八年级政治上册 第四课掌握交往艺术 提高交往能力 教案 鲁教版 (2)
4页1、第四课掌握交往艺术 提高交往能力教案2课 题课 时本学期第_12_课时本单元第 4 _课时课 型感知目标学 习目 标情感、态度、价值观善于与人交往,交往中学会倾听,学会表达,学会赞美他人,努力建立和谐融洽的人际关系。能力引导学生感悟学会艺术交往,提高人际交往能力。培养学生健康的交往心态,做到学以致用。知识知道与理解交往艺术的重要性,学会运用交往艺术。重 点难 点 重点:学会运用交往艺术难点:理解交往艺术的重要性教师活动学生活动时间学习流程一、复习检查上一节内容: 周周清检测:1、扩大交往的意义是什么?2、怎样扩大交往?(怎样让我们的朋友遍天下?)3、为什么说礼貌是文明交往的前提?4、讲文明,有礼貌的主要表现是什么?5、文明交往应遵守哪些礼仪原则?二、时政新闻:三、导入:走出心灵孤寂的沼泽 中学生日记最近我心里感到烦,看到谁都不顺眼,不知为什么,班里的同学都不愿和我说话。特别是原来和我比较好的朋友也一个个疏远了我,我不知我在哪个方面得罪了他们。我感到生活中的人际关系太复杂了,朋友难觅,挚友难得。我希望使别人快乐,我愿为大家带去一片云彩。 思考:1、这位中学生为什么会感到烦恼呢?2、明明他
2、都没有得罪过好朋友,但为什么同学都不愿和他说话呢? 教师总结导入课题:这位同学在交往艺术方面存在欠缺,需要了解交往的艺术。四、学习过程:(一)出示学习目标:学生自学课本找出问题答案,师生共同对证答案。每个学生抽查一道题默写小组轮流播报时政新闻学生自由发言学生找出问题答案,组内交流回答,最先找出的前6个小组加1分,教师补充。学生快速记忆1,熟读2。102225教师活动学生活动时间1、 交往的艺术有哪些?2、 学会倾听、学会表达、学会赞美他人的意义和具体做法是什么?(了解)(二)结合课件讲解学习目标内容:1、看漫画思考:自己遇到过漫画中的情形吗?什么感受?交往中我们要注意什么问题?教师总结:学会倾听的重要意义是什么? (1)能使我们更好地与他人沟通 (2)是扩大人际交往的好法。 (3)会被更多人喜爱,会有更多的谈话伙伴。2、交往中我们要注意:帮你成为好听众的5点建议:(1)注视说话人(2)靠近说话者,专心致志地听(3)提问(4)不要打断说话者的话题(5)对说话者使用的人称“您”和“您的” 就是要做到四心,即耐心、虚心、用心、会心。3、学生读P49第一、二段,领会理解学会倾听的意义和做法。4
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