是可汗的省称,即王)。后来蒙古在一二七一年改国号为元,成吉思汗被推尊为建立元朝的始祖。成吉思汗除占领中国黄河以北地区外,还曾向西远征,占领中亚和南俄,建立了庞大的帝国。 只识弯弓射大雕雕,一种属于鹰类的大型猛禽,善飞难射,古代因用“射雕手”比喻高强的射手。“只识弯弓射大雕”,是说只以武功见长。
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