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八年级政治下册第13课关爱大自然学案鲁教版 (5)

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1、第十三课关爱大自然保护大自然关爱大自然从我做起课前准备：一、导入新课大家喜欢听歌吗？下面我们共同欣赏一首优美动听但又值得我们思考的歌曲。播放歌曲地球，你好吗？（中间老师板书课题）师：这首歌曲叫地球，你好吗？，同学们，假如你就是地球，老师想问你：地球，你好吗？你会怎样回答我呢？老师现场采访一下。师：是啊，我们的地球母亲她真的很不好。大量的烟尘、有毒的气体使她的视线越来越模糊；乱砍滥伐，过度放牧、土地沙化使她绿色的皮肤大量脱落；物种减少、污染严重，沙尘暴频发，使得曾经健康美丽的她变的伤痕累累，满目疮痍，作为她的儿女，我们应该怎么做呢？这就是本节课我们要学习和探究的话题。请大家用你最大的声音把课题读一遍。（出示课题）二、学习新课（一）尊重生命，保护生物的多样性。师：关爱大自然，首先我们要了解一下大自然。在我们大自然存活着形形色色的生物，使的世界精彩纷呈。下面我们一起欣赏一部短片，了解一下生物的多样性。（播放短片）师：（播放完后）生物的多样性使得我们这个世界充满了生机和活力。不同的生物对于我们人类的作用是不同的。下面就让我们化身为一个个的生物，去体会感受一下生物的多样性，好不好？师：下

2、面我们进行一个叫做自我比拟的小活动，分为三个组，分别是动物组，植物组和微生物组。要求:每一个同学用一种动物、植物、微生物比拟自己，并体现它对人类的作用。例如：我是一条鱼，我对人类的作用是我不仅具有观赏的价值，还能奉献精美的鱼肉供人们享用。请大家准备1分钟，比赛开始后，1分钟内哪个小组说的多，哪个小组就获胜。师：宣布比赛成绩。让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺。请组和组不要气馁，我们后面还有很多机会在等着你们。其实，无论动物还是植物、微生物都在无私的向我们奉献着，有的奉献了它们的皮毛，甚至生命，有的奉献出他们甜美的果实，我们人类正是因为有了你们的“恩赐”，才得以在这个地球上生存、繁衍。这都是生物多样性向我们奉献的结果。那么，我们应该怎样对待生物的生命和生物的多样性呢？（学生：尊重、平等、保护）（学生说的同时，教师板书：尊重生命，保护生命的多样性）保护生命的多样性有什么意义呢？请结合课本102页第一段回答。（回答完后，屏幕出示）师：保护生物多样性具有如此重要的意义，那么我们人类在这方面做的如何呢？下面老师作为人与自然栏目的主持人，现场采访一下生物界的同学们。请动物组、植物组和微生物组

3、分别推选一个同学作为嘉宾接受采访，其余的同学作为亲友团。嘉宾必要时可以请求亲友团的帮助.（哪个同学获得的掌声最热烈，哪个同学的回答最精彩）采访动物组同学：你觉得我们人类在保护你们动物方面做的怎么样？哪些方面不好呢？采访植物组同学：你对我们人类在植物保护方面做的满意吗？你希望我们人类怎么做？采访微生物组同学：你们微生物对我们人类是有益还是有害呢？（让我们再次用热烈的掌声感谢各位嘉宾精彩的回答）师：通过刚才的访谈，可以看出生物界对我们人类不是很满意。到底现在形势如何呢？请大家看短片。（播放短片）师：目前的现状真的是不容乐观。假如这种情况发展下去的话，后果会如何呢？请同学们穿越历史的空间，以千年之后的大自然为题,进行大胆的猜测和想象，并用你生动形象的语言描述出来。比一比，看一看，谁写的最生动最形象最精彩！（学生展示）师：同学们的想象真的让人听起来心惊肉跳，但这并不是危言耸听，如果我们再不爱护保护大自然的话，那么等待我们的可能真的就是灭亡的命运。大自然对我们如此的重要。你能用简洁的语言描述一下大自然的重要性吗？可以结合课本104页。（生答完后，屏幕出示学生齐读）师：是啊，大自然这么

4、重要，我们该怎样对待大自然呢？请同学们快速阅读课本103和104页。（生答，师板书：善待自然）仅仅善待还是不够的，我们还要怎么做呢？请再次快速阅读106和107页。（板书：美化自然）师：善待自然，美化自然，这是我们的责任。就让我们从现在开始，举起关爱自然的接力棒，和大自然做朋友，让大自然美丽长存。（开展第二轮比赛）宣布比赛结果。综合刚才同学们的回答，我们可以概括为以下五点。（屏幕出示，学生阅读）同学们，只要我们这些爱心接力棒一代又一代的传下去，相信我们的大自然会越来越健康，越来越美丽。（下面我们小结一下这节课内容）师：有一首歌叫谁不说俺家乡好，下面我们就来说说我们的家乡桓台，好不好？你认为我们桓台的自然环境如何？（生答）苏轼曾经说过：“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。下面让我们从屏幕上看一看我们桓台发展的面貌。（播放视频）师：我们政府高度重视生态环境的建设，近几年先后投资1亿元用于城区的绿化和美化，现在我县的城区绿化面积已经达到了540万平方米，人均18平方米，可以说实现了“城在林中，路在绿中，房在园中，人在景中”的大绿化格局。在今年1月份，被中央文明委表彰为“全国文明县城”。让我们用热烈的掌声为家乡的发展叫好。政府贡献了他们的力量，那么我们作为桓台的小主人，该怎么做呢？我发现目前我们一些同学没有认识到保护大自然的紧迫性和严峻性，破坏环境，践踏花草树木的现象时有发生，下面就让我们写一份倡议书，号召所有的同学假如到保护大自然的志愿者行动中来。关注大自然，从我做起（屏幕出示）同学们：大自然为为我们带来无穷的美，但随着当今自然生态的日益恶化，天然之美显得越来越珍贵。为了我们的生存，为了我们的生活更美好，我们要行动起来，美化大自然，使我们的人类生活的家园处处充满美。特提出以下倡议： 1、在饭店就餐：不使用一次性筷子。 2、在自己家的庭院： 3、在自己所在的校园：。 4、在自己所居住的村庄（社区）：。 5、在旅游景点：。学生宣誓。结束语：地球是我们唯一的家园，大自然是我们永远的朋友，就让我们一起携起手来，关爱大自然，善待大自然，美化大自然，让生活布满阳光，让地球充满生机！本课到此结束，谢谢大家！再见！

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