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八年级政治上册第八课《伴我们一生的权利》检测题鲁教版 (5)

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1、第八课自我检测题一、单项选择题（1）2010年8月8日甘肃省舟曲县发生特大泥石流灾害，党和政府高度重视，马上启动了救灾应急预案，救援人员和救灾物质源源不断地进入灾区。党和政府不惜任何代价救灾体现了对公民（）的尊重。A 生命健康权 B人格尊严权 C 人身自由权 D名誉权（2）某中学六年级学生小雷在放学回家途中，经常被一些不法青年搜身和殴打。假如你遇到类似情况，正确的态度应该是（）组织同学伺机将不法青年打伤或打残运用法律武器保护自己及时向学校反映或报警忍一下算了A B C D(3)课间，小明和小勇追逐打闹，小明不慎将小勇推倒在地，碰破鼻子。小勇恼羞成怒，不由分说狠狠地给小明一拳，将小明的眼睛打成重伤，烙下了残疾。这警示我们（）要爱护尊重他人的生命健康要增强法制观念，学会宽容他人要增强自控能力，避免造成伤害要加强体育锻炼，提高身体素质A B C D二、分析说明4、据报道，富士康设在深圳龙华的工厂内，接连发生数十起员工跳楼事件，引起广泛关注。虽然自杀原因各不相同，但数十名鲜活而年轻的生命就这样凋谢，所有人都为之遗憾和惋惜。（1）自杀员工没有珍惜自己的什么权利？（2）我们应如何认识这

2、项权利？5、2009年8月2日，广西桂林市资源县邓某将深陷网络的儿子送到“南宁起航拯救训练营”，以消除其沉迷网络的不良习惯。然而，儿子在被送进不到10个小时，因不服从管理，被辅导员老师体罚殴打，经抢救无效死亡。2010年5月南宁市中级法院依法对参与殴打的4名辅导员判处3年到10年不等的有期徒刑。（1）这些辅导员老师侵犯了该少年的什么权利？（2）这些辅导员老师受到法律严惩说明了什么？（3）你认为我们应该怎样维护这些权利？三、我在行动6、材料一.校园安全揪心！用心！。自2010年3月23日至5月12日。在福建南平小学发生砍杀学生事件后，广东雷州、江苏、山东相继发生一系列校园血案。校园安全最让人牵挂揪心的就是孩子们的安全。加强校园安全防范，一场全国性的校园安全保卫战役已经展开。（1）惨剧使人警醒，生命失去令人惋惜。你认为应如何保护中学生的生命安全？（2）调查中小学生最容易发生安全问题的时间、地点、自身行为分别是什么？（3）就平安校园建设请你设计宣传标语。参考答案一、单项选择、1 A 2 C 3A4（1）生命健康权（2）人最宝贵的是生命，生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦失去，任何权利都失去了意义，生命健康权是公民最根本的人身权。5、（1）生命健康权（2）保护公民生命健康是我国法律的主要任务之一。公民的生命健康权不受非法的侵害，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。（3）我们一定要勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。一要及时如实地向公安机关报案，不能让侵害者逍遥法外.二要采用合法的手段为自己讨回公道，不能以牙还牙。还要加强自我保护，学习一些自我保护的方法技巧要爱护尊重他人的生命和健康。6、（1）如学校应严格遵守有关校园安全规定，努力消除校园安全隐患，对学生进行安全教育，引导学生学习安全自救知识学生要增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握必要的自我保护常识等。言之有理即可（2）如课外活动时、晚自习后等。楼梯、十字路口等违反交通规则、打架斗殴等。【符合题意言之有理即可】（3）如多一份防范，多一份安全高高兴兴上学，平平安安回家

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