八年级政治上:第二单元第四课 青春故事 配套练习(人民版) (2)
3页1、第四课:青春故事 1、青春期的含义:人们通常将人生中11岁到17、18岁这段美好的年华称为“青春期”。它是人由少年到成年的过渡时期。2、什么是叛逆心理?答:叛逆心理,指人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取与常理相反的态度和言行的一种心理状态。3、逆反心理有哪些表现?答:(1)要我这我偏要那样;(2)你说这个好我非要说那个好;(3)你让我相信这个,我非要相信那个不可;(4)以强硬的态度顶撞,以粗暴的举止反抗。(5)对父母长辈不理不睬、冷淡相对等。4、为什么会产生逆反心理?答:青少年对父母等长辈的思想观念、管教方法、严格要求等产生反感,自我意识、独立意识、探索意识受到阻碍而产生的心理反映。进入青春期的中学生会有强烈的成人感,认为自己已经长大成人,不再是一个年幼无知的孩子,想积极挣脱家庭的束缚、学校的管理和社会的约束,急切地希望别人把我们看成大人,要求别人尊重我们,并希望享有和大人一样的权利。因此,不再听从大人的指挥,不再依赖父母,希望摆脱父母的监护。5、如何正确认识青春期的逆反心理?答:(1)青春期产生逆反心理是成长过程中的正常现象,或多或少地会发生在每一个成长中的青少年身上。(2
2、)逆反心理往往导致逆反行为,逆反心理和逆反行为是由客观原因(父母的思想意识、管教方法、严格要求等)导致的,不能用对或错简单评价。(3)从某种意义上讲,逆反是走向成熟的一个关隘,关键在于我们能否过好这个关隘,如果过不好,可能会给自己的整个人生道路蒙上阴影。6、逆反心理的危害(逆反心理对成长的影响有哪些?):答:逆反心理有其积极地正面作用,如从某种程度上讲,它标志着我们自主意识、独立意识、探索意识在明显增强,说明我们再走向成熟。但如果我们一味地逆反下去,对别人的伤害自不必说,自己也可能将付出惨重的代价。具体表现为:(1)影响家庭的和谐;(2)造成师生关系紧张;(3)不利于自身心理健康发展;(4)有可能造成不必要的经济损失;(5)有可能误入歧途,走上违法犯罪的道路,危害社会等恶果。或者回答:逆反心理既给自己带来不利影响,也会给别人带来伤害。轻者惩罚自己,伤害父母,造成亲子隔阂,重者会误入歧途,违法犯罪。7、如何走出逆反困境?答:(1)培养多向思维;(2)设身处地的分析;(3)学会控制情绪;(4)第三方立场;(5)坦陈意见; (6)更换对象;(7)以认知化解情绪;(8)主动倾诉。8、追求流行风
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